物理《学习之友》八年级(下)答案 2015.doc

参考答案 第七章 运动和力 一、力1.（1）物体对物体物体相互 （2）牛顿牛 （3）形变运动状态(4)大小方向作用点(5)力的示意图2. 球拍球3. 水相互的4. 人 人 物体间力的作用是相互的5. a b 6. 不同作用点7. D 8. D 9. A 10. C 11. B12.(1)相等相反 (2)等于13.(1)作图略 (2)甲、乙同时向后退因为物体间力的作用是相互的，当甲给了乙一个向右的力的作用的同时， 乙也给了甲一个大小相等、方向相反的作用力，所以他们同时向后退14.（1）力可以改变物体的运动状态物体间力的作用是相互的 （4）力的作用效果与力的方向有关 （5）力的作用效果与力的作用点有关 二、弹力1.（1）弹性形变拉力、压力等 （2）弹性形变量（3）相反 相反2. 形变 弹性 塑性3.（1）弹簧（2）形变量越大零刻线调零量程分度值内在同一轴线上4. 物体发生的弹性形变量越大，产生的弹力就越大 5. 05 0.2N 2N 图略6. D7.C8.B9.C10.C11.C12. 表略结论：在弹性范围内，弹簧的伸长量与弹簧所受拉力大小成正比13. 10略14.（1）物体间力的作用是相互的 （2）在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（压力）成正比。 （3）1.5（4）略 三、重力. (1)地球的吸引 (2)地球 (3)正比=mg (4)竖直向下 利用重锤线检测墙面是否竖直 (5)重心物体的几何中心悬挂法或支撑法2. 重力测力计地球竖直向上竖直向下3. 5或4.9N 不变4. 重合（平行）竖直水平水平 水平 高5. 26. mg竖直向下7. 略 8.B9.C10.C11.B12.D 13. A14.(1)天平、测力计 (2)9.8 (3)物体所受重力与物体的质量成正比15. 0.8103kg/m3 16.利用悬挂法或支撑法17.(1)物体受到的重力是否与物体的体积成正比； (2)物体受到的重力与物体的体积无关； (3)只测出橡皮泥重，没有测出橡皮泥的体积；(4) 步骤是错误的，添加橡皮泥既增加了橡皮泥的体积，也增加了橡皮泥的质量，没有控制变量。 第七章单元测试题一、单项选择：1.D 2.A 3.C 4.A 5.D 6.B 7.C 8.A 9.C 10.D 11.C 12.C二、选择说理：13. B 理由：根据题意，所选测力计的量程应大于2N，排除C和D，在量程合适的情况下，选分度值小的测力计，可减小测量误差，所以选择B；14. C 理由：重力的方向始终是竖直向下。三、填空：15.形状 运动状态 16.相互的 形变 17.（1）A B （2）A C （3）A D18.200N 120 19. 重力 重力 质量 20. 20.运动状态 相互的四、作图21.略 22.略 23.略五、实验探究24.（1）0.5cm （2）将弹簧竖直悬挂后，由于其自身受重力作用会发生形变而伸长；25.（1）同意 用手提水桶，水桶的质量越大，向上提起水桶就越费力，由此可见重力与质量在关系；(合理即可) （2）0-4N 0.2N （3）2N 略 （4）成比26.（1）成正比 大 （2）B A （3）把一根弹簧剪成长度不同的两段弹簧，在拉力相同的情况下，量出两段弹簧伸长的长度，就可以判断弹簧伸长的长度与弹簧的原长是否有关。六、综合计算：27.150车 28.180N 第八章 运动和力 一、牛顿第一定律1. 相互 惯性 2. 大小（快慢） 方向 3. 力 改变 4. 静止状态 匀速直线运动状态 惯性定律 5. 惯性 相反 右 6. 左 右 液体具有惯性 7. 小车加速 小车减速 运动状态不变8. 物体间的力的作用 足球9. 保持原来运动状态不变的 一切物体在不受力时，总保持静止或匀速直线运动状态10. D 11. C 12. D 13. D 14. D 15. C 16. D 17. C 18. C 19. D 20. A 21. B 22.（1）在水平面上的起始速度相同 （2）木板 毛巾 （3）阻力 阻力（4） 做匀速直线运动 惯性 实验 推理 概括 不是 23. 略24. 略 25. B 二、二力平衡1. 重 拉 重力 拉力 重力 2. 重 拉 地球 钢丝绳 1000N 1000N3. 