高中政治 7.1 永恒的中华民族精神课件 新人教版必修3.ppt

7 1永恒的中华民族精神 中华民族为什么历尽沧桑而锐气不减 千锤百炼而斗志更坚 中华民族精神永不泯灭 明确目标有的放矢 1 通过搜集和展示图片 视频等资料 感悟中华民族精神的巨大作用 理解中华民族精神的基本内涵 能够举例说明其具体表现 2 通过自主感悟和小组合作 增强对中华民族精神的认同感和维护民族团结实现祖国统一的信念 3 领悟爱国主义是具体的 弘扬以爱国主义为核心的民族精神 在生活中理性爱国 探究一 反思历史 铭记历史要求 阅读课本p70 72 结合材料回答问题 材料一 唯有民魂是值得宝贵的 唯有他发扬起来 中国才有真进步 鲁迅材料二 中国人民抗日战争和世界反法西斯战争 是正义和邪恶 光明和黑暗 进步和反动的大决战 在那场惨烈的战争中 中国人民抗日战争开始时间最早 持续时间最长 面对侵略者 中华儿女不屈不挠 浴血奋战 彻底打败了日本军国主义侵略者 捍卫了中华民族5000多年发展的文明成果 捍卫了人类和平事业 铸就了战争史上的奇观 中华民族的壮举 习近平阅兵讲话1 鲁迅所说的 民魂 指的是什么 2 结合第六课我们的中华文化 阐述中华文化与民族精神的关系 3 是什么力量 铸就了战争史上的奇观 中华民族的壮举 4 为什么中华民族精神永不泯灭 1 中华民族精神与中华文化的关系 中华文化的力量 集中表现为民族精神的力量 中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀文化之中 2 中华民族精神力量 作用 重要性 的表现 中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带 支撑中华民族生存 发展的精神支柱 推动中华民族走向繁荣 强大的精神动力 是中华民族之魂 知识盘点 3 为什么中华民族精神永不泯灭 1 中华文化的特点 2 中华民族精神的作用 3 伟大的民族精神 形成于辉煌的古代文化之中 也熔炼于近代中国人民救亡图强 前仆后继的奋勇抗争之中 更彰显于发展中国特色色社会主义事业中 所谓民族精神 是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的优秀传统文化的结晶 为本民族大多数成员所认同的价值取向 思维方式 道德规范 精神气质的总和 什么是民族精神 土尔扈特回归祖国 渥巴锡汗 土尔扈特全部归顺 石碑 土尔扈特回归祖国 所展示的是什么精神 团结统一 观察下列几组图片 分别体现了中华民族精神的什么内容 路透社用 伸出意想不到的橄榄枝 来形容习近平宣布解放军将裁军30万的决定 爱好和平 自强不息 下列能体现中华民族勤劳勇敢精神的诗句或典故有 克勤于邦 克俭于家 业广唯勤 天道酬勤 不畏强御 礼仪之邦 a b c d 勤劳勇敢 b 探究二 高扬的精神火炬材料一 在今河北省承德避暑山庄东北的普陀宗乘之庙的碑亭中有三块巨大石碑 碑文记述了土尔扈特蒙古部落在远离祖国140多年后 经过万里跋涉 重返祖国的过程 这是我们中华民族史册中展现民族凝聚力的光辉篇章 材料二 习近平总书记在纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年讲话中宣布 中国将裁减军队员额30万 法国路透社用 伸出意想不到的橄榄枝 来形容习近平宣布此决定 材料三 汶川大地震之后 灾区要重建 生活必需重新开始 四川绵竹市民黄孟泉说 天天吃政府的救济也能活 但救济管不了一辈子 自己的生活不能坐等别人来帮忙 要学会自己救自己 能挣钱就挣点钱 不能全靠国家养着 在地震灾区 大部分受灾群众都和黄孟泉一样 没有坐等国家的救助 他们自力更生 靠自己的双手改变生活 互帮互助 重建家园 材料四 灿烂的中华文化中有许多发人深省的典故 名言 夸父逐日 大禹治水 愚公移山 精卫填海 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 1 材料一 二 三 四分别体现了什么样的中华民族精神 2 结合材料 归纳出中华民族精神的基本内涵 并阐述爱国主义与中华民族精神之间的关系 爱国主义团结统一 爱好和平 自强不息勤劳勇敢 自强不息 4中华民族精神的基本内涵 核心 5 中华民族精神与爱国主义的关系 课本74页 1 爱国主义是中华民族精神的核心 它贯穿于民族精神的各个方面 2 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息的精神相辅相成 都体现着爱国主义这个主题 4 中华民族精神的基本内涵 以爱国主义为核心 