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文档简介

PEP英语三年级上册Unit 4 We love animals第一课时教学设计 公坡中心学校 董萍一、Teaching aims：1. 能理解对话，并能用正确的语音语调朗读对话。2. 能在语境中初步运用Whats this？Its a.来询问近处不认识的动物（或者其他事物）。3. 培养学生热爱动物，保护动物的意识。二、Teaching important points：1. 理解对话的意思，并能用正确的语音语调朗读对话。2. 初步运用句型Whats this？Its a. 来询问近处不认识的动物（或者其他事物）。三、Teaching difficult points：1. Whats和its 的发音。2. this 这（表示近处），能在语境中初步运用Whats this？Its a.四、Teaching procedures：（1）warm-up教师魔术师的身份打扮现身1. Free talk with students (2) presentation1. 变魔术：（教师在帽子里变出一些帽子，让学生感知语言：Whats this？引导学生用Its a.来回答。） 展示手。问学生“Whats this？”引导学生回答：Its a hand.再展示另外一只手询问：“Whats this？”学生回答Its a hand.紧接着教师双手交叉，借助灯光，在屏幕上做出鸭子的手影，提问：“Whats this？”- Its a duck.再变化一个手势，做出一只狗，提问“Whats this？”- Its a dog.2.听声音-猜猜-说说看。Whoof！whoof！.Whats this？-Its a.（dog）.Quack! Quack!Whats this？-Its a.（duck）.3. 组织学生看课文，跟读对话4. Make hand magic教师带领学生做手影练习，把“Whats this？- Its a.”作为魔术语，让学生边做边说。5. Role play学生跟读录音朗读对话，然后分组角色扮演。评价方式：全班分成三组，duck，dog，zoom 组，每参加一次活动，获得一星星，选出最佳表演者，获得最多的组成为super stars。6. Lets sing： 编唱“Whats this?”引用Old Macdonald的音调唱：Whats this? Its a duck. E-I-E-I-OWhats this? Its a dog. E-I-E-I-OWith a bear，bear，bear and Zoom，Zoom，ZoomNo a bear，no a bear，Its Zoom，Zoom，ZoomI love animals. We love animals E-I-E-I-O7. 评价与小结8. homework： a.与你的
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