已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中北大学课 程 设 计 说 明 书学生姓名: 黄飞 学 号: 0502140346 学 院: 机械工程与自动化学院 专 业: 机械设计制造及其自动化 题 目: 数控技术课程设计 立式数控铣床进给传动系统设计3指导教师: 杨福合 职称: 讲师 赵丽琴 职称: 讲师 2008年12月8日 中北大学课程设计任务书 2008/2009 学年第 1 学期学 院: 机械工程与自动化学院 专 业: 机械设计制造及其自动化 学 生 姓 名: 黄飞 学 号: 0502140346 课程设计题目: 数控技术课程设计 立式数控铣床进给传动系统设计起 迄 日 期: 2008年12月8日2008年12月17日 课程设计地点: 教学二号楼 指 导 教 师: 杨福合 讲师 赵丽琴 讲师 系 主 任: 王 彪 下达任务书日期: 2008 年12月 8日课 程 设 计 任 务 书1设计目的:(1)培养学生运用数控技术及有关课程的知识,结合生产实习中学到的实践知识,独立地分析和解决问题,初步具备设计一个数控机床的进给传动系统的能力。 (2)能根据技术要求,运用数控机床结构设计设计的基本原理和方法,进行数控机床功能部件的选型与设计计算,提高结构设计能力。(3)培养学生熟悉并运用有关手册、规范、图表等技术资料的能力。(4)进一步培养学生识图、制图、运算和编写设计说明书等基本技能。2设计内容和要求(包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等):要求设计立式数控铣床工作台(X轴)的进给传动系统。技术要求:工作台、工件和夹具的总质量m=918kg,其中,工作台的质量510kg;工作台的最大行程Lp=600 mm;工作台快速移动速度20000mm/min;工作台采用滚动直线导轨,导轨的动摩擦系数为0.15,静摩擦系数为0.2;工作台的定位精度为30m,重复定位精度为10m;机床的工作寿命为20000h(即工作时间为10年)。机床采用主轴伺服电动机,额定功率为5.5kw,机床采用端面铣刀进行强力切削,铣刀直径125mm,主轴转速300r/min。 具体内容如下:(1)进给传动系统的轴向负载计算;(2)导轨的设计与选型; (3)滚珠丝杆螺母副的选型与计算;(4)进给传动系统的刚度计算; (5)驱动电动机的选型与计算; 绘制相关图纸,撰写设计说明书。必须以负责的态度对待自己所作的技术决定、数据和计算结果。注意理论与实践的结合。3设计工作任务及工作量的要求包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等:根据提供的技术要求,设计数控铣床的进给传动系统,撰写课程设计说明书(A4纸),绘制装配图。 4主要参考文献:1 范超毅.数控技术课程设计.武汉:华中科技大学出版社,20062 王爱玲.机床数控技术.北京:高等教育出版社,20065设计成果形式及要求:提供课程设计说明书一份,要求内容与设计过程相符,且格式要符合规定要求;装配图1套。6工作计划及进度:2008年12月8日12月9日 进给传动系统的轴向负载计算;导轨的设计与选型; 滚珠丝杆螺母副的选型与计算; 12月10日12月11日 进给传动系统的刚度计算; 驱动电动机的选型与计算;12月12日12月16日 绘制相关图纸,编写课程设计说明书12月17日 答辩系主任审查意见: 签字: 年 月 日目 录1概述 11.1技术要求 11.2总体方案设计 12 课程设计总结 (对课程设计进行总结,如收获或体会等)参考文献 (按任务书中参考文献的格式,写上你所用的参考文献)(目录根据需要来安排,可参考老师提供的实例)(目录部分用小4号字体,用1.5倍行距。蓝色字部分为写作内容和格式要求,在正式提交时,将蓝色字内容删掉,下同。)正文部分1概述 1级标题:4号黑体1.1零技术要求 2级标题:小4号黑体正文小4号宋体,1.5倍行距。1.2总体方案设计 如有插图、表格,按“图1、图2表1、表2”格式编辑,图题5号字,在图下方居中;表题也为5号字,在表格上方居中,表格中字号为5号字,。要求:1. 用Word编辑 2. A4纸,正文1.5倍间距 3. 页面设置: 上:2.5cm 下: 2.0
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 吉林社区面试实战模拟突发事件处理与应急预案
- 机械产品检验员岗前发展趋势考核试卷含答案
- 外贸行业求职宝典面试问题与回答指南
- 未来五年信息技术培训服务企业数字化转型与智慧升级战略分析研究报告
- 中国土壤修复药剂效果持久性与二次污染防控标准研究
- 九年级下册第三单元《渔家傲•秋思》知识梳理
- 2025智慧保险行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 2025智慧交通行业市场供需现状竞争格局及投资前景规划分析研究报告
- 2025智慧交通控制系统市场供需分析及行业发展趋势研究报告
- 2025智利葡萄酒产业发展国内品牌国际认证投资评估规划分析研究报告
- 【弯道超车】Unit 6 When disaster strikes 核心考点(单词 短语 句型 语法)-2025年外研版(2024)新八年级英语上册精讲精练 (含答案解析)
- 中小学音乐教师招聘模拟试题集
- 城管执法业务知识培训课件
- 【MOOC答案】《学术英语读写》(华中科技大学)章节测验作业网课答案
- 矿山机电设备制造毕业实习报告范文
- 大学生职业生涯规划范文
- 2025年黑龙江省公务员《申论(行政执法)》试题(网友回忆版)含答案
- 学堂在线 唐宋词鉴赏 期末考试答案
- 肺结节围术期护理
- 新生儿低血糖疑难病例讨论
- 如何数胎动教学课件
评论
0/150
提交评论