高中语文 第三单元 9 赤壁赋课件 新人教版必修2.ppt

目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 掌握本文所涉及的文言基础知识 积累名言警句 2 分析本文的行文思路 理解作者泛舟赤壁而触发的情思 3 分析景 情 理相互交融的艺术特点 4 分析作者豪放达观的心态 感悟文章蕴含的人生哲理 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 连线作者苏轼 1037 1101 字子瞻 号东坡居士 北宋著名文学家 书画家 豪放派词人代表 苏轼与其父苏洵 弟苏辙以文学名世 世称 三苏 其中以苏轼的成就最高 苏诗现存约四千首 内容广阔 风格多样 而以豪放为主 具有浪漫主义色彩 为宋诗发展开辟了新的道路 苏轼的词现存340多首 具有广阔的社会内容 苏轼在我国词的发展史上占有特殊的地位 他开辟了豪放词风 将北宋诗文革新运动的精神 扩大到词的领域 对词的革新和发展做出了重大贡献 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 除诗 词之外 苏轼的散文成就也极高 且善书法和绘画 他是中国文学艺术史上罕见的全才 也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一 他的散文与欧阳修并称 欧苏 诗与黄庭坚并称 苏黄 词与辛弃疾并称 苏辛 他是 苏 黄 米 蔡 北宋四大书法家之一 他还是 湖州画派 的重要人物 苏轼是中国历史上少有的文学和艺术天才 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 2 探寻背景熙宁九年 1076 十月 王安石变法受挫 变法动向发生逆转 一些维护新法的官员 结党营私 倾轧报复 耿直敢言的苏轼成了官僚们政治倾轧的牺牲品 元丰二年四月苏轼到达湖州 七月二十八日突然遭到逮捕 罪证是苏轼的诗文 原来苏轼在诗文中曾流露过一些牢骚 表达对新法的不同意见 也针砭新法的流弊 其目的无非是 缘诗人之义 托事以讽 幸亏亲友营救 这年年底 苏轼结案出狱 以水部员外郎黄州团练副使的名义被贬谪到黄州 元丰五年 1082 秋 冬 苏轼先后两次游览了黄州附近的赤壁 写下两篇赋 赤壁赋 后赤壁赋 苏轼所游的是黄州的赤鼻矶 并非赤壁大战处 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 5 6 7 1 识字注音属客 zh 冯虚御风 p n 船棹 zh o 嫠妇 l 山川相缪 li o 舳舻 zh l 横槊 shu 江渚 zh 肴核 y o 慰藉 ji 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 5 6 7 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 5 6 7 3 通假字浩浩乎如冯虚御风 冯 通 凭 乘 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 5 6 7 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 5 6 7 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 5 6 7 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 5 6 7 5 古今异义 1 徘徊于斗牛之间古义 斗宿和牛宿 星宿名 今义 我国民间使牛与牛相斗的一种习俗 西班牙斗牛是一种人跟牛相斗的娱乐活动 2 白露横江古义 