高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 专题25 通过激素的调节、神经调节与体液调节的关系课件（必修3）.ppt

2017高三一轮总复习 生物 必修3稳态与环境 第八单元生命活动的调节 专题25通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系 栏目导航 基础自主复习 考点分类透析 易错易混警示 课时强化作业 实验专题探究 热点题型讲练 基础自主复习 一 激素调节 人体主要内分泌腺及其分泌的激素1 促胰液素的发现 1 沃泰默观点 胰腺分泌胰液只受 调节 3 巴甫洛夫的研究 曾认为盐酸导致胰液的分泌属于神经调节 后来认同 和 的结论 神经 斯他林 贝利斯 2 激素调节 1 概念 由 或内分泌细胞 分泌的化学物质进行的调节 2 特点 微量和 通过 运输 作用于 3 方式 调节 分正 负反馈调节两类 激素之间的关系有两类 胰岛素和胰高血糖素为 作用 胰高血糖素和肾上腺素为 作用 内分泌腺 高效 体液 靶器官 靶细胞 反馈 拮抗 协同 3 人体内主要的内分泌腺及其分泌的激素 下丘脑 抗利尿激素 促甲状腺激素 肾上腺 胰高血糖素 胰岛素 二 激素调节的实例1 血糖平衡的调节 1 血糖的来源与去路 胰岛b 摄取 储存 胰岛a 非糖物质 2 甲状腺激素分泌的分级调节 体液传送 激素调节 2 二者区别 反射弧 短暂 较缓慢 3 二者协调调节实例 考点分类透析 一 动物激素的种类 功能1 动物激素的种类 功能 2 激素的化学本质 1 固醇类激素 性激素 小分子物质 2 氨基酸衍生物类激素 甲状腺激素 肾上腺素 小分子物质 3 多肽和蛋白质类激素 下丘脑和垂体分泌的激素 胰岛素和胰高血糖素 3 激素间的相互作用 1 协同作用 不同激素对同一生理效应都发挥相同作用 如生长激素和甲状腺激素在促进生长发育方面具有协同作用 2 拮抗作用 不同激素对同一生理效应发挥相反作用 如胰岛素和胰高血糖素在调节血糖方面具有拮抗作用 二 激素调节的特点1 微量和高效 激素在血液中含量很低 却能产生显著的生理效应 这是由于激素的作用被逐级放大的结果 2 通过体液运输 内分泌腺没有导管 激素弥散到体液中 由血液来运输 3 作用于靶器官 靶细胞 激素的作用具有特异性 它能选择性地作用于靶器官或靶细胞 4 激素在体内不断地发生代谢失活 激素一经发挥作用后就被灭活 从而保证机体调节适应多变的环境 三 激素 及相关腺体 功能的研究方法1 甲状腺和甲状腺激素 性腺和性激素 针对小分子激素常用实验方法是 切除法 饲喂法 注射法 如 探究甲状腺 甲状腺激素的生理作用实验注意 实验动物选取分组时 要选取生长发育状况相同的 且饲养时其他条件要一致 2 生长激素和垂体 胰岛素 胰高血糖素和胰岛 胰腺 针对大分子激素常用实验方法是 切除法 注射法 如 探究胰岛素对动物血糖调节的影响3 其他激素的实验设计可参考上述实验进行 注意能够口服 饲喂的激素只有甲状腺激素和性激素等小分子物质 大分子的多肽 蛋白质 类激素 如各种促激素 生长激素 胰岛素等只能注射 名师提醒 1 激素种类多 量极微 既不组成细胞结构 又不提供能量 而是随体液到达靶细胞 使靶细胞原有的生理活动发生变化 2 甲状腺激素在正常情况下缓慢地调节代谢 进而影响体温 肾上腺素在应急状态下快速调节代谢 进而迅速影响体温 因此又有 应急激素 之称 3 生长激素和甲状腺激素都有促进生长发育的作用 但作用不同 甲状腺激素主要促进发育 生长激素主要促进生长 4 胰腺分为内分泌部和外分泌部 外分泌部是外分泌腺 分泌含多种消化酶的胰液 内分泌部即胰岛 分泌胰岛素和胰高血糖素 5 体液调节并非激素调节 在体液调节中 激素调节起主要作用 但不是唯一的 如co2 h 等对生命活动的调节也属于体液调节 