七年级语文上册 2《济南的冬天》课件 新人教版(1).ppt

济南的冬天 老舍 作者简介 晚年标准像 老舍 1899 1966 现代作家和人民艺术家 原名舒庆春 字舍予 满族 北京市人 出生于城市贫民家庭 幼年丧父靠母亲抚养长大 1912年入北京师范学校 爱上了文学 毕业 任天津南开中学国文教员 1924年应聘去英国伦敦东方学院教中文 在英国六年 共发表三部长篇小说 老张的哲学 赵子曰 二马 1930年回国 先后在济南齐鲁大学 青岛大学任教 这期间 老舍写了长篇小说 猫城记 离婚 牛天锡传 骆驼祥子 和多部短篇小说集 著名作品有 骆驼祥子 龙须沟 茶馆 四世同堂 等 话剧 茶馆 被西方人誉为 东方舞台上的奇迹 其中尤以 骆驼祥子 影响最大 这是一首 旧时代的葬歌 小说被译成十几种外国文字 在国际上有较大影响 教学目标 1 饱含深情地诵读课文 发现并体味济南的冬之美 2 体会比喻 拟人等修辞方法的作用 品味文中优美的语言 积累优美的语句 3 培养学生自读写景抒情散文的能力 4 体会作者对济南 对祖国河山真挚的思想感情 教学重难点 1 引导学生把握阅读写景抒情散文的方法 特别是比喻和拟人手法的运用 2 景物描述方法和作者感情的抒发 学情分析 前一课学习了 春 学生对描写景物运用生动词语和比喻 拟人等修辞方法有所体会 阅读这篇课文 应引导学生自己理解 课前可布置学生预习课文 扫除字词障碍 老舍是我国现代著名作家 课前布置学生去查阅有关老舍的资料 初步了解老舍及其代表作 查阅有关济南的资料 深入了解济南的地理位置 及其政治 文化背景 以开阔视野 注音 济南 着落 宽敞 贮蓄 澄清 暖和 发髻 水藻 看护 薄雪 j zhu ch ng zh ch ng huo j z o b o k n 解释词语 对人关怀 富有同情心 这里指温和 合乎人心意 很明亮 响亮 慈善 秀气 清秀 这里指美丽而柔弱 响晴 天空 晴朗无云 设若 假若 贮蓄 存放 储藏 空灵 灵活而不可捉摸 自由朗读课文 初步感知文章之美 1 济南的冬天有体特点 文章采用什么写法突出了济南是宝地 2 济南是有山有水的地方 文章写了哪三幅山景图 3 文中老舍先生采用中国山水画 以大观小 的构图取景方法 请分析作者抓住哪些富有特征的景物来展示济南冬天的 请用简洁的语言加以概括 研读精彩语段 学习写景方法 作者怎样写阳光朗照下的山特别可爱 小山 围保暖小摇篮 可爱 充满温情 阳光朗照下的山 城外远山 卧 小水墨画 素淡雅致 薄雪覆盖下的山 薄雪露粉色 害羞 全白 镶银边 白雪黄草 穿花衣 松树的尖上顶白花 像看护妇 山上 山尖 山坡 山腰 高 低 薄雪覆盖下的山 秀气 济南的冬天 宝地 山 阳光普照的小山 温暖 薄雪覆盖的小山 秀气 城外远山 淡雅 水 澄碧的水 暖 绿 清 温晴 板书设计 绿萍 绿水藻 绿柳 澄清 清亮 蓝汪汪 蓝水晶 清 冬水清澈透明 绿 冬水温暖多情 富于生机 衬托水的绿 冬水 读思议说 冬天 济南的水有怎样的特点 水 反在绿萍上冒着点热气 暖 把终年贮蓄的绿色全拿出来 整个的是块空灵的蓝水晶 绿 清 揣摩优美语句 品析写景艺术 默读全文 画出文中给人以美感的比喻句和拟人句 分析好在哪里 写作特点 1 善用比喻和拟人 给人美感 2 寓情于景 情景交融 或直接抒情 或创设意境 流露深情 或虚实结合 展开想象 抒发热爱之情 3 注意色调对比 抓住主要景物的主要特征描写 赞济南冬天之美 抒作者喜爱之情 想