18.4焦耳定律导学案李老师.doc

沈阳市第一一一中学九年级物理导学卷沈阳市第一一一中学九年级物理导学卷 课题 18 4 18 4 焦耳定律焦耳定律 课型新授课 编写人李利审核九年物理组上课时间2013 11 班 级 学生姓名上课教师 1 能够通过生活实例认识 电流的热效应 各种电热器是利用电流的热效应工作的 电流的热 效应导致用电器的电子元件和导线发热 对用电器 造成伤害 甚至引发火灾 2 能在实验的基础上引出 焦耳定律 1 影响电流通过导体放热多少的因素有哪些 2 用到的实验方法有哪些 3 通过什么反映 放热的多少 4 实验过程怎样控制的变量 5 怎样使两个电热丝电流相等 6 实验结论 是什么 3 会用焦耳定律进行计算 公式 Q I2Rt 学习目标学习目标 4 中考考点 题型及分数1 电流热效应的现象 选择题 3 分 2 焦耳定律探究实验 实验题 2 分 3 焦耳定律计算机应用 简答题计算题 4 分 学习重点学习重点生活中电流热效应的现象 学习难点学习难点通过探究实验得出焦耳定律 学习过程学习过程 一 预习与发现 只有充分预习 才能多彩展示 一 预习与发现 只有充分预习 才能多彩展示 基础知识归纳与整理 1 电流的热效应 电流的热效应 许多用电器接通电源后 都伴有放热的现象 例如 等等 电流通过导体时 能转化成 能的现象叫做电流的热效应 电热水器是利用 原理工作的 工作原理相同的用电器还有 和 2 探究实验一 放热多少与电阻的关系探究实验一 放热多少与电阻的关系 1 怎样判断放热多少 如右图所示的实验 两个透明容器封闭着 的空气 所以可以通过 反映密闭空气温度的变化 根据公式 可 知道 密闭空气温度越高 空气吸收的热量越 电流通过电阻丝放热越 2 怎样控制变量 两个容器中的电阻丝 联起来接到电源两端 使通过两段电阻丝的 相同 两个容器中电阻丝的 不同 该实验的目的是研究 与 的关系 在该实验中 控制 相同 不同 比较 的不同 3 在实验过程中用到的实验方法有 和 疑惑修正 补充 4 进行实验 课上演示实验后再填写 课上演示实验后再填写 实验现象 的电阻 U 型管内液柱高 电阻放热 实验结论 3 探究实验二 放热多少与电流大小的关系探究实验二 放热多少与电流大小的关系 1 怎样使两个电阻的电流不同 将一个电阻与其中一个容器内的电阻 联 这样两个容器中的电阻的 不同 2 怎样控制变量 两个容器中的电阻丝 控制 相同 不同 比较 的不同 该实验的目的是研究 与 的关系 3 在实验过程中用到的实验方法有 和 4 进行实验 课上演示实验后再填写 课上演示实验后再填写 实验现象 的电阻 U 型管内液柱高 电阻放热 实验结论 4 焦耳定律 焦耳定律 1 焦耳定律的内容 焦耳定律的公式 3 焦耳定律适用情况 用于计算在各种电路中各种电路中的 在电热器的电路中 全部 或 部分 电能转化为内能 用公式表示为 相当于通过公式 和 推导出焦耳定律的公式 5 应用 应用 电炉子在工作的时候 为什么电炉丝热的发红 而导线却几乎不发热 答 电炉丝通过导线接到电路中 电炉丝与导线 联 导线中的电 流与电炉丝中的电流 导线的电阻比电炉丝的电阻 根据 公式 可知 放热比较多 所以电炉丝很热 而导线却不热 6 电热的利用和防止 电热的利用和防止 家里的 都是 利用电热的例子 很多情况下我们不希望用电器温度过高 需要 利用 或 防止 电热 例如 等措施 二 探究与展示 小成功靠自己 大成功靠集体 二 探究与展示 小成功靠自己 大成功靠集体 一一 探究中考探究中考 1 判断正误 判断正误 1 2010 人们生活所需的用品中涉及到很多物理知识 下列对应关系 正确的是 C 电热水器 电流的热效应 2 2008 下列对家用电器的描述中正确的是 C 电饭锅是利用电流的热效应来工作的 2 实验 实验 2011 如图所示是探究在通电时间一定时 电流产生热量与哪些因素有 关的实验装置 烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油 瓶中铜丝和镍铬合金 丝的长度 横截面积相同 下列选项是关于此实验的一些描述 其中正确的是 A 在甲图中 探究的是电流产生热量与电阻的关系 B 在乙图中 探究的是电流产生热量与电阻的关系 C 在甲图中 闭合开关一段时间后 A 瓶中温度计的示数更高 D 在乙图中 相同时间内 电流越大 温度计的示数升高得越多 二 绘制思维导图 三 巩固与提升 试试你的身手 挑战无处不在 三 巩固与提升 试试你的身手 挑战无处不在 一 中考题型 1 2013 宜宾 在如图所示的 电器中 属于利用电流热效应工作的 是 2 2013 年兰州 年兰州 如图所示 甲 乙两只烧瓶中装有质量相同 初温相同的煤油 闭合开关 S 后 观察到甲温度计比乙温 度计示数上升的快 由此可判断电阻丝 R1的阻值 电阻丝 R2的阻值 填 大于 或 小 于 A 电脑 B 电风 扇 C 电熨 斗 D 洗衣 机 R1 甲 R2 乙 AB CD P S 二二 思维提升思维提升 1 2006 沈阳 23 观察如图 11 所示的两幅画面 请用电学知识解释为什么小明两次的感觉 不同 四 测评与反思 加油啊 你一定能行哦 四 测评与反思 加油啊 你一定能行哦 一 基础题 1 电热水器是利用 原理工作的 工作原理相同的用电器还有 和 2 探究电流通过导体放热多少与电阻的关系的实验中 要保持 相同 不同 通过 比较放热多少 探究 放热多少与