6 激素随体液运输到全身各组织细胞 但只对靶器官 靶细胞起作用 原因是只有靶细胞表面有相应受体 7 激素的化学本质是有机分子 而在功能上则称为信息分子 激素只是改变细胞代谢 并不直接参与生命活动 1 神经调节解读 在此种调节方式中 某些内分泌腺本身就是反射弧效应器的一部分 胰岛素和胰高血糖素的分泌除直接感受血糖变化的刺激外 也可直接接受有关神经的调控 2 分级调节基本类型 虚线为反馈调节 解读 分级调节 下丘脑能够控制垂体 垂体控制相关腺体 这种分层控制的方式称为分级调节 3 反馈调节模型及信息解读 名师提醒 1 甲状腺激素的分泌受垂体直接调节 垂体对甲状腺的调节通过分泌促甲状腺激素实现 2 下丘脑可以通过促甲状腺激素释放激素 trh 调节垂体分泌促甲状腺激素的量 实现对甲状腺的间接调节 3 下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素 trh 和垂体分泌促甲状腺激素 tsh 的活动受体内甲状腺激素浓度的影响 甲状腺激素浓度高时 下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素 trh 少 垂体释放促甲状腺激素 tsh 少 反之 则多 4 甲状腺激素分泌既有分级调节 也存在反馈调节 性激素的分泌及调节也是如此 自己试着分析 一 血糖的平衡与调节1 血糖的来源和去路 2 血糖平衡的调节过程 神经调节和体液调节 名师提醒 1 胰岛素是唯一的降糖激素 它可通过增加血糖去路及减少血糖来源降低血糖浓度 2 升高血糖的激素有胰高血糖素 肾上腺素等 3 下丘脑作用于胰岛细胞是通过有关神经实现的 并不是通过促激素释放激素实现的 4 与血糖有关的三种激素的联系与区别 肾上腺素与胰高血糖素协同作用使肝糖原分解 胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用使血糖维持相对稳定 胰岛素是唯一降低血糖含量的激素 而胰高血糖素是主要升高血糖含量的激素 胰高血糖素可使非糖物质转化为葡萄糖 胰高血糖素促进胰岛素的分泌 胰岛素抑制胰高血糖素的分泌 3 糖尿病的病因 防治 1 糖尿病病因及病症病症 三多一少 即多饮 多食 多尿 身体消瘦 体重减轻 2 糖尿病防治较轻患者可通过控制饮食 配合降血糖药物进行治疗 对于较重患者 可静脉注射胰岛素进行治疗 二 体温平衡及调节1 体温恒定的原理 机体产热量 散热量 也就是说体温恒定的原理是机体产热量与散热量保持动态平衡 2 调节过程图解 3 水盐调节的过程 名师提醒 1 体温调节的有关激素有甲状腺激素和肾上腺素 但主要是甲状腺激素 2 寒战 指骨骼肌不自主收缩 是增加产热的有效途径 3 体温感觉中枢位于 大脑皮层 体温调节中枢位于 下丘脑 温度感受器是感受温度变化速率的 感觉神经末梢 它不只分布在皮肤 还广泛分布在黏膜及内脏器官中 4 机体产热和散热保持动态平衡的机制如下 外界温度低时 机体产热多 散热也多 外界温度高时 机体产热少 散热也少 当产热多于散热 则体温升高 当产热少于散热 则体温降低 如在发高烧时 人体的产热不一定大于散热 除非病人的体温在继续升高 如果温度保持不变 则产热就等于散热 5 高烧不退的病人不应加盖棉被 因为高烧不退 体温调节功能暂时丧失 加盖棉被不但不会排汗 反而影响了热量的散失 本考点属于高频考点之一 题目考查范围广 难度稍大 涉及血糖平衡及调节过程 体温调节 水盐平衡调节及神经 体液调节途径等 题型既包括选择题又包括简答题及实验探究题 尤其以综合考查为主 实验专题探究 模拟尿糖的检测1 实验原理 1 葡萄糖试纸是一种酶试纸 由葡萄糖氧化酶 过氧化氢酶和某种无色的化合物固定于滤纸上制成的 2 当尿液滴加到酶试纸上时 尿液中的葡萄糖在葡萄糖氧化酶的催化作用下生成葡萄糖酸和过氧化氢 