小学数学二年级上册教学设计（详细教案）第1课时 100以内的笔算加法和减法.doc_第1页
小学数学二年级上册教学设计（详细教案）第1课时 100以内的笔算加法和减法.doc_第2页
小学数学二年级上册教学设计（详细教案）第1课时 100以内的笔算加法和减法.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学数学二年级上册教学设计教案第9单元 总复习第1课时 100以内的笔算加法和减法【教学内容】：教材第101页第1题，练习二十五第13题。 【教学目标】：1.使学生进一步掌握100以内的笔算加法和减法，能熟练地进行计算。 2.使学生能够灵活运用所学的100以内的加、减法知识解决简单的实际问题。【重点难点】：重点：笔算的方法以及实际运用能力。 难点：能够运用100以内的加、减法解决生活中的一些简单的实际问题。 【教学过程】：一、复习引入 谈话揭示课题。 请同学们回忆一下，这学期我们主要学习了哪些数学知识？从今天起，我们要把学过的这些知识进行整理和复习，比一比看哪些同学学得好。今天这节课我们就来复习100以内的笔算加法和减法。 （板书课题：100以内的笔算加法和减法） 二、旧知学习 1.复习笔算两位数加减法。 教学教材第101页第1题。 （1）指名读题。 （2）笔算加减法应注意什么？ 笔算加减法应注意：相同数位对齐；从个位算起；加法个位上的数相加满十向十位进1，减法个位上的数不够减时向十位退1。 （3）指名上台笔算，其余的同学在练习本上完成。2.复习连加连减和加减混合。 出示练习题： 30+24+48= 75-26-35= 45+27-59= 全班齐练，集体订正。订正时，让学生说说怎样可以使连加、连减和加减混合的计算简便？ 小结：为了简便可以把分步计算的两个竖式连起来写。 三、实践应用 1.完成练习二十五第1题。 要求学生看清运算符号，认真审题，再独立完成。 2.完成练习二十五第2题。 学生独立完成，然后集体订正。 3. 里能填几。 5 7 5+ 6 - 37 4 7 5 4- 3 + 2 5 3 64.完成练习二十五第3题。 学生先独立完成，然后全班交流解答过程。5.小朋友跳绳。 小强小青小东小丁45下36下53下60下 ( 1 )小强比小丁少跳了多少下？ （2）小强和小青一共跳了多少下？ （3）你还能提出什么问题？并列出算式进行计算。 四、课堂小结通过这节课的复习，同学们的计算相信会更熟练，在计算时只要认真审题，看清运算符号，相信大家会很棒。 五、同步训练教学至此，敬请选用新领程相关习题。【板书笔记】：100以内的笔算加法和减法 笔算加减法应注意：相同数位对齐；从个位算起；加法个位上的数相加满十向十位进1，减法个位上的数不够减时向十位退1。【教学反思】： 从这节课的教学过程来看，让学生用语言来描述计算过程是比较困难的，从多个学生的回答来看，学生就是在不断地发表自己的观点、不断地补充同学的观点的过程中使表述更加清晰，学生是在复述已经完成的教学活动的同时，锻炼自己的数学语
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论