白茫茫的水气 今义 二十四节气之一 3 凌万顷之茫然古义 旷远的样子 今义 完全不知道的样子 失意的样子 4 于是饮酒乐甚古义 两个词 在这时 今义 连词 表示后一事紧接着前一事 后一事往往是由前一事引起的 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 5 6 7 5 望美人兮天一方古义 指他所思慕的人 古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征 今义 美貌的女子 6 目遇之而成色古义 成为景色 今义 金币 银币或器物中所含纯金 纯银的量 泛指质量 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 5 6 7 6 词类活用 1 歌窈窕之章 名词用作动词 唱 2 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 动词的使动用法 使 起舞 使 哭泣 3 正襟危坐 形容词用作动词 整理 4 西望夏口 东望武昌 名词作状语 向西 向东 5 顺流而东也 名词用作动词 东进 东下 6 侣鱼虾而友麋鹿 名词的意动用法 以 为伴 以 为友 7 哀吾生之须臾 形容词的为动用法 为 哀伤 8 不知东方之既白 形容词用作动词 显出白色 9 破荆州 下江陵 名词用作动词 攻占 攻下 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 5 6 7 7 特殊句式 1 是造物者之无尽藏也 判断句 2 此非孟德之困于周郎者乎 被动句 3 而今安在哉 宾语前置句 4 况吾与子渔樵于江渚之上 介词结构后置句 5 苏子与客泛舟游于赤壁之下 介词结构后置句 6 月出于东山之上 介词结构后置句 7 客有吹洞箫者 定语后置句 8 渺渺兮予怀 主谓倒装句 9 固一世之雄也 判断句 10 何为其然也 宾语前置句 11 凌万顷之茫然 定语后置句 12 是造物者之无尽藏也 判断句 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 作者 与客泛舟游于赤壁之下 领略了怎样的美景 抒发了怎样的情感 提示作者与友人投入大自然怀抱之中 尽情领略其间的清风 白露 高山 流水 月色 天光之美 在皎洁的月光照耀下 白茫茫的雾气笼罩江面 天光 水色连成一片 游人心胸开阔 舒畅 无拘无束 因而 纵一苇之所如 凌万顷之茫然 浩瀚的江水与洒脱的胸怀 在作者的笔下腾跃而出 泛舟而游之乐 溢于言表 这是本文正面描写 泛舟 游赏景物的一段 以景抒情 融情入景 情景俱佳 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 2 文中作者的感情是怎样由乐入悲 又是怎样转悲为喜的 提示本文开头先是表现了一个诗情画意的境界 主客秋夜荡舟 把酒诵诗 如此良辰美景 作者飘飘欲仙之喜油然而生 接下来写客人吹起箫来 声音悲凉 由欢乐转入悲哀 紧接着写客人感慨人生短促无常 作者在此借主客问答的形式抚今追昔 畅述对天地人生的感触 想到自己贬谪黄州 人生虚度 不禁悲从中来 然后作者以明月 江水作比 完成了由悲转喜的过渡 由此转悲为喜 主客开怀畅饮 兴尽入睡 句段剖析 合作交流 文本图解 1 浩浩乎如冯虚御风 而不知其所止 飘飘乎如遗世独立 羽化而登仙 剖析开篇先写的是赤壁的景色 突出的是赤壁景色的美 苏轼用诗一样的语言来写月夜下的赤壁 而毕竟平面的描写 不足以给人以身临其境的感觉 所以在这一段的最后用了这两句对偶式的语句 来写自己的感受 这是对上面所见的一种总体感悟 置身于如此良辰美景之中 作者油然而生 遗世 羽化 之乐 不禁飘飘欲仙 从而为全文定下了一个悠扬和谐的基调 句段剖析 