过氧化氢在过氧化氢酶的催化作用下形成水和氧 氧可以将滤纸上无色的化合物氧化成有色的化合物 使试纸呈现特定的颜色 再与标准比色卡相比对 即可知道尿液中葡萄糖的含量 2 实验流程 3 实验注意事项 1 取液过程中滴管不能混用 2 在现实中 因为在一次性大量食用糖的时候 也会使尿中含有少量的糖 在判断是否患糖尿病时 要根据尿糖检测结果结合病人的饮食来综合判断 热点题型讲练 2015年海南卷 关于人体内激素和酶的叙述 错误的是 a 激素的化学本质都是蛋白质b 酶可以降低化学反应的活化能c 高效性是酶的重要特性之一d 激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢 例1 解析 本题考查激素和酶的化学本质 特性等相关知识 意在考查考生的识记理解能力 难度不大 激素的化学本质有的是蛋白质 如胰岛素 有的不是蛋白质 如甲状腺激素是含碘的氨基酸 性激素的化学本质是固醇 a选项错误 激素通过与靶细胞上的受体结合 改变靶细胞原有的生理活动 酶通过降低化学反应的活化能而提高反应速率 酶具有高效性 b c d选项正确 答案 a 2015年上海卷 当环境温度接近体温时 人体维持体温恒定的散热方式是 a 蒸发b 传导c 辐射d 对流 解析 本题考查体温调节的相关知识 意在考查考生对所学基础知识的理解分析能力 难度中等 当环境温度低于体温时 人体可以通过辐射 传导和对流的方式散失热量 当环境温度接近体温时 人体通过蒸发散失热量 维持体温的相对稳定 答案 a 例2 2015年重庆卷 下表为某人血液化验的两项结果 据此分析 其体内最可能发生的是 a 神经系统的兴奋性降低b 血糖含量低于正常c 促甲状腺激素分泌减少d 组织细胞摄取葡萄糖加速 例3 解析 本题考查人体生命活动调节的相关知识 意在考查考生的识记能力和获取信息能力 表中血液化验结果显示甲状腺激素含量超过正常值 胰岛素含量低于正常值 甲状腺激素具有提高神经系统兴奋性的功能 甲状腺激素含量超过正常值的人体内神经系统的兴奋性提高 a选项错误 胰岛素具有降低血糖含量的功能 胰岛素含量低于正常值的人体内血糖含量应高于正常值 b选项错误 甲状腺激素含量超过正常值 会反馈抑制垂体合成分泌促甲状腺激素 故甲状腺激素含量超过正常值的人体内最可能发生的是促甲状腺激素分泌减少 c选项正确 胰岛素具有促进组织细胞摄取葡萄糖的功能 胰岛素含量低于正常值的人体内的组织细胞摄取葡萄糖不会加速 d选项错误 答案 c 2015年海南卷 关于动物体液调节的叙述 错误的是 a 机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节b 与神经调节相比 体液调节迅速而准确c 血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量d 激素的分泌量可随内 外环境的改变而变化 解析 本题考查动物体液调节的相关知识 属于理解层次的考查 难度中等 调节迅速而准确的是神经调节 内分泌腺分泌激素后即释放到血液中 因此 血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量 激素的分泌量可随内 外环境的改变而变化 如血糖浓度升高时 会促进胰岛素的分泌 这是内环境对激素分泌的影响 如气温降低时 体内甲状腺激素分泌增加 这是外界环境对激素分泌的影响 答案 b 例4 2015年天津卷 小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞 将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠 可使患病小鼠血糖恢复正常水平 下列叙述错误的是 a 