3N 2N 1N 4. 支持力 3N 竖直向上 桌子 平衡力5. 15N 6. 3000N 3000N 3000N 7. C 8. C 9. D 10. A 11. B 12. D 13. B 14. B 15. A 16. A 17.A 18. C19. 相反 两边挂钩码数量的多少 不能 两个力是否在同一条直线上 将小卡片剪成两片 A 三、摩擦力1. 接触 作用 相对运动 相对运动2. 匀速直线 二力平衡 摩擦力 摩擦 3. 滑动 滚动 有益 有害4. 滚动 滑动 5. 增加接触面粗糙程度 6. 10N 30N 40N 40N 7. 8. B 9.D 10.C 11.B 12.B或 D 13.A 14.C 15.B 16.D 17. 二力平衡 2.1 （1）B 滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关 （2）C 滑动摩擦力的大小与接触面的面积大小无关 （3） （4）接触面粗糙程度相同，压力越大，摩擦越大 （5）没有控制压力保持不变18.C 19.(1) A E H ; C F ; B G ; D (2) 前 后 第八章 单元测试题 一、选择题1.D 2.A 3.C 4.D 5.B 6.C 7.B 8.B 9.B 10.C 11.B 12.C二、选择说理题13.C 理由：略14.B 理由：略三、填空题15. 后 摩擦力 向前运动 惯性 16. 小于 等于 大于17. 20N 20N18. 向上 惯性 19. 10N 20. 滑动 滚动21.（1）增大（2）减小（3）增大（4）减小（5）增大四、应用题22.（1）200N (2)250N (3)不变； 加速运动23. 略 24. 略五、实验探究题25.（1）木块向左倾斜 (2) 木块向右倾斜 （3）木块做匀速直线运动 （4）惯性26. (1)略（合理即可） （2）略（合理即可） （3）略（合理即可）27. (1)同一小车 同一斜面 同一高度 水平面的粗糙程度 （2）木板 水平面越光滑，阻力越小，运动的距离越远 （3）阻力越小，运动的距离越远，速度减小的越慢28.（1）水平 匀速 根据二力平衡的知识，使摩擦力等于拉力 （2）123 接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大 （3）145 压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大 第九章 压 强 一、压 强1. 略 2.P F S p3.1m2地面受到的压力是104N 4.10-2 1.51035.增大受力面积 减小 减小受力面积 增大 增大受力面积 减小减小受力面积 增大6.受力面积 压力 减小7. A 8. A 9 .A 10.C E F 11.B 12. 1000 Pa13. 1400 kg14. （1）凹陷程度 （2）压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。（4）压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关 15.（1）pgh 高度推到过程：铁块的体积V=sh 铁块的质量m=V=sh铁块的重力G=mg=pshg 铁块对水平桌面的压压力F=G=mg=shg铁块对水平桌面的压强p =gh16. （1）滑雪者穿着雪橇，与步行者相比，受力面积大，在压力一定时，对雪地的压强小，所以陷得浅，“如履平地”。（2）pgh0.2103 kg/m310 N/kg0.14 m280 Pa（3）在路面上撒沙子，撒融雪剂等 给车轮装防滑链 二、液体的压强1. 各个方向 相等 深度 密度 密度2. Sh sh gsh gsh gh pgh kg/m3 Pa 液体的密度 深度 液体某点到液面的竖直距离2. 4 同种 不流动 5 6 6 1000Pa 800Pa7C 8.C 9.B 10.C 11.B 12.A 13.C 14. 2000Pa 15. 500m 16. 5N 17.(1)4 (2) 同种液体，深度越深，压强越大 1、2 同种液体，在同一深度处，向各个方向的压强相等 3、5、6 18. (1)16 (2)不同液体压强相同时，深度与密度的乘积相同 (3)0.83103(4) 利用此装置可用来制成一个测液体密度的仪器 三、大气压强1 大气压的存在 液体 2.