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文档简介

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 学习目标 1 使学生认识化学就在我们身边 化学学习的价值 知道什么是化学 2 知道化学的过去 现在和未来3 知道化学应该怎样学 自学指导一 1 学习内容 阅读课本p1 p2 2 学习方法 快速阅读 小组讨论 3 时间 3分钟 学习目标一 1 能说出化学有什么用 什么是化学 自学检测1 1 化学是在分子 原子的层次上研究物质 以及的科学 2 下列人类美好的理想不属于化学研究范畴的是 a 得到电阻为零的导体b 得到没有病虫害的稻种c 生产出能治疗所有疾病的药品d 合成有记忆的材料3 列举化学的作用 1 利用化学生产化肥和农药 增加粮食产量 解决粮食危机 2 利用化学合成药物 以抑制细菌和病毒 保障人类健康 3 利用化学生产开发新能源和新材料 改善人类的生存条件 4 利用化学综合应用自然资源和保护环境 使人类生活的更加美好 性质 组成 结构 变化规律 b 4 化学研究的是物质还是物体 物质和物体有什么区别 化学研究的对象是 物质 不是 物体 物体是由物质构成的 占有一定空间的个体 具有一定的形状和大小 物质则是没有具体形状大小的客观存在 例如 塑料杯 塑料桶等物体都是由塑料这种物质做成的 自学指导2 1 学习内容 阅读课本p2 p3 2 学习方法 快速阅读 小组讨论 3 时间 3分钟 学习目标二 1 了解化学的发展史 知道什么是 绿色化学 自学检测2 1 学生讨论 归纳 总结出化学的发展简史 古代 火 改善了人类生存的条件 翠绿色的孔雀石 人类利用了物质的变化 近代 原子分子论 使化学真正成为一门科学 门捷列夫周期表 使人们研究化学有规律可循 现代 纳米技术 使化学在材料 能源 环境和生命科学等研究上发挥越来越重要的作用 当年 绿色化学 为了给子孙后代造福 二 化学的发展历程 1 我国古代的化学成就 陶瓷 铜器 铁器 纸 火药 酿酒 染料等 为人类提供了更多的生活和生产资料 古时候 火的发明和利用改善了人类的生存条件 并使人类变得聪明和强大 人面鱼纹彩陶盆 铜器 春秋铁剑 归纳 2 近代化学 1 原子论道尔顿英国 2 分子学说阿伏加德罗意大利 3 元素周期表门捷列夫俄国 3 现代化学 1 纳米技术 纳米铜 用纳米材料制成的用品具有很多奇特的性质 例如 纳米铜具有超塑延展性 在室温下可拉长50多倍而不出现裂纹 2 新材料 用隔水透气的高分子薄膜做的鸟笼 4 当代化学 绿色化学 p32 核心 利用化学原理从源头消除污染 特点 1 充分利用资源和能源 采用无毒 无害的原料 2 在无毒 无害的条件下反应 以减少废物向环境排放废物 3 提高原子的利用率 力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳 实现 零排放 4 生产有利于环境保护 社区安全和人体健康的环境友好的产品 自学指导3 1 同学们思考 讨论 总结怎样学好化学 2 学习时间 2分钟 学习目标三 1 知道怎样学好化学 学生讨论 师生共同归纳出怎样学好化学 1 勤于预习 善于听课2 重视实验 寻找规律3 重视记忆 重视化学用语 当堂训练1 铁是我们生活中使用最广泛的一种金属 有关铁的问题不属于化学研究的内容的是 a 如何把铁矿石炼成铁b 铁为什么会生锈c 如何将铁制成零件d 铁是有什么组成的2 下列关于化学的看法错误的是 a 化学可以为人类研制新材料b 化学正在环境保护中发挥重要作用c 化学可以为人类提供新能源d 化学的发展必然导致生态环境的恶化3 发现元素周

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