高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 09 生长素的生理作用课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

生长素的发现及相关实验 1 热点透析 2 典例剖析 3 规律方法 4 跟踪训练 5 真题演练 第八单元生命活动的调节 一 热点透析 1 热点透析 实验的结论 表现出两重性 既能促进生长 也能抑制生长 既能促进发芽 也能抑制发芽 既能防止落花落果 也能疏花疏果 1 生理作用的实验 2 生理作用的曲线 1 不同器官对生长素浓度的敏感性有何规律 2 能够抑制芽生长 但促进茎生长的浓度在什么范围 根 芽 茎 b c 之间的浓度 0 抑制生长促进生长 10 1010 810 610 410 2 二 典例剖析 2 典例剖析 甲图中横轴以下是抑制 横轴以上是促进 乙图中a侧生长素浓高抑制生长 b侧生长素浓度较低促进生长 所以甲 乙图示都说明了植物生长素具有两重性 答案 a 解析 a侧生长素浓度高抑制生长 参照第三幅图中植物体内生长素的运输方向 若除去部分芽和幼叶 则地上向根部运输的iaa量会减少 此时运输到根部的iaa将会低于第二幅图的对照组 由此图可知 当施用iaa浓度低于0时对于侧根的诱导呈下降趋势 即导致侧根数目减少 c错误 答案 c 解析 运输到根部的生长素减少 三 规律方法 3 规律方法 三看 法确认生长素作用是否体现 两重性 四 跟踪训练 4 跟踪训练 1 如图甲为横放在地面上的植物的生长状况 图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线 下列分析正确的是 a 图甲中a b c d四点的生长素浓度大小为a c d bb 若图甲中a点的生长素浓度为10 10mol l 则c点所对应的浓度在10 10 10 8mol l之间c 若图甲中b点的生长素浓度与图乙中e点对应的浓度相同 则d点的生长素浓度在e b对应的浓度区间d 生长素在f a对应浓度范围内促进生长 在a d对应浓度范围内抑制生长 解析a d四点的生长素浓度c a d b c点抑制根的生长 应大于10 8mol l 生长素在f c范围内促进生长 在c d范围内抑制生长 答案 c 2 下图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响 乙表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况 图中c点所对应的生长状况最有可能是 a b c d 解析图中c点所对应的生长素浓度对芽的生长起促进作用 故芽的长度较无生长素时要长 答案 d 五 真题演练 5 真题演练 1 2015 安徽卷 6 下列关于植物生长素及其类似物的叙述 不正确的是 a 同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根b 棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关c 在番茄花期喷洒一定浓度的2 4 d可防止落花落果d 用一定浓度的
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