瓶内气压小于瓶外大气压 3水再次沸腾 液体的沸点随气压的降低而降低 4变小 5液化 减小 大气压强 6上升 大气压随海拔高度的升高而升高7A 8C 9C 10C 11B 12B 13C 14 10m15（1）大气压 将输液瓶提高一些 （2）0.8m（3）血压大于液体压强会回血,使输液瓶比手高0.8m即可16mg 吸盘内的空气没有排净 17（1）20ml 2 （2）9103 （3）偏小 偏大 四、流体的压强与流速的关系1 流速 小 2 大 小 小 大 3 大于 小于 4向中间靠拢 小5小于 6A 7B 8A 9B 10略 11.略12（1）屋外空气流速大，气压小，屋内气压大于屋外气压 （2）104 向外（3）飞机的机翼等13（1）减小空气阻力 （2）上方 （3）车上方空气流速快，压强小；车下方空气流速慢，压强的，形成向上的压强差，从而形成了向上的“升力”，所以“发飘”。14. 小于 大于 15. （1）流体流速大的位置压强小 （2）略 第九章 单元测试题一、选择题1C 2D 3B 4A 5C 6A 7B 8B 9D 10D 11C 12B 二、选择说理13C 理由:略 14A 理由:略 三、填空题15. 压力作用的效果 受力面积 16. 大气压 减小（小于大气压） 大气压17. 等于 小于 18. 面积 压强 19.变小 不变 20. 旅行包（背带） 压强21. 不变 不变 变大 22. 3 3 课本 23. 1 400四、应用24.略 25.略 26. 600N 2.0104 Pa 27. 能通过 9000kg 28.略五、实验探究题29.（1）泡沫的凹陷程度不同 （2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）甲和丙 （4）受力面积不变 （5）没有控制压力不变30.（1）大于 B （2）可能装置漏气了 （3）不可靠 金属盒所在液体中的深度不同 第十章 浮力 一、浮力1. 浮力 竖直向上 2. 在水中下沉的物体受到浮力的作用 0.37 减小 液体密度3.（1）排开液体的体积 （2）物体排开液体的体积不变，液体的密度4. 乒乓球只受到水向下的压力，乒乓球受到了向上的浮力5. （D）6. 0.01 2000 1000 10 10 7.略 8. 深度；丙 丁 9.(1) 物体的质量无关a、d、e(2) 2.00 2.50 2.50 2.50 略浸没前，浸入液体的深度越大，受到的浮力越大。浸没后，浮力的大小与物体浸入液体的深度无关。 二、阿基米德原理1. 0.4, 40 2. (1) b ac bd (2)ac bd 3. 50 0.5 0.54. 1 110-4 2.7103 5. 1.935104 18506. 等于 小于7. D 8. B 9.D 10.B 11.（1） 1234 物体没入液体前受到的浮力随深度的增加而增大,浸没后,浮力的大小与深度无关 （2）液体密度，物体排开液体体积相等，密度大的浮力大 （3）123（或4），物体排开液体体积越大受到的浮力越大12.（1）2.7N （2）900kg/m313. (1)5N (2)510-4m3 (3)7.8103kg/m3 三、浮力的应用1. 悬浮 大于 等于 2. 悬浮 上浮 下沉 3. 0.2 20 2 用细铁丝将木块压入水中浸没 4. 空心 2 5. 3106 3106 8104 220 浮起来 6. 上浮 不变7. 2.5，2.510-4 8. 不变 越小 9. B10. A 11.A 12.B 13.C 14.C 15.C 16.(1)3104Pa (2)7107N17.（1）40 0.35 0.4 F浮G排 （2）小空瓶没有露出水面前浮力不变，露出水面后浮力减小，最终浮力减小到与重力相等时漂。18.浸入水中的实心物体的密度大于水的密度 4或5或6 最终漂浮在水面上的实心物体，密度比水小的程度越大，物体露出水面的体积越大 1103kg/m329. 60100吨 21023吨 V海排7876.2 m3 V河排81123 m3 它排开的海水和河水的体积不相同 它排开的海水和河水的质量相同 第十章 单元测试题1. C 2.C 3.D 4.C 5.D 6.C 7.B 8.C 9.A 10.A 11. B 理由：此过程中，潜水艇排开液体的体积增大，由阿基米德定律可知，浮力增大。