小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养b 移植前 患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体c 移植后 小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取 利用和储存d 小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节 例5 解析 本题考查胚胎干细胞及血糖调节等相关知识 意在考查考生的理解能力和应用能力 难度中等 小鼠胚胎干细胞可来自囊胚内细胞团 a选项正确 患糖尿病小鼠在植入胰岛样细胞后 血糖恢复正常水平 说明患病小鼠的患病原因是胰岛素分泌不足 而不是缺失胰岛素受体 b选项错误 移植后 胰岛素分泌增加 小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取 利用和储存 c选项正确 小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节 当血糖浓度较低时 胰高血糖素分泌增加 导致血糖浓度升高 进而又会使胰高血糖素分泌减少 d选项正确 答案 b 2015年江苏卷 如图表示下丘脑参与人体体温 水盐和血糖平衡的部分调节过程 请回答下列问题 例6 1 受到寒冷刺激时 下丘脑可通过垂体促进腺体a的分泌活动 腺体a表示的器官有 2 人体剧烈运动大量出汗后 下丘脑增加 激素的生成和分泌 并由垂体释放进入血液 促进 对水分的重吸收 3 当血糖浓度上升时 下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋 使胰岛b细胞分泌活动增强 血糖浓度下降 此过程属于 调节 胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用 胰岛素的受体分布在靶细胞的 填 细胞膜上 细胞质中 或 细胞核中 4 型糖尿病由胰岛b细胞损伤引起 患病率具有种族差异性 患者血液中含有抗胰岛b细胞的抗体和效应t细胞 据此推测 型糖尿病是由 决定的 针对胰岛b细胞的一种 病 胰岛b细胞的损伤是机体通过 免疫导致的 解析 本题考查体温调节 水盐调节 血糖调节以及免疫调节的相关知识 意在考查考生的理解能力和综合分析能力 难度较大 1 参与体温调节能增加产热的激素有甲状腺激素和肾上腺素 因此腺体a表示的器官有甲状腺和肾上腺 2 与水盐平衡调节有关的激素是抗利尿激素 由下丘脑合成和分泌 垂体释放 可以促进肾小管和集合管对水分的重吸收 3 血糖浓度上升时 刺激葡萄糖感受器产生兴奋 使胰岛b细胞分泌的胰岛素增多 这属于神经调节 胰岛素的受体位于靶细胞的细胞膜上 4 因血液中含有抗胰岛b细胞的抗体和效应t细胞 它们能作用于胰岛b细胞使其损伤 故属于自身免疫病 这是由遗传 基因 决定的 抗体参与体液免疫 效应t细胞参与细胞免疫 故胰岛b细胞的损伤是机体通过体液免疫和细胞免疫导致的 答案 1 甲状腺和肾上腺 2 抗利尿肾小管和集合管 3 神经 体液细胞膜上 4 遗传 基因 自身免疫体液免疫和细胞 特异性 1 酶 激素 递质三者的区别 1 从概念上看 动物激素就是高度分化的内分泌细胞合成并直接分泌进入血液的化学信息物质 它通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响人体的生理活动 而酶是活细胞产生的一类具有催化作用的有机物 神经递质是神经细胞产生的化学信息物质 通过与神经细胞的树突膜或胞体膜上的受体结合 从而导致神经细胞产生兴奋或抑制 2 从本质上看 绝大多数酶是蛋白质 少数是rna 而激素的种类有 蛋白质类 生长激素 胰岛素 