合作交流 文本图解 2 其声呜呜然 如怨如慕 如泣如诉 余音袅袅 不绝如缕 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 剖析洞箫凄切婉转 悲咽低回的音调感人至深 写出了箫声的强烈的艺术感染力 怨 慕 泣 诉 四字抓住了箫声的特点 也写出了箫声之哀切 余音 二字写箫声结束 一曲洞箫 凄切婉转 竟然引得潜藏在洞壑里的蛟龙都难以宁静而舞动起来 引得独处孤舟的寡妇不由得感伤身世而哭泣 作者借助于夸张 想象 运用精细的刻画和生动 夸张性的比喻 把洞箫那种悲咽低回的哀音表现得十分形象 真切 出神入化 句段剖析 合作交流 文本图解 3 月明星稀 乌鹊南飞 此非曹孟德之诗乎 西望夏口 东望武昌 山川相缪 郁乎苍苍 此非孟德之困于周郎者乎 方其破荆州 下江陵 顺流而东也 舳舻千里 旌旗蔽空 酾酒临江 横槊赋诗 固一世之雄也 而今安在哉 剖析这是一段怀古文字 先从诵古人诗句写起 月明星稀 两句正是从当前江月之景联想而得 似有意 若无意 这句虽是推测当时情形 却全力以赴 大肆渲染 从兵力的强大写出了声势和气派 以 酾酒临江 横槊赋诗 八字勾画曹操本人的形象 从背景勾勒到正面塑造 使人物格外饱满 有立体感 固一世之雄 的一起 而今安在哉 的一跌 正所谓 顿挫以蓄势 折落以寄慨 表达了作者的虚无和消极的一面 句段剖析 合作交流 文本图解 4 哀吾生之须臾 羡长江之无穷 剖析本句用人生的短暂和长江的无穷无尽进行了对比 作者联想到世间万物 英雄豪杰 他们也都随着岁月的流逝而灰飞烟灭 风流散尽 不禁让人感慨万端 作者之所以有这种感慨 主要是因为自己的遭遇 当时作者被贬黄州 青春虚度 悲从中来也是情理之中 句段剖析 合作交流 文本图解 1 作者写饮酒放歌的欢乐和客人悲凉的箫声蕴含着怎样的情感 提示作者饮酒乐极 扣舷而歌 以抒发其思 美人 而不得见的怅惘 失意的胸怀 望美人而不得见 已流露了失意和哀伤的情绪 加之客吹洞箫 主人倚其歌而和之 箫的音调悲凉 幽怨 如怨如慕 如泣如诉 余音袅袅 不绝如缕 一曲洞箫 凄切婉转 其悲咽低回的音调感人至深 致使作者的感情骤然变化 由欢乐转入悲凉 文章也因之波澜起伏 2 第2段 歌词 中的句子 表达了怎样的内容和情感 提示 月出 是情诗 写男子在月下怀念美人 思慕的焦点只在美人身上 此处 扣舷而歌 虽从 月出 化出 但其表现出的胸怀 境界却更加邈远空阔 表现的是一种政治的感慨 在知音难觅 天各一方的叹息中 包含了淡淡的哀愁 这里的 美人 正是作者政治理想追求的化身 借 美人 之喻含蓄地表达了被远贬天涯 志不得伸的幽思与苦闷之情 句段剖析 合作交流 文本图解 3 客人回顾曹孟德往事的用意是什么 提示客人由眼前之景追述曹孟德在此建功立业又随史湮灭的往事 发出了人生短暂的感慨 并进一步证明了他那种虚无主义思想 客人用了对比手法 写曹操百万大军从江陵沿江而下 战船千里相连 战旗遮天蔽日 而今却销声匿迹 连曹操这类英雄人物 也只是显赫一时 何况我辈 以此来证明自己的观点 4 作者在回答客人的一段话中是如何阐发自己的人生感悟的 提示苏子以 客亦知夫水与月乎 的答语 照应了文章开头的写景和客的答话 以明月 江水作比 以 逝者如斯 而未尝往也 盈虚者如彼 而卒莫消长也 概括说明世上万物和人生 都既有变的一面 又有不变的一面 作者认为 从变的角度看 天地万物就连一眨眼的工夫都不能保持不变 而从不变的角度看 万物和人类都是永久存在的 用不着羡慕长江的无穷和明月的永不增减 也用不着哀叹人生的短促 句段剖析 合作交流 文本图解 5 第5段写了什么内容 在文中有何作用 提示写客人转悲为喜 主客开怀畅饮 兴尽酣睡 这个结尾意味深长 既照应了开头超然欲仙的快乐 又是向政敌的一种暗示 我虽然遭受迫害 贬谪黄州 但我的日子过得并不差 既不寂寞也无苦恼 