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息的中华民族精神 知识盘点 爱国主义 核心 团结统一 自强不息 勤劳勇敢 爱好和平 感悟思考 这是爱国主义的表现吗 提倡理性爱国 反对狭隘民族主义情绪 情景三 中国梦想 有我力量 沙滩上看不见沙子 感悟思考 这是爱国主义的表现吗 对我们的启示 爱国主义不是抽象的 而是具体的 1 爱国主义的含义 是中国人民千百年来形成的对祖国的最深厚的感情 2 特点 爱国主义是具体的 而不是抽象的 在不同的历史时期 爱国主义有共同的要求 也有不同的具体内涵 例如 每个时代对雷锋精神的解读都不一样 20世纪70年代 强调学习雷锋的 爱憎分明 80年代 强调学习雷锋的 钉子精神 90年代 则强调学习雷锋的 奉献精神 而现阶段 我们则更强调学习雷锋精神的爱心 敬业和诚信 3 在当代中国 爱祖国与爱社会主义本质是一致的 4 新时期爱国主义主题 发展中国特色社会主义 拥护祖国统一 是新时期爱国主义的主题 知识盘点 情景三 中国梦想 有我力量 一 高扬的爱国主义旗帜2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年 9月也是第十二个 中小学弘扬和培育民族精神月 中宣部 教育部等部门要求立足中小学校实际 通过开展纪念 抗战胜利70周年系列主题教育活动 引导广大中小学生弘扬爱国主义精神 弘扬中华传统美德 进一步增强民族自尊心 自信心 自豪感 并将其转化为具体行动 立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而发奋读书 我校也计划开展相关纪念活动 结合材料回答问题 1 有人认为 革命战争年代需要爱国主义 和平年代不需要爱国主义了 谈谈你的看法 无论什么时候 爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 是各族人民风雨同舟 自强不息的精神支柱 2 运用民族精神的知识 说明为什么要对青少年加强爱国主义教育 爱国主义是中华民族精神的核心 是中华民族之魂 无论何时 爱国主义都是动员和鼓舞我国人民团结奋斗的一面旗帜 是各族人民风雨同舟 自强不息的精神支柱 2分 少年儿童是祖国未来的希望 从小培养他们的爱国主义情怀 可以提高他们的思想道德素质 培育和弘扬中华民族精神 为中华民族的生存和发展强基固本 2分 爱国主义不是抽象的 而是具体的 各部门立足实际开展纪念活动有助于将青少年的爱国情感具体化 2分 探究共享 材料一 在日本右翼势力抛出购岛言论后 激起各地进行反日游行活动后 一些不法分子冒充爱国青年混杂在游行 抗议队伍中进行打砸抢等活动 严重扰乱了各地治安和正常的抗议活动 对人民财产和生命安全造成了严重危害 材料二 某学者说爱国不是非要轰轰烈烈 大吵大嚷的让全世界都知道 有时候在日常生活中做好本职工作也是一种爱国的体现 空谈误国 实干兴邦 冷静理智地表达爱国热情 合法有序地表达爱国意志 将强烈的爱国情绪转移到工作 学习中去 立足自己的岗位 我们每个人的努力必将汇聚一股强大的力量 这种高涨的爱国主义热情转化为一种推动社会进步的力量让我们的祖国更加繁荣昌盛 材料三 周恩来说 为中华之崛起而读书 结合材料和所学民族精神的知识 谈谈青少年学生怎样爱国 1 爱国主义不是抽象的 而是具体的 我们应当把爱国热情转化到具体的学习 生活中去 努力学习 掌握报效祖国的本领 2 在生活中 做到理性爱国 做一个遵纪守法的好公民 维护民族团结 祖国统一 维护国家尊严 展现民族风采 3 人人都应该成为民族精神的传播者 弘扬者和建设者 二 爱国 我在行动 总结梳理 7 1中华民族精神 6中华文化 2 基本内涵 1 核心 爱国主义 特点本质新时期的主题 1 作用 重要性 精神纽带精神支柱精神动力民族之魂 集中表现为 要求 将知识框架写在学案上 2 团结统一 3 爱好和平 4 勤劳勇敢 5 自强不息 精神火炬 1 中华民族历经苦难而又生生不息 从汶川到玉树 再到芦山 那生命至上的国家理念 那万众一心的民族情怀 那百折不挠的坚韧品格 定格为无数震撼心灵的画面 砥砺我们奋力前行 这表明 中华民族精神 在不同历史时期具有不同的内容 具有博大精深和兼收并蓄的特质 蕴含着中华民族共同的价值追求 是中华民族生存发展的精神支柱a b c d 2 杂交水稻之父 袁隆平用自己的科研之路告诉我们 一个科研工作者 只有为国家和民族贡献自己的智慧 只有把自己的命运和国家民族的命运连在一起 才能使自己的人生价值最大化 这体现了 爱国主义这一中华民族精神的核心 爱国主义不是抽象的 而是具体