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文档简介
一、实习任务书起止周17-18周 数2 实习地点山西省电子工业科研所中北大学光电仪器厂 实习方式集中 目的:毕业实习是本科学生在大学学习阶段重要的实践性教学环节之一,通过实习学生将进一步掌握和强化对本专业理论知识的理解,了解社会对人才的需求,增强专业责任感、使命感,使理论知识与实践相结合,为将来的实际工作打下良好基础。要求:1、遵守实习单位制度。服从实习单位的安排,未经允许不能随意操作任何设备。2、安全第一。实习阶段注意安全,在大型设备区内要服从工作人员的指挥,不准随意走动,否则将酌情在实习成绩中做扣分处理。 3、不准擅自离开实习地点,不准无故旷课,迟到早退,若有违纪行为,按学校规定处理,对不尊敬老师和现场秩序的学生,视情节严肃处理。 4、虚心向实习单位老师请教;注意精神文明建设,讲究文明礼貌。 5、实习结束后撰写实习总结。主要内容及进度安排:进 度内 容小 计(天数) 听电子所老师的报告从宏观上掌握研发的过程2 汽车电子产品掌握汽车电子产品的原理和生产过程2 听光电厂老师的报告从宏观上掌握单位的研发过程2验光仪掌握验光仪的原理,实践操作2实践操作及实习报告准备熟悉电子元器件的特性和报告写作辅导2合 计10天指导教师/带队教师(签字):年 月 日 二、实习报告1、实习的目的 毕业实习是本科学生在大学学习阶段重要的实践性教学环节之一,通过实习学生将进一步掌握和强化对本专业理论知识的理解,了解社会对人才的需求,增强专业责任感、使命感,使理论知识与实践相结合,为将来的实际工作打下良好基础。2、 实习单位介绍 山西省电子工业科研所是所行政事业单位,它成立于2001年6月26日,注册资金为100万元,至今一共有十五位员工,主要经营电子系统工程设计。中北大学光电仪器厂属于中北大学国家重点实验室,他位于尖草坪区学院路3号,主营行业为IC。3、 实习内容 听电子所老师的报告,从宏观上掌握研发的过程,掌握汽车电子产品的原理和生产过程。听光电厂老师的报告,从宏观上掌握单位的研发过程,掌握验光仪的原理,实践操 。4、 实习心得体会 对于这次实习我心里面是又期待又害怕的。期待是因为可以通过实习来加固自己所学专业的理论知识和提升自己的能力,害怕是因为自己还是新手,一个什么都不懂的,怕到时实习会出错,为公司带来麻烦,但事实证明只要努力,我们总能实现自己的价值的。这次实习一共是两周的时间,我们首先去的是山西省电子工业科研所,它是一所行政事业单位,它成立于2001年6月26日,注册资金为100万元,至今一共有十五位员工,主要经营电子系统工程设计。我们在这里进行了一周的观摩实习,工作人员和热情的接待了我们,为我们介绍研究所里各种仪器的工作原理、使用方法、注意事项等等。各位前辈都给了我们很多的指导,很细心的为我们指导,没有因为是实习生就粗心的,而是耐心地指导我们。让我们从开始的什么都不懂到现在的朦朦胧胧有点懂,学到了很多在学校所学不到的一些知识,这份工作也让我学会了要有耐心、要细心,如果不细心,一分神就会出错,又要重新来过,如果没耐心的话,就很难坚持下去。但这也是一个难得的学习的机会,考验我的耐心、细心程度,考验我是不是真的能做下去。学习是不分任何职位的,任何事情,只要是一件事就有我们学习的地方,只要我们认真的去体会、去了解、去思考。 这次实习使我更深刻地了解到了实践的重要性,让我认识到只具有理论知识是不行的,更要有动手能力。通过实习我们更加体会到“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。本次实习的目的主要是使我从宏观上掌握研发的过程,掌握汽车电子产品的原理和生产过程。以下是我们实习电子工业科研所的主要生产线这是已加工好的电路板我们实习的第二个单位是中北大学光电仪器厂,它属于中北大学国家重点实验室,它位于尖草坪区学院路3号,主营行业为IC。在这里我们主要学习了电脑验光仪的基本工作原理,从宏观上掌握单位的研发过程,掌握验光仪的原理,实践操作等等 。我们参观了验光仪制作的每个详细的制作过程,老师还让我们体验了验光和采光。从中我们知道了电脑验光仪的准确性受很多因素的影响,例如患者的头和眼配合不好,动来动去,眼注视验光仪内目标不够集中,以致放松调节不够,必然影响屈光度检查结果的准确性,甚至重复检查的度数差异较大。对儿童和屈光间质混浊的患者,电脑验光仪测试的误差较大,甚至不能检查出屈光度数。因此,将电脑测定的屈光度数,作为配镜的唯一根据是不妥的。电脑验光仪不能代替检影师验光及镜片矫正的技术,只给人工验光提供有益的参考。下面三幅图分别是验光仪的组合细节,它从最主要的中央处理器到半成品再到成品以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性,而较少注重我们的动手锻炼,而这一次的实习有不少的东西要我们去想,同时有更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,但没有亲自去做,就不会懂得理论与实践是有很大区别的,很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方,也与我们的想象不一样,这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。许多事情需要自己去想,只有付出了,才会得到,有思考,就有收获,
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