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市质检考前英语复习策略翔安区教研中心杨延从临近大考时，许多学生面对一大堆教材和试卷总是发愣，有种什么都想看但又看不下去的感觉。这种现象的主要原因是：1）英语学习中的问题太多，无从下手；2）在最后一段时间内没有明确的复习计划；3）对短时间内采取哪些措施在大考中成效更大认识不足。下面笔者就上述问题谈几点建议。一、有计划、有步骤地复习课本词汇 能否掌握课标中的词汇，对一般学生来说，十分重要。换句话说，在阅读理解中，能够准确理解每个英文单词的对应含义是提高答题正确率的基础。考前20天左右时间内，教师要指导学生认真复习一到两遍课本词汇，学习英语有困难的学生更应该多花点时间记忆词汇。学生在记忆单词时要注意以下几个方面： 1看英语想汉语 这种记忆方法有两个优点，一是花费时间少，浏览的词汇多。它可以较快地反映出有多少词汇自己已遗忘或者还不认识。因为我市中考中需要书写的项目只有情景交际运用和写作两大项，在复习时间紧张的情况下，能认知单词比拼写出单词更重要。二是改变一下记忆单词的方法。据我所知，许多学生在记忆单词方面存在着一种思维定势，即看到中文能说出甚至拼写出其对应的英文，但看到英文有时却不能准确说出其对应的中文。这种现象让许多学生在阅读过程中对句子含义或者文章内容的理解似是而非、含糊不清，故做题时屡屡失分，直到现在有些同学还不知道这是他们做不好阅读理解题的主要原因之一。 2重点记忆一些动词和短语 在最后20天左右时间内，建议学习英语有困难的学生多花点时间，背50个左右的动词短语和100个左右的行为动词以及它们的过去式和过去分词，对词汇表中用黑体字标出的重点词汇更要重点记忆。这些词最好要与生活有关。这将有助于学生做好情景交际运用与写作题。这时在这方面花点功夫，应该说比较值得，因为考试时减少主观题中的拼写错误就意味着增加考分。特别是对学习英语有困难的学生来说，通过努力在这一项目中多拿几分比其他任何项目都要容易得多。 3记忆词汇要讲究科学 记忆词汇是一件枯燥的事情。每天记忆时间长了，复习的词汇多了，效果就不好。如果复习的词汇少了，时间又不够。所以要根据自己的实际情况统筹安排好复习的时间和复习的量，这是一项十分重要的学习策略。笔者建议学生：1）每天复习50个左右的单词，时间不要超过半小时。2）将没有印象的生词用红笔做上记号。3）每隔三天用5到10分钟时间对做上记号的词再看一遍。这样反复两次后，学生见到单词不用思考就能知道其词意，随后即可划去记号。二、有选择地进行“回头看” “回头看”是一项十分有效的复习措施。这一措施将帮助学生回顾已遗忘的重要内容，加深对薄弱知识的理解和记忆。“回头看”的目标一定要明确，突出看的重点。建议：1）回头看过去所做过的试卷、复习资料或练习本，重点看语言知识题，如单项选择题、完形填空、情景交际运用三大项，对做题中常犯错误的知识要点要重点复习。能力题要重点看写作题，多掌握一些翻译及控制性写作的技巧2）回头看英语课本，目的是加深对已学语言知识的记忆和理解，背一些常用句子。3）回头看错题集。学生平时做练习时，可将错题集中订正在一个本子中，考前看一下，大考时会少犯许多错误三、限时模拟考试积累考试经验 本次厦门市英语期末市质检的题型及样题已给出，老师要指导学生抓住每次机遇，在模考中参照以上要求，根据不同难度的试题和自己的实际情况，采用不同的复习策略。考试中对自己每项大体耗时要做到心中有数，如遇到自己感到棘手的难题时，要采用迂回的战术，保证在规定的时间内。先将有把握的分拿到手。特别在做阅读理解题时，常遇到最难的文章不在最后而在第二或第三篇的现象，对于这种情况，要采取迂回策略，先解决能看懂文章的问题，然后视其情况处理前面的难题，另外还要考虑复查的时间，要保证有3到5分钟涂卡时间，涂卡时一定要做到细心、准确，否则后果不堪设想。以后市中考可能将上网阅卷，所以作文一定要写得更加工整、清楚，这样才能确保多拿分。 四、及早调整自己的生物钟，确保最佳状态众所周知，每个人都有自己的生活习惯和规律，人在不同时段内的精神和思维状态也有好差之分。进入初三后，许多学生晚上睡得太迟，早上起得很早，晚上精神抖擞，上课时却打磕睡。为了确保以饱满的精神参加市质检，建议考生及早调整自己的生物钟。建议：1）每天要保证八小时睡眠，晚上睡觉最迟不要超过11点；2）考试前10天要坚持在上、下午考试时间内认真做题，培养在这一段时间内积极和快速思维的能力，锻炼意志力和体能，逐步形成适应大考的、新的生活和学习习惯3）考前一到两天，建议学生停止一切大运动量的强化训练，让身体和思想都得到彻底放松，因为这段时间的休息能保证他们在高考时发挥出最好水平。