多肽类 抗利尿激素 垂体分泌的促激素等 氨基酸衍生物类 甲状腺激素 肾上腺素 固醇类 性激素 孕激素 递质成分复杂 既有大分子 又有小分子 具体种类有多少至今没有完全搞清 3 从来源上看 酶是活细胞产生的 激素是内分泌腺的分泌物 递质是神经细胞产生的 4 从作用 功能上看 酶是生物的催化剂 具有高效性 专一性和多样性的特点 极易受温度 酸碱度的影响 递质与神经系统关系密切 一般是通过改变细胞膜的通透性而对细胞起调节作用 一种激素往往具有多种功能 它的作用广泛而多样 有时还能影响某种酶的合成及其活性 递质只与兴奋传导有关 激素和递质与受体结合后即分解 酶可以反复多次利用 5 从产生上看 只要是活细胞就可以产生酶 产生激素的细胞一定可以产生酶 而产生酶的细胞不一定产生激素 产生递质的细胞也能产生酶 除下丘脑外神经细胞不能产生激素 2 正确区分生命活动的调节类型 1 2015年海南卷 关于人体生命活动调节的叙述 错误的是 a 除激素外 co2也是体液调节因子之一b 肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配c 机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节d 血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量 解析 本题考查人体生命活动的调节 难度中等 体液调节是指激素等化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行调节 主要是指激素调节 此外 二氧化碳 h 也是体液调节中的化学物质 肾上腺髓质的分泌活动受神经纤维的支配 如肾上腺素的分泌 机体通过神经调节和体液调节维持水盐平衡 血糖浓度会反馈调节胰岛素和胰高血糖素的分泌量 答案 b 2 2013年11月7日 雪龙 号极地科考船开始了其第30次南极之行 此次我国科考队员再次登上南极 冰盖之巅 那时他们生理上出现的适应性变化是 体温下降 机体耗氧量降低 皮肤血管收缩 体温调节中枢兴奋性增强 甲状腺激素分泌量增加a b c d 解析 在低温环境下人体体温调节中枢兴奋 通过减少散热 增加产热来实现体温的稳定 皮肤毛细血管收缩血流量减小可减少散热 同时机体甲状腺激素分泌量增加 提高人体代谢水平 增加产热 答案 d 3 2016届南通高三调研 生物学家使用一种能与胰岛素受体结合阻断胰岛素效应的多肽x处理小鼠 获得一种名为 亲菌素的激素 该激素能刺激胰岛素分泌细胞的增殖 有关推断不合理的是 a 肝脏 肌肉等细胞膜上有与多肽x结合的受体b 用多肽x处理正常小鼠 最初小鼠血糖浓度会降低c 亲菌素作用的靶细胞可能是胰岛b细胞d 注射 亲菌素可能有助于治疗某些糖尿病 解析 由于肝脏和肌肉细胞膜的表面有胰岛素受体 所以也有与多肽x结合的受体 a合理 用多肽x处理正常小鼠 多肽x会与胰岛素受体结合 从而阻止胰岛素与相应的受体结合 所以小鼠血糖浓度会升高 b不合理 亲菌素的激素的作用是能刺激胰岛素分泌细胞的增殖 所以 亲菌素作用的靶细胞可能是胰岛b细胞 c合理 亲菌素的作用是能刺激胰岛素分泌细胞的增殖 即胰岛b细胞数量增多 可以使胰岛素分泌增多 缓解高血糖症状 d合理 答案 b 4 2015年海南卷 关于人体体温调节的叙述 错误的是 a 呼气是人体的主要散热途径b 骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官c 有机物的氧化分解是人体产热的重要途径d 下丘脑有体温调节中枢 也有感受体温变化的功能解析 本题考查体温调节的相关知识 意在考查考生的理解分析能力 难度中等 人体散热的主要途径是皮肤散热 汗液的蒸发和皮肤内毛细血管的舒张散热 a选项错误 骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官 b选项正确 有机物的氧化分解是人体产热的重要途径 c选项正确 下丘脑有体温调节中枢 也有感受体温变化的功能 d选项正确 答案 a 5 2016届郑州质检 如图为人体的生命活动调节示意图 下列叙述错误的是 a 饭后血糖升高时 人体可以通过 内刺激 a c d 促进胰岛素的分泌b 当人的手被针刺时 可以通过 外刺激 a c d f 使手缩回c 人在寒冷的条件下 可以通过 外刺激 a c d 使肾上腺素分泌增加d 人体内的甲状腺激素能完成h过程 解析 饭后血糖含量上升会刺激神经系统促进胰岛b细胞分泌胰岛素 以降低血糖 a正确 人手被针刺时 可通过 外刺激 a b 使手缩回 为神经调节 b错误 寒冷的条件 会刺激人体体温调节中枢 促进肾上腺分泌肾上腺素 升高体温 即过程为 外刺激 a c d c正确 图中h过程为激素作用于神经系统 而甲状腺激素对于神经系统的发育有重要作用 d正确 答案 b 6 2016届河北保定高三模拟 下图表示信号分子传导的一种方式 甲表示产生信息分子x的细胞 乙表示x的靶细胞 下列对应关系合理的是 a 甲是感受器细胞 乙是肌细胞 x可使乙发生膜电位的变化b 甲是下丘脑细胞 乙是垂体细胞 x可促进乙分泌促激素释放激素c 甲是胰岛a细胞 乙是肌细胞 x可促进乙中储能物质水解d 甲是甲状腺细胞 乙是肝脏细胞 x可加快乙的新陈代谢 解析 若甲是感受器细胞 乙是肌细胞 则图示应为神经调节过程而不是体液调节过程 甲是下丘脑细胞 乙是垂体细胞 则x可促进乙分泌促激素 促激素释放激素是下丘脑分泌的 甲是胰岛a细胞 乙是肌细胞 则x为胰高血糖素 它能促进肝糖原分解 却不能促进肌糖原分解 甲是甲状腺细胞 其分泌的甲状腺激素能促进肝脏细胞代谢增强 所以a b c三项都错 d项正确 答案 d 7 2015年全国新课标 卷 甲状腺激素是人体中的重要激素 回答下列相关问题 1 通常 新生儿出生后 由于所处环境温度比母体内低 甲状腺激素水平会升高 在这个过程中 甲状腺激素分泌的调节是分级的 其中由 分泌促甲状腺激素释放激素 由 分泌促甲状腺激素 2 甲状腺激素的作用包括提高 的速率 使机体产热增多 影响神经系统的 甲状腺激素作用的靶细胞是 3 除了作用于靶细胞外 激素作用方式的特点还有 答出一点即可 解析 本题主要考查甲状腺激素的作用 甲状腺激素分泌的分级调节及激素调节的特点 意在考查考生的理解能力 下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体 促使垂体释放促甲状腺激素作用于甲状腺 甲状腺分泌甲状腺激素 甲状腺激素几乎可作用于全身所有的细胞 促进细胞代谢速率 增加机体产热 还能促进神经系统的发育 提高神经系统的兴奋性 激素作用的特点 微量高效 通过体液运输 作用于靶细胞 靶器官 答案 1 下丘脑垂体 2 细胞代谢发育和功能几乎全身所有的细胞 3 微量 高效 其他合理答案也可 易错易混警示 易错点1误认为体液调节就是激素调节 点拨 在体液调节中 激素调节起主要作用 但不是唯一的 如co2 h 等对生命活动的调节也属于体液调节 易错点2误认为尿糖就是糖尿病 点拨 正常人的血糖浓度在0 8 1 2g l之间 当血糖浓度高于1 6g l时 就会形成糖尿 尿糖的可能原因有 糖尿病 一次性食糖过多 肾脏病变等 易错点3有关血糖调节的几个易错问题 点拨 1 胰岛素和胰高血糖素是血糖调节的主要激素 2 胰岛素抑制胰高血糖素的分泌 胰高血糖素促进胰岛素的分泌 3 血糖调节以体液调节为主 胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素 4 在升高血糖浓度方面 胰高血糖素和肾上腺素有协同作用 在加快代谢方面 