3上语文课后卷1-24练习.doc

1、信一、辨析组词。雏（ ）鸟（ ）巢（ ）己（ ）近（ ）稚（ ）乌（ ）果（ ）已（ ）进（ ）二、补充词语。风（ ）浪（ ） 鸟（ ）花（ ） 山（ ）水（ ）姹（ ）嫣（ ） 龙（ ）虎（ ） 风（ ）日（ ）2、茉莉花一、辨析组词。逛（ ）茉（ ）副（ ）蔬（ ）雷（ ）狂（ ）末（ ）幅（ ）疏（ ）蕾（ ）绽（ ）暇（ ）炮（ ）终（ ）盼（ ）定（ ）瑕（ ）泡（ ）冬（ ）纷（ ）二、找出下列词语的近义词。绽开（ ） 焦急（ ） 浓郁（ ）三、根据课文内容填空。刚开始时，茉莉花长着（ ）的叶子；初夏时，茉莉花长出（ ）叶子，枝上还露出了一个个（ ）的小苞，它们（ ）地吮吸着（ ）的露水；盛夏时节，（ ），一朵朵（ ）的小花开放了，它们（ ）、（ ），（ ）了张张笑脸，送来了阵阵（ ）的清香。3、我画什么一、辨析组词。犁（ ）严（ ）盲（ ）朋（ ）非（ ）梨（ ）俨（ ）育（ ）棚（ ）菲（ ）二、选择合适的词语填在括号里。温暖的 有趣的 和煦的 明媚的 生动的 精致的（ ）的阳光 （ ）的连环画（ ）的阳光 （ ）的连环画（ ）的阳光 （ ）的连环画三、根据意思写词语。1、形容你一句，我一句，人多嘴杂，纷纷议论。（ ）2、形容慢吞吞的，不慌不忙的样子。（ ）四、积累。遮风挡雨和风细雨暴风骤雨风雨交加风雨飘摇风吹雨打七嘴八舌七手八脚七上八下七零八落七老八十七拼八凑5、给妈妈的礼物一、辨析组词。放（ ）沫（ ）塑（ ）镶（ ）夺（ ）收（ ）抹（ ）逆（ ）嚷（ ）奔（ ）二、根据课文内容填空。南南做生日礼物的材料有_、_、_、_等；他做礼物的顺序是：先 ，再 ，最后 。6、童年的朋友一、辨析组词。举（ ）伐（ ）喂（ ）到（ ）克（ ）拳（ ）代（ ）畏（ ）制（ ）客（ ）二、照样子，把句子写具体。例：小熊瞧着我。小熊用它那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我。1、小猴摘桃子。 。2、妈妈织毛衣。 _ 。7、照片上的马活了一、辨析组词。蹄（ ）摄（ ）侧（ ）绊（ ）蚜（ ）啼（ ）慑（ ）测（ ）拌（ ）讶（ ）实（ ）出（ ）序（ ）郁（ ）漂（ ）卖（ ）础（ ）矛（ ）都（ ）飘（ ）二、写出下面词语的近义词。好奇（ ） 快速（ ） 惊讶（ ） 确实（ ） 三、修改病句。1、爱迪生经过反复试验，终于发现了点灯。_。2、大家排着队，争先恐后地进入会场。_。四、写出带有“马”的成语。_ _8、新型电影一、辨析组词。全（ ）暮（ ）慕（ ）与（ ）供（ ）金（ ）幕（ ）墓（ ）写（ ）拱（ ）二、在比喻句后边的括号里打上“”，并仿写一句比喻句。1、小华长得像她爸爸。（ ）2、杨桃有时候看起来真像个五角星。（ ）3、我要像雷锋叔叔那样学习、生活。（ ）4、金色的阳光像一支支利剑，刺过云缝，洒向大地。（ ）写比喻句：_。9、网上呼救一、辨析组词。联（ ）址（ ）煦（ ）距（ ）系（ ）郑（ ）扯（ ）询（ ）巨（ ）索（ ）二、选择合适的词语填空。详细 仔细 救助 求助 帮助1、工作人员一边联系芬兰有关方面，一边向麦克询问苏珊的（ ）地址。2、交通警察（ ）地察看了事故现场。3、李老师是一个做事非常（ ）的人。4、明明在同学们的（ ）下，终于把楼道打扫干净了。5、如果没有医务人员的及时（ ），伤亡人员可能还会增加。6、在万般无奈的情况下，我只能向解放军叔叔（ ）了。10、爸爸，我恨死了你的猎枪一、辨析组词。猎（ ）抢（ ）隐（ ）杠（ ）直（ ）猪（ ）枪（ ）瘾（ ）扛（ ）真（ ）二、根据意思选择相对应的词语，填写在括号中。窃窃私语 风驰电掣 面红耳赤 铺天盖地 容光焕发1、形容一个人很有精神。 （ ）2、形容速度很快，非常迅速。