有因为漂浮时F浮=G,下沉时F浮G,所以重力变大。选B。12. D 理由：轮船漂浮在水面， F浮=G,G不变，所以浮力不变。13. 把橡皮泥做成船型 0.3N 14. 浮力 气囊体积的 15. 压强 大于 密度 16. 6.7108 6.7108 6.7104 17. (1)小于 (2)着火点 18. 相等 酒精 大 19. 略 20. 略 21. (1)0.49N (2)3.2103kg/m3 22. (1)3N (2)410-4m3 (3)750kg/m3 23. (1)没有测空桶的重 （2）溢水杯中没有装满水 （3）C (4) 减小 增大 = 调高升降平台时要平稳，尽量不让水晃动；固定测力计的铁架台一定要稳定 改进后的装置可以直接对比两个测力计示数的变化，比较方便；改进后的装置可以测量多组实验数据，总结规律更科学，更有说服力。24. （1）0.4N （2）小华，没有控制物体排开液体的体积相等 （3）略 第十一章功和机械能 一、功1. 力 距离 W= FS 焦耳 J 2. 0 100 3. 500 惯性 7500 4. D 5.A 6.D 7.C 8.D 9. A 10.D 11.小磊对石头没有做功，因为，石头在力的方向上没有移动距离。12. 3000J 13.（1）5min （2）20m/s或72km/h （3）1.9867107J 14. (1)68m (2)略 （3）9105J 二、功率1. 略 2.略 3.略 4. 10 1 0 5. 2700 45 6. 500 1500 125 7. B 8.B 9.A 10.A 11.B 12.C 13. 1.296105J 216m 14. (1)9103 N (2) 0 2.7107 J 4.5105 W 15.（1）秤 30m皮尺 秒表 （2）B （3） (4) 见下表物体的质量m/kg一楼到三楼的垂直高度h/m搬运时间t/s功W/J功率P/W 16.(1）1800N (2)33.3 m/ s （3）1.8107J三、动能和势能1. 运动 质量 速度 2. 重力 质量 被举起高度 弹性形变 弹性形变量 3. 4. 力 减小 增大 重力 5. 动 小于 6.B 8.B 9.A 10.C 11.A 12. （1）增大 减小 为零 （2）减小 减小13.汽车载重量越大，质量越大，惯性越大，行驶时刹车不容易停下来；汽车载重量越大，质量越大，行驶速度一定时，动能越大，行驶时刹车不容易停下来；质量越大，对路面的压力越大，与地面的接触面积一定时，对地面的压强大，损坏地面；汽车载重量越大，对轮胎的压强大，易爆胎发生危险。14.（1）小方桌陷入沙中的深度 （2） 1 2 （3）重力势能大小与质量有何关系15.(1)纸盒滑行的距离 (2)速度 质量相同时，物体的运动速度越大，动能越大 (3)质量 速度 速度相同时，物体的质量越大，动能越大 （4控制变量 转换 四、机械能及其转化1.75 2. 重力势 动 动 重力势 3. 增大动能 弹性势 重力势 动 4. 增大 增大 减小 减小5. 增大 减小 重力势 动 6. D 7.D 8.A 9.B 10.B 11.C 12.C 13.略14. 让同一小球从斜面的不同高度滚下 滚动摩擦比滑动摩擦小 15.（1）列车进站是处在刹车状态，将进站路径为上坡有两样好处，上坡将动能转化为重力势能，这时动能减小，火车的速度就减小，可以帮助刹车；另外，既然帮助刹车，就可以减轻刹车瓦与车轮的摩擦，从而可以延长车轮和刹车瓦的使用寿命。 （2）出站时将路径为下坡，这样列车在起动时可以借助下坡时重力势能转化为动能时速度增大，列车较容易从静止变为运动。这样既节省了能源，又减小了车轮与钢轨的摩擦延长了车轮的使用寿命。16.(1)刻度尺、秒表 (2)小球到固定点距离(3)机械能有消耗或受到摩擦或受到空气阻力等 (4)短 第十一章 单元测试卷1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.D 7.B 8.A 9.D 10.D 11.C 12.增大；减小；重力势能；动能；机械13.动能和重力势能可以相互转化 14.