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文档简介

红星学校初中段“见字如面”经典诵读汇报活动方案一、活动主旨、思想为落实经典诵读，让阅读成为一抹亮丽的校园风景。红星学校初中段在前期做手抄报、量化阅读的基础上举行以“见字如面”为主题的大型经典诵读汇报活动，旨在慢下来、静下来，通过古老的书信方式，回到车马邮件的年代，回到五千年的象形文字，见字如面，读出离心灵最近的声音：寻一封尘封许久的回忆，寻一封热泪盈眶的感动，寻一封内心深处的絮语。二、活动时间、地点2017年11月23日（星期四）下午，学校五楼多功能厅。三、活动主体、对象红星学校初中年级段七、八、九年级全体学生。四、活动组织、要求此次活动由学校中文组经典阅读小组负责，各班主任、语文教师、人文科任教师参与、鼓励学生积极参加本次活动，认真组织班级学生训练，为学生朗诵材料内容把关，指导学生的训练工作。学生积极主动，认真做好准备工作，充分投入此次活动。五、活动形式、内容分年级集体诵读和班级个人诵读两部分：一、年级集体诵读，诵读内容为贴近学生学习、生活实际的经典篇目和内容。七年级少年中国说；八年级中国话；九年级出师表。二、班级个人诵读部分，诵读内容由活动组依照活动主题，提前拟定题目，学生抽签选取各班参加汇报题目，抽到题目，即为本班指定题目，学生要根据题目先写出诵读稿，并在班级内进行诵读，每班选出最好的一位代表本班参加初中段的个人诵读。各班抽到题目如下：七一：一封家书；七二：感谢一路有你，我的兄弟、闺蜜；七三：一块馍片；八一：穿越时空，我向你致敬；八二：你是我最美的相遇，一首词、一首诗；八三：那个人就是我老师；九一：致未来的自己；九二：hello，爱好；九三：写给遥远的夜空中最亮的星星三、特别贡献诵读，鼓励各班在完成既定题目以外，从其他八个个人类题目中任意选取题目，进行文稿书写、诵读训练、并在汇报会上诵读表演。六、活动提醒、保障此次活动，集体类时限：58分钟；个人类时限：3-5分钟。多功能厅的现场、灯光、音响由信息中心提供保障和技术支持，活动小组联动对接。各年级、个人需要的扮装、道具、音带等，由各参赛年级、个人自行设计、准备。七、活动主持、嘉宾 1、主持：牛晓晔 王德生2、嘉宾：、八、活动媒体、摄影：刘星星老师九、活动纪律、记分各班班长、组织委员十、活动鼓励、评奖为鼓励学生参与，本次活动设年级集体奖、班级个人奖、特殊贡献奖三类，奖品诱惑相当、值得期待。集体奖：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名班级、个人奖：一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名（备注，这里一奖双份，即一同学获得个人类一等奖，则对应本班级也获得班级类一等奖）特殊贡献奖：奖给特殊贡献诵读表演的班级和个人（视情况设定），评奖细则如下。评奖细则如下评分项目评分内容满分值得分备注诵读内容内容充实，有真情实感和人文情怀。格调积极向上，充满正能量和正确的价值导向。1分诵读能力普通话语音准确，语调正确丰富。2分吐字清晰洪亮，语言表达流畅，情感拿捏恰切，准确把握作品内涵与格调，感染力强，能
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