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文档简介
第9章人体内的物质运输 第2节血液循环 第4课时 教学目标 知识目标描述血液循环的途径 简述血液循环过程中血液成分的变化 说出血液循环在人体中的作用与意义 情感态度价值观目标形成结构与功能相适应的生物学观点 教学重点 心脏的结构与功能 教学难点 心脏与其功能相适应的结构特点 教学过程 王洪同学在学校篮球比赛中右手的一个手指受伤了 伤口红肿发炎 校医在其左臂注射了青霉素 思考 这些药品能运输到他手指的伤口吗 通过怎样的方式运输呢 为什么药品可以被运输到发炎部位的组织和细胞 血液为什么会在血管内循环流动 动力是什么 体内的血管可以分为几种类型 各自执行什么功能 实验 观察小鱼尾鳍血液流动现象 三 血液循环途径 实验 观察小鱼尾鳍的血液流动 思考 1 如何根据血流方向 血流速度和血流特点 在显微镜下区分小动脉 小静脉和毛细血管 2 红细胞是怎样在毛细血管中运行的 3 实验过程中如何避免小鱼受伤 血管中血压和血流速度的变化 2 3 1 动脉 毛细血管 静脉 红细胞在毛细血管中单行通过 观察血液循环示意图 回答下列问题 图中你能观察到几种血管 你能辨认出它们吗 辨认的依据是什么 图中不同颜色代表的含义是什么 从左心室出发的血液 可能流经身体各个器官 除了 以外 最后回到 其意义是 从右心室出发的血液 只流经 后 回到 其意义是 1 全身毛细血管与组织细胞发生的变化 2 肺部毛细血管与肺泡的物质交换 人体血液循环途径 左心室 主动脉 动脉 毛细血管 静脉 上 下腔静脉 左心房 肺静脉 肺泡毛细血管 肺动脉 右心室 冠状动脉心肌内毛细血管静脉 体循环 肺循环 冠脉循环 养料 o2 废物 co2 肺泡 o2 co2 心肌细胞 养料 o2 废物 co2 右心房 血液循环途径 组织细胞 肺泡周围的毛细血管 思考 1 当血液流经全身毛细血管时发生的变化是 2 当血液流经肺部毛细血管时发生的变化是 动脉血 静脉血 静脉血 动脉血 毛细血管 毛细血管 毛细血管 毛细血管
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