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文档简介

教学资料范本幼儿礼仪教育活动方案编 辑：_时 间：_千百年来礼仪之风传承至今.我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。现代社会的快速发展.社会公共交往的日益密切和频繁.决定了学好礼仪知识.拥有良好的礼仪习惯是现代社会每个人必须掌握的一种生存技能。幼儿礼仪教育作为德育的一个重要组成部分.我园依托礼仪节的开展让幼儿获得礼仪知识.学习礼仪行为。通过一系列活动的开展.让幼儿亲眼看、亲耳听、亲身实践.在多次实践体验中反复积累.最终把外在的行为表现真正内化成稳定的心理品质。本次特色节活动中我们将围绕营造体味感怀的脉络将礼仪与节日融合、活动与实践结合、家长与教师配合的方式展开。一、活动目标1. 通过礼仪节的开展.帮助幼儿了解礼仪知识、学习礼仪言行、增长礼仪经验.让他们知礼、懂礼、行礼。2. 通过多种形式的实践活动.将礼仪与幼儿亲密接触.从而在认知、情感、行为的综合教育上达到“知情行合一”。二、活动时间9月30启动至11月15日结束三、活动对象全园幼儿、家长、老师四、活动过程1.启动阶段：（1）以班级为单位排练礼仪节开幕式节目。（2）以国庆节的娃娃颂祖国开始拉开帷幕。2.活动阶段：（1）娃娃颂祖国.礼仪伴我行礼仪节开幕式活动与娃娃颂祖国活动结合起来.以班级为单位.每个年级组一种形式.根据幼儿年龄特点小班朗诵礼仪儿歌、中班演唱礼仪歌曲、大班表演祖国颂的形式拉开礼仪节的帷幕。（2）娃娃敬老人.重阳行礼仪今年的重阳在国庆的假期.故我们将在娃娃颂祖国活动当天.邀请爷爷奶奶来园参加我们的礼仪节开幕式活动.在活动结束后引导幼儿向爷爷奶奶送句祝福语、做件敬老事、献份节日礼将我们的节日礼仪贯通其中.让孩子们知道尊老、敬老.体验快乐。（3）娃娃去做客.家园心手牵国庆节假期.将我们的节日礼仪、做客礼仪.以家庭为单位带领孩子到好朋友家做客.这是继第一届礼仪节以小组的形式.走进朋友的家庭学做小客人后挖掘家长资源.让家长们参与到我们的礼仪节活动中.以个别教育的形式让幼儿践行做客礼仪、节日礼仪的内容.以达到家校合力教育。（4）娃娃社区行.礼仪大宣传争取家长配合与孩子一起设计爱心礼仪宣传单（可以是一句话、一幅图、一首礼仪儿歌）.走进社区进行社会性礼仪实践.将幼儿园的礼仪向校园外延伸.为和谐社会作出孩子的一份贡献。（5）娃娃携父母.亲子共学礼礼仪无处不在.家长也有必要参与.只有家园合力共育我们的礼仪之花才会绽放。本次礼仪节我们将邀请家长参与活动（活动一将我们的
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