辽宁省凌海市石山初级中学中考物理 第16讲 功和机械能经典精讲(1).doc

第16讲 功和机械能题一：如图所示，男孩脚踩滑板车从高处滑下，在下滑的过程中（）a动能增加，势能减少 b动能增加，势能增加c动能减少，势能增加 d动能减少，势能减少题二：（多选）如图所示，一个小球从光滑斜面的顶端自由下滑经过a点到达斜面底端，如果小球经过a点时具有的重力势能为50j，若不计空气阻力，以下说法正确的是（）a小球到达底端时动能大于50jb小球从顶端到达底端的过程中，重力势能转化为动能c小球到达底端时的机械能大于经过a点时的机械能d小球到达底端时的机械能等于经过a点时的机械能题三：如图所示的四个实例中，机械能正在减小的是（）题四： “神舟十号”飞船于2013年6月用“长征二号f”运载火箭在酒泉卫星发射中心发射，发射初始轨道为近地200 km，远地330 km的椭圆轨道，执行与“天宫一号”的对接、绕飞等任务。荆州市“七一一”厂为飞船提供了返回过程中的通讯保障。下列说法中正确的是（ ）a火箭载着飞船加速升空的过程中，火箭与飞船系统的机械能守恒b飞船在椭圆轨道上运行过程中的机械能守恒c飞船在椭圆轨道上运行过程中，宇航员不受重力作用d飞船在椭圆轨道上由远地点向近地点运行过程中，动能转化为势能题五：如图所示是一同学正在体育课中进行实心球投掷训练，投出的实心球在上升过程中（）a动能不变、重力势能增加 b重力势能不变、动能增加c动能转化为重力势能 d重力势能转化为动能题六：如图所示是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。由图可知，下落过程中，皮球的速度，离开地面上升的过程中，皮球的重力势能，动能。皮球运动过程中的机械能。（均选填“增大”、“减小”或“不变”）题七：（多选）如图所示，是某建筑工地用起重机起吊货物的情景。货物在钢绳的拉力作用下先沿竖直方向匀速上升，再水平移动到卸货地点。若不计摩擦和空气阻力，则货物在匀速上升过程中（ ）a重力势能增加，动能减少 b重力势能增加，机械能增加c动能不变，机械能增加 d动能减少，机械能减少题八：踢毽子起源于汉代，高承事物纪原记：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢”。在如图所示的游戏中，毽子被踢出主要表明 可以改变物体的运动状态。被踢出后，毽子在上升过程中，其动能 ，重力势能 (选填“增大”、“不变”或“减小”)，在 作用下，毽子最终会落向地面。题九：利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球a 、b 分别拉到与竖直方向成一定角度的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块c 发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中摆长l 都相同，ab，球a、b 的质量分别为ma、mb ( mamb) 。如图甲、乙所示，同时释放a 、b ，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置，这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的 无关；如图甲、乙所示，观察到b球能将木块c 撞得更远由此可得出结论： ；图乙中小球b 到达竖直位置时的速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）图丙中小球b 到达竖直位置时的速度。如图乙、丙所示，图丙中木块c 滑行得更远些，由此可得出结论： 。题十：如图甲所示是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止灌下，碰到同一木块上；图乙是探究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动，请回答一下问题：图甲实验的目的是探究钢球动能的大小与 的关系。通过木块被推动距离的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小，这种常用的实验方法是 法；图乙实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是： 。水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 （填“大”或“小”），根据小车运动距离的远近，推理得出：运动的物体如果不受外力作用，将永远做 ；小明同学想在图甲基础上继续探究物体动能的大小与质量的关系，请你帮他设计实验，写出简要的实验步骤及论证方法： 。题十一：如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球（ ）a在 b、d 两点动能相等b在 a、d 两点动能相等c从 b 到 c 的过程机械能减少d从 c 到 d 的过程重力势能减少题十二：一根细长绳的下端系一金属小球，上端固定，制成一个摆，把小球拉离竖直位置松手，让他摆动起来，如图所示，可以观察到小球摆动过程中摆动的幅度会逐渐减小，最终停下来，对于小球在摆动过程中的能量