这实际上是一种抗议 句段剖析 合作交流 文本图解 句段剖析 合作交流 文本图解 1 写景 抒情 议论的紧密结合全文不论抒情还是议论 始终不离江上风光和赤壁故事 这就创造出一种情 景 理的融合 充满诗情画意而又寓含着人生哲理的艺术境界 第1段重在写景 与作者超然旷达的心境相映成趣 也为下文的抒情 议论奠定了基础 第4段虽然重在说理 却借追述历史陈迹 感怀历史人物而显示人生与天地 变 与 不变 的哲理 作者为抒情写景 为议论而写事 结构严谨 中心明确 2 以文为赋 的体裁形式本文既保留了传统赋体那种诗的特质与情韵 同时又吸取了散文的笔调和手法 打破了赋在句式 声律和对偶等方面的束缚 更多地采用散文的成分 使文章既具诗歌的深致情韵 又有散文的透辟理意 散文的笔势笔调 使全篇文情顿挫 如 万斛泉源 喷涌而出 与赋的讲究整齐对偶不同 它的抒写更为自由 如开头一段 壬戌之秋 七月既望 苏子与客泛舟游于赤壁之下 全是散句 参差错落之中却有整饬之致 以下直至篇末 虽都押韵 但换韵较快 极富声韵之美 体现出韵文文学的长处 3 句式错落有致 用韵疏密相间作为一篇文赋 本文在句式和用韵方面是很典型的 就句式而言 全文既有不少散句 又运用了大量排比句和对偶句 有整有散 起落有致 在散句之中 穿插了一些似对实不对的偶句 如 月出于东山之上 徘徊于斗牛之间 浩浩乎如冯虚御风 而不知其所止 飘飘乎如遗世独立 羽化而登仙 颇有韵味悠长之感 有些句子 似散而实整 如 逝者如斯 而未尝往也 盈虚者如彼 而卒莫消长也 有些句子 则似整而实散 如 相与枕藉乎舟中 不知东方之既白 散句与偶句交互使用 舒卷自如 这样处理 声调显得和谐优美 而终归于散文那种行云流水般的自然 苏轼在我们日常的作文中是不可或缺的材料 试以苏轼为素材 写一个300字左右的片段 苏东坡是中国历史上当之无愧的 极令大众倾心仰慕的伟大文人 这不仅基于他的诗词和文章的优美华丽 更基于他总是以平常心来坚持自己的原则和主张的正直与耿介 在苦难中寻找乐趣的罕见本领 以及由此形成的独特的人格魅力 林语堂在 苏东坡传 的序言里说 苏东坡是一个不可救药的乐天派 一个伟大的人道主义者 一个百姓的朋友 一个大文豪 大书法家 创新的画家 造酒实验家 一个工程师 一个假道学的憎恨者 一位瑜伽术修行者 佛教徒 巨儒政治家 一个皇帝的秘书 酒仙 心肠慈悲的法官 一个政治上的坚持己见者 一个月夜的漫步者 一个诗人 一个生性诙谐爱开玩笑的人 通过这段话我们可以找到许多写作角度 心中沉浸着如此的哀闷 漫想 那 乌台诗案 的苦楚 那皇帝谪贬的敕令 那洛阳亲友的牵念 于是黄州成为苏轼的落脚 赤壁成了苏轼的赤壁 他想起了周瑜 小乔初嫁了 雄姿英发 羽扇纶巾 谈笑间 樯橹灰飞烟灭 他自问 自己不正是那东吴的都督吗 自己满腹经纶 胸中有的是治国平天下的笔墨 而此时 面对这漫漫江水 他陷入了沉思 他的思绪像长了翅膀似的 继续飞扬 斟一杯酒 临江而酾 是祭奠那死去的英雄 也是祭奠自己的往昔 是啊 他清醒了 哀吾生之须臾 倒不如 托遗响于悲风 取山间之色 听江上清风之歌唱 他不再悲观 不再耿耿于怀 后来 他用自己的行动证实自己的顿悟 他在黄州兴修水利 奖励耕织 清廉从政 黄州的百姓感念这一位父母官 后来修了祠庙来缅怀这一伟大的文人 知心的父母官 文学的殿堂里永远可以听见那 赤壁赋 华美的乐章 苏轼的赤壁 素材挖掘 佳作片段 1 苏轼这个曾经辉煌的文人 因 乌台诗案 开始落魄 流落四方 辗转难安 在赤壁的月夜 他心灰意冷 他看见风在山顶呼啸 盘旋 然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林 刹那间 他心中郁结的块垒 缠绕的苦痛随风而散 面对挫折 是一蹶不振还是坚强面对 苏轼的痛苦是难以想象的 但是他寄情山水 从苦闷中解脱了出来 这则