中考英语的学习策略与技巧记者：怎样才能更好地解答英语的阅读理解题？杨Sir：要答好阅读理解题，首先得把文章看懂，然后还要弄清楚它在问什么。现在中考的问题主要有四类，一类是概括文章的中心，还有一类是推理判断，第三类是词义性辨别，第四类就是关于文章的知识细节。如果是概括中心的，注意要把全文的主要内容概括进去，不能离文章内容太远，但是也不能只是概括部分内容。推理判断的时候，要从作者的角度判断问题，不能根据学生本人的想法判断问题。关于词义判断，必须回到原文当中去，因为英语的规则是，没有上下文就没有意思。至于知识的细节的理解，只有准确地理解文章才能理解好。要想提高阅读理解的得分率，首先得提高阅读的能力。单靠老师讲是讲不会的，阅读能力是靠自己练出来的，因此，从现在起，每天都应该大声朗读几篇文章，一个星期至少背一篇英语小短文，一周进行几次阅读限时训练并当堂讲评学生普遍出错的问题，重点突破，天天练，日积月累，才有可能提高。记者：如何做好主观题？杨Sir：中考英语主观题有两个，一个是情景交际运用，还有一个是写作。我建议老师把英语课程标准中“功能意念项目表”及“话题项目表”中的内容结合课本中的知识点设置一些常用交际用语、固定句型让学生重点记忆，在做了一定量的情景交际运用模拟题后，总结一下该题的主要考点，只要认真总结，总可以找到。不要只是盲目地没完没了地做题，总结一下再做别的题目一定会提高。写作的提高是在写的实践中提高，有的老师太热衷于指导学生做选择，而不愿意让学生动笔写并及时点评，这是很危险的。写作文必须要每天坚持练一点，我建议同学们一个是要自己练习写，从最简单的句子练习起，另外适当背几篇小短文，比如新概念第二册的小短文及优秀的英语范文可以背几篇，对写作有提高，另外适当抄一些英语的文章，抄写的多了，你写作的习惯就跟英美人比较接近了。要想提高写作水平，就要不断动笔，不断动笔才能发现自己的不足。记者：英语作文方面有技巧吗？杨Sir：当然有技巧了。作文要想写好，首先得要求自己把内容写准，按照人家的要求来写。如，做看图写句时，要特别注意观察图中所蕴涵的信息点，同时所给的提示词不能漏用，只要注意观察并适当回忆所学过的句型，要串成一句话不是很难的事。另外，在写作文的时候，一般来说，如果学生的水平不是太高的话，最好用小词、小句子。什么叫小词、小句子？就是最常用的词，最常见的句型，简单的句子，比如This is a book，但是这样，中考中得分数也不会高，还应当注意在适当的时候用出复杂的结构，新颖的词汇和顺畅的连接，但是也不能为了追求结构复杂而故意复杂了，最主要是内容准确，另外是书写要工整，标点符号也要注意。记者：在阅读当中碰到一些生词，如何把握好意思，看什么阅读材料好？杨Sir：现在根据我区学校学生的实际情况，我们学生看的阅读材料，基本上是国内能够找到、都能够买到的材料，比如学英语报上的阅读理解题及自己编写的一些题目。至于在阅读当中碰到一些生词一般来说不会影响你对全文的理解，真的碰到了生词也可以结合上下文，也可以结合这个词前面和后面的词，就可猜出大意。即使真的猜不出它的意思，也不会完全影响你的理解。最重要的是，同学们应该把初中五本书及课标中所规定的词汇表上的单词掌握好了，每天定时定量地强化记忆所学过的单词是极有必要的，连规定的单词都没有认识，都成了生词了，阅读文章就困难了。记者：英语进不了高分层，应该怎么提高？杨Sir：英语要想得高分，我的建议是不要找过难、过偏的题做，首先应该把最基本的知识，最基础的句型掌握准确，争取在大考当中，把中档题，或者低档题，一分不丢，你的分数保险就高了。现在的问题，很可能比较难的题做不出来，但是容易的题也错，所以首先应该把平常容易出错的地方弄扎实，弄准确。我希望同学们设立错题本，做好错题登记，特别要做好阅读题解题思路出错及纠错的登记，不要只瞄准单项题，建议错题本正面做错题登记，背面抄写优秀英语范文，同时要背诵自己错过的东西，把错题当成一个财富，这样你的成绩才有可能提高。记者：英语完形填空如何提高，有什么技巧？杨Sir：英语的完形填空要想做好，取决于三个方面，第一取决于你的阅读能力，第二是写作能力，第三是词汇辨析知识。要想提高完形填空，从根本上是要提高读写的能力，也有一些所谓的技巧，比如说第一，一定要把第一句话看明白，第一句一般不挖空，就是全文的窗口。第二，注意前后线索的问题，常常是第3个问题答案的线索，没准在第8、9那儿看出来，所以前面没有做出来的时候不要着急，大胆往后走，走着走着就看到答案了。