（ ）3、小声地、悄悄地说话。 （ ）4、形容数量很多。 （ ）11、去年的树一、辨析组词。应（ ）庄（ ）斧（ ）音（ ）燃（ ）映（ ）桩（ ）爷（ ）暗（ ）然（ ）二、写出下列词语的反义词。寒冷（ ） 离开（ ）卖（ ）点燃（ ）三、选词填空。必须 必需 答应 允许1、学生（ ）每天按时上课。2、这些东西都是外出旅游所（ ）的。3、他（ ）今天下午和我一起去看电影。4、请（ ）我代表全体学员向你表示感谢。四、根据课文内容填空。 我们跟着鸟儿寻找大树，得知了一棵大树的（ ）。鸟儿失去了（ ），它的心情无比（ ）。它盯着灯火看了一会儿，又看了一会儿，我们可以从它的目光中读懂它内心的（ ）、（ ）。它（ ）大树，它想用（ ）唤回美好的回忆，所以鸟儿要对着灯火（ ）。12、生死相随的海鸥一、辨析组词。衍（ ）崖（ ）屎（ ）熏（ ）质（ ）街（ ）岩（ ）尿（ ）重（ ）氏（ ）二、根据意思写词语。1、安闲舒适，不受约束。（ ）2、形容结伙行动。（ ）3、指各个方面或各个地方。（ ）4、高而陡的山崖。（ ）三、选词填空。发觉发现营救抢救消亡消失1、地址考察队（ ）小岛上的海鸥很美很大，通身羽毛都是雪白的。2、小海鸥的叫声惊动了其他的海鸥，它们成群结队地赶来（ ）。3、太阳开始落山了，那对海鸥也渐渐在远处的海面上（ ）了。四、根据课文内容填空。 “（ ）”、“（ ）”、“（ ）”等词语突出了海鸥的多，当小海鸥遇险，成群结队的海鸥会赶来（ ）；当一只海鸥受伤落到海里时，另一只海鸥与它（ ），让我们读懂了海鸥也是有感情的动物。班级 姓名 学号 13、旅行家树一、辨析组词。宅（ ）液（ ）翻（ ）袄（ ）区（ ）它（ ）夜（ ）番（ ）沃（ ）巨（ ）二、根据意思写词语。1、形容产生十分恭敬、钦佩的心情。（ ）2、形容生命力旺盛，充满朝气和活力。（ ）3、湖水的光彩和青山的倒影互相映衬的秀丽景色。（ ）4、形容春天花木繁茂的美丽景色。（ ）5、（姿态）柔软而美好。（ ）三、写出下列词语的近义词。竟然（ ）伸展（ ）增添（ ）挺立（ ）四、根据课文内容填空。 旅行家树既能生长在（ ）的土壤里，在（ ）、（ ）的风景区（ ）；也能挺立在（ ）的土地上，在（ ）、（ ）的荒漠里( )。它具有人类那种不卑不亢、谦和内秀的品质。14、瀑布一、辨析组词。愉（ ）衬（ ）尘（ ）懒（ ）脚（ ）喻（ ）村（ ）尖（ ）赖（ ）腿（ ）二、读读诗歌，完成填空。作者按照由（ ）到（ ）的观察顺序来描写瀑布，从不同的角度观察到瀑布的不同特点，把瀑布比作（ ）和（ ），让人体会到瀑布的（ ）和（ ）。三、唐朝诗人李白也写过一首描写瀑布的古诗，请你写下来。15、天鹅的故事一、辨析组词。啸（ ）铺（ ）檀（ ）证（ ）窟（ ）肃（ ）脯（ ）颤（ ）怔（ ）屈（ ）二、根据课文内容填空。1、这篇课文讲述了一群天鹅（ ）战胜恶劣环境的感人故事：由于反常的天气变化使湖面（ ），让一群北归的天鹅（ ）。在这（ ），一只老天鹅（ ）用身体扑打冰面，天鹅群在它的感召下（ ）砸破冰层，终于摆脱了危机。2、文中的“破冰勇士”是指（ ），很快（ ）都投入了破冰工作，它们一起发出（ ）劳动号子。三、描写风的词语：北风呼啸、寒风凛冽、凉风习习、微风拂面、狂风大作16、海底世界一、辨析组词。宁（ ）乐（ ）窃（ ）兔（ ）肌（ ）咛（ ）烁（ ）砌（ ）免（ ）机（ ）峡（ ）胞（ ）温（ ）场（ ）锅（ ）狭（ ）咆（ ）蕴（ ）肠（ ）祸（ ）二、根据意思写出词语。1、形容波浪互相撞击。（ ）2、景致奇特怪异。（ ）3、天然的人造的各种各样物品种类多、数量大。（ ）4、（光亮）动摇不定，忽明忽暗。（ ）5、蓄积而未显露或未发掘。（ ）三、根据课文内容填空。 海底是一个（ ）、（ ）的世界。