肾上腺素和甲状腺激素有协同作用 易错点4关于体温及体温调节的几个易错点归纳 点拨 1 分清体温感觉中枢 调节中枢及感受器体温感觉中枢 即产生 冷觉 热觉 的场所 位于大脑皮层 体温调节中枢 位于下丘脑 温度感受器 为感受温度变化的神经末梢 广泛分布于皮肤 黏膜及内脏器官中 2 高温 低温条件下体温调节机理不完全相同在寒冷环境中 下丘脑通过有关神经支配肾上腺分泌肾上腺素 使代谢加强 产热增多 这属于神经 体液调节 另外 下丘脑还可通过有关神经调节使骨骼肌战栗 皮肤血管收缩 立毛肌收缩等 这属于神经调节 故在寒冷环境中的体温调节属于神经 体液调节 在高温环境中 也是通过神经 体液调节 使汗腺分泌增加 毛细血管舒张 以增加散热 同时 肌肉和肝脏等产热减少 从而使体温维持稳定 易错点5下丘脑在生命活动调节中具有多种作用 把握不全面或不到位易导致失分 点拨 1 下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面 感受 渗透压感受器感受渗透压升降 维持水代谢平衡 传导 可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层 使之产生渴觉 分泌 分泌促激素释放激素 作用于垂体 使之分泌相应的促激素 调节 体温调节中枢 血糖调节中枢 渗透压调节中枢 2 部分调节作用如图所示 细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制 是一种对环境作出综合反应的细胞行为 图中甲 乙所示的细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式 丙 丁表示不同的信号分子对靶细胞的作用方式 下列说法正确的是 纠错演练1 a 若甲图表示激素调节方式 则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体 内质网 高尔基体b 若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞 从神经调节方式的结构看 2属于传出神经 并且乙图的调节比甲图更准确 更迅速c 若乙图所示的靶细胞是垂体细胞 则其所接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素d 人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙图所示的作用方式 解析 图甲 乙为人体内信号分子传导方式 据此可判断图甲为体液调节 信号分子多为激素 其中蛋白质类激素的合成有核糖体 内质网和高尔基体参与 而固醇类激素是在内质网中合成 图乙为神经调节 与体液调节相比 神经调节更准确 迅速 图丙 丁的区别在于受体存在的部位 性腺分泌的性激素是固醇类激素 能以自由扩散的方式进入细胞 因此性激素是与细胞内受体结合后发挥效应的 如果是多肽或蛋白类激素 则只能与细胞膜表面受体结合后发挥效应 答案 b 错因分析 1 错选a的原因是不知道参与体液调节的物质除蛋白类激素外 还有其他成分的激素 错选c的原因是不知道下丘脑通过合成并分泌促激素释放激素来调节垂体分泌相应的促激素或靶细胞分泌的激素对垂体和下丘脑细胞的分泌具有反馈作用 2 此类问题还常因混淆了神经调节与体液调节特点的不同 而不能根据其区别判断某一生命活动的调节方式 下丘脑在人体生命活动中有重要的作用 如图所示 下列分析不正确的是 a a引起下丘脑分泌 促甲状腺激素释放激素b b引起下丘脑分泌 抗利尿激素c c引起下丘脑分泌 胰高血糖素d d引起下丘脑产生 电位变化 纠错演练2 解析 下丘脑既是神经中枢 又是内分泌活动的枢纽 当人体过度紧张或寒冷时 相应的神经冲动传到下丘脑 