第三，要注意连环题，有时候第2题做错，第6、7题就都错，而且第2题要改了，应该注意把第6、7相关的错都要改出来。所以完形填空主要取决于对内容的逻辑推理的判断，不能单纯靠语法知识来做完形填空。记者：英语的阅读题虽然能看得懂，但是经常因为理解的角度不同而选错，怎样提高得分率？杨Sir：英语确实有这种情况。文章基本看懂了，但是题还是做不对。这其中有一个问题，就是我们有时候还没有掌握答题一些要领。比如说，人家要考这道题，问的是这篇文章的中心意思，那么，你就应该有一点概括中心意思的常识，应该把文章的第一段、第二段、第三段的意思都概括进去，那才是文章中心意思。如果只看了第二段、第三段，当然就选不对了。另外还有一种是属于推理判断的问题，同学们一定要注意，根据文章作者的意图来判断，不是根据你自己的体验来判断。记者：英语的考查是不是淡化语法知识？杨Sir：这个问题问得好，现在中考的整个考查趋势就是重在于应用，而淡化语法知识。从表现形式来看，单项填空对语法知识比较重视，但是单项填空更多的是考查学生在语境中对语言知识的运用，即使单项填空题，也是关于口语交流，词汇辨析和惯用法。完形填空，单纯凭语法知识来做题已经不可能了。现在的中考当中，阅读和写作能力的考查比重越来越大，简单地说，谁读得好，谁就考得好。所以不是说谁的语法细枝末节掌握得多，就考得好。语法的考查淡化了，不要用过多的时间抠语法的细节，不要花很多的时间做又偏又难的单项填空。记者：有的学生英语基础不错，就是不能转化为能力，怎么办？杨Sir：英语基础不错，怎么样才能转化为能力？英语首先是练出来的，要想提高你的英语能力，唯一的办法就是多使用英语，多写一写英语作文，写完后自己对照范文自我修改，找出差距，总结写作规律，这样你的英语水平保险能提高，跟学游泳一样，怎么样提高游泳的水平，唯一的办法就是跳到水里一样，每天游，游着游着，水平就提高了。现在有的同学路子走的不对，大部分时间用在钻研语法上了，做单项填空的语法习题，路子走错了，自然事倍功半；争取每天早上都进行听力训练，每天限时训练2-3篇阅读理解，做完后及时核对答案并找出解题思路的障碍，每天大声朗读范文或课文，并工整抄写范文，这样你的英语水平就提高了。记者：大量进行阅读题的练习，对解阅读题有提高吗？杨Sir：阅读能力的提高，就得靠大量的阅读，大量的阅读肯定对阅读能力的提高有好处。不过，在大量阅读的基础上，还应该自己做一些总结，比如说，对中考的阅读理解的试题，应该怎么样来解答。只是单纯的读文章，而不研究这个题，最后考试的结果也不一定有多好。还应该研究研究中考的阅读理解的试题怎么出的。一般说来这类题就是四种，问概括中心，问推理判断，问词义辨别和关于文章细节，每一个问题该怎么回答，这些都要注意。另外大量阅读时候，如果你真能达到量比较大，适当的有些文章要精读，所谓精读就是每一句话的结构及成分都要看明白，每一个单词什么意思都要看明白，这样精读和泛读相结合，才能有真的提高。记者：英语阅读可以推荐一些好的材料吗？杨Sir：好的材料，首先应该熟读乃至背诵初三课本上的各篇文章，里面每篇文章均是国内外专家学者精心编写的好文章。此外，根据自己的英语水平，比如说英语水平还比较高，就可以看一些比较难的文章，比如现在大街上比较流行的21世纪报中学版，就是英语的报纸，看看我所说的学英语、学生双语报报内的文章及新概念英语第册里的课文，均是语言地道，文字优美的范文。记者：如何发挥自己的英语写作能力，避免中文式的英语或者把简单的句子弄错？杨Sir：现在短文写作考查的主要有这么几个方面，可能让你写事情，也可能写人，还可能介绍地方。另外，还有一些简单的通知或者是书信。不管哪个方面，做这类题的时候，首先应该把题目的要求看明白，这个图当中有什么内容，到时候就要写这个内容。而在这个当中是怎样把自己原有的水平发挥出来呢？最主要的，中考判分最看重的一点也就是内容上是不是能够准确地表达。虽然提出可以适当地想象，但是一般的来说，同学要注意，千万不要乱想象，基本上要根据文章的内容写，只是内容写全了，你的句子结构和语言上又没什么太大的错误，就能够得到较高的分数。至于说怎么样达到更高的层次，首先在保证内容的情况下，在语言上应该做适当的调整，比如应该用一些比较地道表达方式来表达这个意思。记者：做英语阅读理解时，看几个选项都是对的，请问这个时候应该怎么办？杨Sir：这个情况在考试当中是很可能出现的，但是它是相似的，并不是相等的，如果你仔细看它的语言的话，肯定能发现有不同的地方。要按我的理解，首先应该把四个选项都看明白，四个选项看明白了，还是下不了决断，首先这四个选项中怎么能排除一两个明