海底是（ ）的，可是也有各种动物发出的（ ）；海底有（ ），有（ ），也有（ ）和（ ）；海底还蕴藏着丰富的（ ）、（ ）、（ ）和（ ），以及陆地上储藏量很少的（ ）。四、积累。1、表示声音的词语：_2、表示颜色的词语：_3、形容大海的词语：_ 17、小狗杜克一、辨析组词。笛（ ）参（ ）轨（ ）趴（ ）刹（ ）届（ ）惨（ ）轧（ ）扒（ ）杀（ ）二、根据意思写出词语。1、疲乏想睡。（ ）2、想风疾驰，像电急闪。形容像刮风和闪电那样迅速。（ ）3、形容平平安安，没有受到什么损害。（ ）三、根据课文情节，整理句子，在句前加上序号。( )在这千钧一发之际，小狗杜克蹿上铁路。( )司机发现尼科正在轨道上。( )一列火车风驰电掣般地驶来。( )尼科得救了，杜克的一只爪子却被轧断了。( )他拉响汽笛，使劲刹车，可火车怎么也停不下来。( )它一口咬住尼科的尿布，在车轮将要碾上的一刹那，把尼科拖出轨道。18、走路的奥秘一、辨析组词。蹲（ ）凑（ ）都（ ）囔（ ）虚（ ）尊（ ）揍（ ）嘟（ ）嚷（ ）觑（ ）二、根据意思写出词语。1、意见不一，说法很多。形容各种意见和说法多而杂乱，不能统一。（ ）2、你看我，我看你，形容大家无可奈何而互相望着，都不说话。（ ）3、奥妙神秘。（ ）三、圈出句中表示动作的词语。 几个小脑袋凑在一起，瞪大眼睛盯着。四、给加横线的词语选择正确的解释。 可看了半天，眼花了，腰酸了，谁也没有看出究竟。1、到底（ ）2、结果，原委（ ）3、毕竟，追究（ ）五、积累词语。议论纷纷白发苍苍 金光闪闪 秋风习习 生机勃勃面面相觑井井有条 窃窃私语 津津有味 忿忿不平19“神童”的秘诀一、辨析组词。决（ ）茅（ ）旺（ ）钞（ ）府（ ）诀（ ）矛（ ）往（ ）抄（ ）符（ ）二、选词填空。火冒三丈火烧火燎火烧眉毛火上加油1、这里没有一丝风，太阳炙烤着大地，让人感到（ ）的。2、这可是（ ）的事，由不得你慢慢吞吞的。3、妈妈气得（ ），抄起刷子，就往灶前冲去。4、请你别再（ ），让他静下心来处理这事儿。三、写出下列词语的近义词。十分（ ） 称赞（ ）总算（ ）秘诀（ ）20、梅兰芳练功一、辨析组词。祖（ ）砖（ ）肿（ ）设（ ）使（ ）租（ ）专（ ）中（ ）没（ ）驶（ ）二、照样子写词语：摔得（青一块紫一块）站得（ ） 练得（ ） 慌得（ ）三、照样子，写句子。例：达尔文是生物学家。 达尔文是著名的生物学家。 达尔文是英国著名的生物学家。梅兰芳是_。 梅兰芳是_。四、根据课文内容填空。 梅兰芳是（ ）的京剧艺术大师。他凭着（ ）的毅力，从小打下（ ）的功底，长大才成为了有用之才。21、我不替你刷鞋一、辨析组词。逊（ ）充（ ）鬼（ ）剑（ ）蜚（ ）孙（ ）统（ ）魁（ ）脸（ ）非（ ）为wi（ ） 难nn（ ） 涨zhng（ ） 喝h（ ）为wi（ ） 难nn（ ） 涨zhng（ ） 喝h（ ）二、在括号里填上合适的词。（ ）地走（ ）地望（ ）地说（ ）地刷22、爱迪生孵小鸡一、辨析组词。孵（ ）否（ ）搂（ ）拎（ ）傻（ ）卵（ ）歪（ ）楼（ ）邻（ ）俊（ ）二、读课文，填空。 爱迪生是_国著名的_。他从小就是一个_、_的孩子。他学着母鸡的样，先_，然后_，接着_。三、加部首成字并组词。马（ ）（ ） 孚（ ）（ ）马（ ）（ ） 孚（ ）（ ）娄（ ）（ ） 由（ ）（ ）娄（ ）（ ） 由（ ）（ ）四、积累表示声音的词语。哦嘘哦嘘 笃笃笃 叽叽喳喳 呜_23牛顿在暴风雨中一、辨析组词。泛（ ）撑（ ）滥（ ）篷（ ）扰（ ）乏（ ）掌（ ）监（ ）蓬（ ）拢（ ）二、写出下列词语的近义词。罕见（ ） 仿佛（ ） 害怕（ ）担心（ ） 究竟（ ） 打扰（ ）三、根据课文内容填空。1、妈妈 着腰， 着脖子， 着狂风，焦急地 牛顿。2、牛顿是_国_家。小时候为了了解风力的大