下丘脑神经细胞产生兴奋 出现电位的变化即图中的 同时 下丘脑神经分泌细胞合成并分泌促甲状腺激素释放激素 即图中的 当细胞外液渗透压升高时 刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋 下丘脑神经分泌细胞产生抗利尿激素 即图中的 当血糖含量降低时 直接刺激胰岛a细胞合成并分泌胰高血糖素 答案 c 错因分析 下丘脑功能模糊不清 纠错笔记 1 建构网络 明确下丘脑的部分调节作用 2 解读网络 内化知识 1 下丘脑是调节内分泌的枢纽 下丘脑与其他分泌腺之间的关系如下图所示 下丘脑直接控制的内分泌腺有胰岛和肾上腺 髓质 等 通过垂体间接控制的内分泌腺有甲状腺 性腺和肾上腺 皮质 等 盲区 哺乳动物体内还有一些腺体和下丘脑的活动无关 如胸腺 2 下丘脑具有分泌功能 可以分泌抗利尿激素和促激素释放激素 抗利尿激素是由下丘脑神经分泌细胞分泌 由垂体后叶细胞释放的 其作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收 减少排尿量 保持体内水分的平衡 促甲状腺激素释放激素和促性腺激素释放激素都是由下丘脑神经分泌细胞分泌的 作用于垂体 促进垂体分泌相应的促甲状腺激素和促性腺激素 进而调节相应激素的分泌 盲区 正确区分促激素释放激素和促激素的分泌部位 促激素不会直接反馈调节下丘脑 3 下丘脑内有体温调节中枢 血糖调节中枢 水盐调节中枢 血糖调节中枢通过神经直接作用于胰岛细胞 调节胰岛素和胰高血糖素的分泌 体温调节中枢通过神经直接作用于骨骼肌 立毛肌 皮肤血管 汗腺和肾上腺等器官 调节产热量和散热量 盲区 控制血糖含量升高的是下丘脑的某一区域 而控制血糖含量降低的是另一区域 4 下丘脑有感受兴奋和传导兴奋的功能 当细胞外液渗透压升高时 下丘脑渗透压感受器一方面产生兴奋 并将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层 通过产生渴觉来直接调节水的摄入量 调节水平衡 盲区 水盐平衡的调节中枢位于下丘脑 产生渴觉的中枢位于大脑皮层 正常人的血糖含量是0 8 1 2g l 含量过高将导致糖尿病 分为 型和 型两类 注射胰岛素可以治疗 型糖尿病 对 型则无效 为了进行一次医学测试 甲 乙和丙三名成年人禁食12h 然后喝下含100g葡萄糖的溶液 在摄入葡萄糖后的4h内 定时测定每个人血浆中的葡萄糖和胰岛素水平 结果如图所示 据此分析不正确的是 纠错演练3 a 型糖尿病患者可能是胰岛b细胞发生功能障碍b 甲饭后能够通过分泌胰岛素使血糖维持正常水平c 乙患 型糖尿病d 丙的血糖浓度随着胰岛素水平的升高而降低解析 由图1可以判断甲是正常人 乙和丙是糖尿病患者 由图2可以看出 乙胰岛素分泌不足 丙随血糖浓度增大 胰岛素分泌量增加 所以乙可通过注射胰岛素进行治疗 而对丙无效 即乙是 型糖尿病患者 丙是 型糖尿病患者 型糖尿病的病因是胰岛b细胞发生功能障碍 甲是正常人 饭后能够通过分泌胰岛素使血糖维持正常水平 由于丙是 型糖尿病患者 所以血糖浓度不会随着胰岛素水平的升高而降低 d错误 答案 d 错因分析 不能准确分析引起糖尿病的病因 对于新信息的处理能力欠缺 不会分析坐标曲线 不能从曲线相互对比的角度找出某些问题的答案 纠错笔记 明确引起糖尿病的原因 理清胰岛素和胰高血糖素的作用及二者的关系 记住血糖浓度正常值的范围 任何偏离正常值的都需恢复到正常值的范围内 否则会影响正常生命活动 判断正误 1 激素和酶都具有高效性 在非细胞条件下也能发挥作用 2 免疫系统或神经系统的某些结构也能释放激素 3 激素和抗体都具有特异性 只能作用于特定的靶细胞 4 激素具有专一性 每种激素只能运输给并作用于一种靶细胞 5 人在幼年时缺乏生长激素将患侏儒症 其身材矮小 且智力发