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文档简介
班主任工作职责及考核方案为了加强班主任的工作,从本学期起,对班主任工作进行量化管理,学年末根据班主任工作情况进行考核,依据此方案发放班主任绩效工资,并将考核结果记入年度考核表,作为评优评先的主要依据之一。 一、 班主任基本职责: 1、 熟悉班级情况。班主任必须进行仔细深入的调查研究,掌握本班学生的思想、学习、生活、健康和家庭教育情况。 2、 制定完整的工作计划和总结。班主任开学初应根据学校要求,制定较为完整、具体的工作计划,期末写好全面的班主任工作总结,计划和总结分别于期初和期末交办公室。 3、 组织和指导本班班委会、少先队工作、培养学生干部。各班须在民主的基础上选举学生干部,建立班干会议制度,培养、提高学生干部的工作能力。 4、 按时完成学校各项任务,准时参加班主任工作会议。 5、 组织学生劳动和社会实践,使学生树立正确的劳动观点和劳动态度养成良好的劳动习惯,增强学生环保意识、法制观念。 6、 到位指导抓好班级的“评比”和“三操”工作。 7、 弘扬先进,转化后进,及时发现学生的先进事迹,树立榜样,做好评选优秀学生工作,对后进生要了解原因,对症下药。 8、 协调科任教师之间的关系,提高学生的学习成绩。 9、 加强家校联系,做好家访工作。班主任深入学生家庭访问,了解具体情况,共同搞好教育工作。 10、 做好学生思想、学籍填写工作,做好班级的各种记录。 二、班主任量化细则(总分100分)序号项目及分值内容及要求得分备注1工作计划(1)内容要具体,切实可行,不空洞,虚假应付和从布置起一周内未交的此项不得分,附有周计划并大多得以实施,得满分。(办公室)2工作会议(3)要准时参加班主任会议,迟到者每次扣0.5分,无故缺席者出现一次此项不得分,有事需先请假。(办公室)3班级布置(3)各班在规定时间内将教室布置一新,延迟的扣分1分,未布置的不得分。(少先队)4板报宣传(3)指导学生出好黑板报,每个月出一期,每期须有主题、有内容,每学期需要有法制、心理、环保专刊,月底检查。(少先队)5班会(6)认真上好每节班会课,并做记录,同时请参照当月学校工作日程安排完成当月任务,每学期完成2次主题班队会,至少一次为学生主持,于期末上交主题班队会记录,上课迟到、早退将班会课挪为用的的每次扣1分,主题班队会结合学生调查开一次3分,未开此项不得分。(教导处)6班务工作笔记(3)笔记中应务有班级学生的基本(地址、家长姓名、联系方式等)情况,对班级的各项事项进行记录,每节班会须有笔记,详细3分,省略2分,未完成1分。(教导处)7好人好事(2)拾到物品上交、参与绿化管理、维持学校环境、维护学校正常次序等等好人好事,按照学校或者班级记录为准,按完成情况得分。(值周、德育处)8班级活动(15)以班级为单位,积极开展丰富多彩的课外活动,丰富学生课余生活,每学期至少有一次联欢,一次竞赛活动(本班内容),以上交材料或是学生调查所写为依据,未完成任务每次扣5分。(教导处)9班干部培养(3)通过民主选举或指定,推荐,建立一支工作能力强,受学生拥护,能起带头作用的班干队伍。以记录和调查为准。(德育处)10家校联系(3)每学期至少对班级中3/4学生进行家访或电话联系。并有记录上交,期末进行调查,完成1/4得1分,完成1/2得2分,完成3/4得3分,未达到1/4的不得分。(教导处 德育处)12舍访(6)关心寄宿生生活,指导学生整理内务、美化居室,协助生活老师管理本班宿舍,每天至少走访1次,(每次到访时到生活老师处签到)以生活老师记录、调查为依据,不达到的每次扣0.5分。(德育处)13各种竞赛活动(3)鼓励并培养学生积极参加各种竞赛活动,参照教师奖励表彰分值。(教导处)14三项评比(18)每天对本班学生的纪律、卫生、三操到位并进行指导,据到位情况和效果每个月总评一次。(以值周记录、校务日志、生活老师记录、学生调查等为准)15班级成绩(3)班主任要协调各课任老师努力平衡各科成绩。(教导处)16学籍管理(8)班主任按时完成教务处“学籍管理中班主任工作要求”规定的各项工作,根据工作情况酌情给分,(以教务处登记为准)17财产管理(6)学期初总务处登记财产,班主任教育学生管理班级财产、损坏公物要及时修好,期末总务根据财务优秀分档次给分。(后勤处)18工作总结(1)总结实事求是,能真实反映情况,具有一定的质量或是撰写教育论文,此项得满分,若出现雷同或敷衍了事,则不得分。(办公室)19各种集会(8)集会时班主任必须到场,维持秩序如集会时有被学校批评,发生学生无故旷会,并发生打架吃零食等违反校规校纪的一次扣1分,如有损学校名誉的事件发生一次扣2分。(以值周记录为准)20流生(5)抓好流生工作,流生1本项不得分。(教导处)21其他奖惩班级有突出贡献的加1至10分,班级有重大责任事故的扣1至10分。(校务会)22工作量加减以全校最高班额人数为准,每少一人总分减0.3分。注:各种记录如有弄虚作假,调查属实,该项不得分。三、
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