Windows Server 2003NTFS文件系统应用.doc

实验四 NTFS文件系统应用一、实验目的：1、学习 NTFS 权限的用法。2、学习 NTFS 加密的用法。3、学习 NTFS 压缩的用法。4、学习 NTFS 磁盘配额设置方法。二、实验环境：操作系统：Windows Server 2003；本实验可在单独计算机上完成。三、实验内容：准备工作：在计算机中创建如下本地用户账户。用户账户密码隶属于说明Administrator空Administrators内置的管理员001abc,123Administrators工作用的管理员002abc,123Power Users普通用户1、NTFS权限用 002 帐户登录，建立一个文件夹 Test，在该文件夹中建立一个文本文件 A.txt；对 Test 文件夹进行如下设置：允许访问的帐户有 001 和 002（其它的帐户和组都删除），001的访问权限为“读+写”，002的访问权限都为“完全控制”。切换到 001 用户，验证以下操作是否允许：能或不能打开Test文件夹打开A.txt文件修改A.txt文件内容删除A.txt文件向Test文件夹中添加新文件更改Test文件夹的属性更改Test文件夹权限删除Test文件夹练习1：让001账户抢夺Test文件夹的所有权，抢夺后，把001的权限设置为“完全控制”。练习2：在001账户下建立一个文件夹，其中设置002账户的权限为“读+写”；切换到002账户下，他能否更改该文件夹的权限？能否抢夺该文件夹的所有权？这说明了什么？练习3：由管理员在计算机上创建一个文件夹，它允许任何人可读、可以添加文件、可以修改文件内容，但不能更改文件属性、不能删除里面的文件、不能变更文件权限，该如何做？2、NTFS加密用 002 账户登录计算机，建立一个文件夹 Test2，向其中随意创建或复制几个文件和文件夹，将 Test2 文件夹加密。练习1：加密时是否需要使用密码？002账户在访问这些加密的文件时，与加密前有没有不同？练习2：把加密文件夹中的一个文件复制到一个没有加密的文件夹中，它是否仍是加密的？练习3：从未加密的文件夹中把一个文件复制到加密的文件夹中，它是否会被加密？练习4：被加密的文件夹能否设置成共享文件夹？切换到 001 账户下：练习5：001 账户能否打开被 002 账户加密的文件夹Test2？能否看到Test2中的文件？练习6：001 账户能否打开Test2中的文件？能否删除Test2中的文件？练习7：001 账户能否在Test2文件夹中创建新文件？如果能，创建的文件是否会自动加密？练习8：001 账户能否取消Test2文件夹的加密属性？能否通过抢夺文件所有权的方式取消其加密属性？通过以上练习，你是如何理解NTFS加密的？3、NTFS压缩用 002 账户登录计算机，将加密的文件夹Test2设置为压缩文件夹。问：一个文件夹能否同时设置加密和压缩属性？压缩后的文件在访问时是否需要先解压缩？压缩的文件夹能否设置为共享文件夹？4、NTFS磁盘配额管理用 001 账户登录计算机，在一个驱动器上启用磁盘配额。练习1：查看该驱动器上各用户的磁盘使用情况。练习2：把 002 账户的配额设置为：磁盘空间限制为 5MB，警告等级为 4MB。切换到 002 账户，在该驱动器上创建一个文件夹，向其中复制一些文件，当复制到一定程度时会出现什么问题？四、练习题计算机中有一个账户名为 zhang 的用户，该用户是一个只能通过网络访问此计算机的用户。Administrator 想要在计算机中指派一个专用的文件夹供该用户通过网络访问，有如下要求：1、用户zhang可通过此文件夹上传、下载文件，也可以删除、重命名文件；2、用户zhang最多可使用 50MB 的磁盘空间。请按上面的要求进行配置。五、结束实验：1、取消磁盘配额限