九年级物理浮力升力测试题.doc

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！（2008年株洲）将纸带弯折，使两端对齐，卷成U形，中间插一吸管，用拇指和食指将吸管和纸带夹住，然后向吸管内持续吹气，如图3所示，纸带的上下部分将 A相互靠近 B相互远离C先相互远离，后相互靠近 D既不相互靠近，又不相互远离【解析】纸带将空气流速大，压强小，在外部大气压的作用下，纸带相互靠近，因此A正确。【答案】A（2008年厦门）如图3所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为甲、乙，同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，在甲杯处于悬浮状态所受浮力为F甲，在乙杯处于漂浮状态，所受浮力为F乙。可以肯定的是A甲乙B甲乙 CF甲F乙DF甲F乙【解析】鸡蛋在甲、乙两杯液体中处于悬浮和漂浮状态，其浮力等于重力，同一个鸡蛋重力相等，因此F甲F乙。鸡蛋在甲液体中悬浮，说明液体甲的密度等于鸡蛋的密度，鸡蛋在乙液体中漂浮，说明液体乙的密度大于鸡蛋的密度，综合分析，液体甲的密度小于液体乙的密度，因此A正确。【答案】A（2008年绍兴）如图，对于水中正在上升的气泡，下列说法正确的是 （A）气泡受到水的压强变小、浮力变小 （B）气泡受到水的压强变小、浮力变大（C）气泡受到水的压强变大、浮力变小 （D）气泡受到水的压强变大、浮力变大【解析】气泡上升过程中，所处水的深度减小，受到水的压强减小，导致气泡的体积增大，V排增大，因此气泡受到的浮力增大。【答案】B（2008年孝感）如图所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式将物体a和小玻璃杯漂浮在水面上。设甲、乙两图中物体a和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙，水对容器底的压强分别为p甲和p乙，则AF甲F乙 P甲=P乙 BF甲=F乙 P甲F乙 P甲P乙【解析】甲、乙两种方式，物体都是处于漂浮，因此浮力等于其重力，故浮力相等。根据阿基米德原理，浮力相等时，V排相等，因此甲、乙容器中水的深度相同，故压强相等。【答案】C（2008年淮安）水平桌面上的大烧杯内装有水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出200g的水，则下列判断中正确的是 A小球所受浮力可能等于1.96 N B小球的质量可能小于200g C小球的体积一定等于200cm3 D水对烧杯底的压强一定增大【解析】若杯中的水原先装满，根据阿基米德原理，F浮G排m排g1.96N，且此时杯中水的深度不变，水对杯底的压强不变，因此D错误。若杯中的水原先没装满，则F浮1.96N。小球放入杯中后，有可能漂浮、悬浮、沉底，若小球漂浮或悬浮，根据浮沉条件可得，小球质量为200g，若小球沉底，则小球质量大于200g，故B错误。若小球漂浮，且杯中水装满了，则小球的体积小于200cm3，故C错误。综合分析，A正确。【答案】A（2008年金华）假如地球的引力减小一半，那么对于漂浮在水面上的某艘船来说，它所受的重力和吃水深度（吃水深度指水面到船底的深度）与原来相比，下列说法中正确的是（ ）A船受到的重力不变船的吃水深度也不变 B船受到的重力减小，船的吃水深度也减小 C船受到的重力减小，船的吃水深度不变D船受到的重力不变，船的吃水深度减小厂【解析】根据阿基米德原理，F浮G排，即船的重力减小为原来的一半，船受到的浮力也减小为原来的一半，此时船的F浮G船，故船的吃水深度不变。【答案】C（2008年达州）把重为5N，体积为600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（g取10Nkg）（）A物体漂浮F浮6N B物体悬浮F浮5N C物体漂浮F浮5N D物体沉在水底F浮5N 【解析】先计算出物体的密度，小于水的密度，根据浮沉条件，物体在水中静止时处于漂浮状态，故浮力等于重力。【答案】C（2008年烟台）把重5N、体积为610-4m3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是A物体上浮，F浮6N B物体悬浮，F浮5NC物体漂浮，F浮5N D物体沉在水底，F浮6N【解析】先计算出物体的密度，小于水的密度，根据浮沉条件，物体在水中静止时处于漂浮状态，故浮力等于重力。【答案】C（2008年无锡）金属箔是由密度大于水的材料制成的。小红取一片金属箔做成中空的筒，放在盛有水的烧杯中，发现它漂浮在水面上，然后她再将此金属箔揉成团放入水中，金属箔沉入水底。比较前后两种情况，下列说法正确的是 A金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小B金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大C金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力D金属箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等【解析】根据浮沉条件，金属箔漂浮时，浮力等于重力，沉底时，浮力小于重力，同一个金属箔其重力相等，因此B正确。【答案】B（2008年义乌）如图所示将一铁块用弹簧秤悬挂起来，并逐渐浸人水中，下列能正确表示铁块所受浮力与浸入深度关系的是（ ）【答案】D（2008年徐州）为了支援四川灾后重建，海外华人华侨捐赠的物资将陆续运抵我国。若一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后，轮船所受的浮力 A不变 B变大 C变小 D无法确定【答案】A（2008年南京）如图9甲所示，在只薄塑料袋中装水过半（未满），用细线扎紧袋口，用弹簧测力计测得其所受重力为9N；再将这个装水的塑料袋浸入烧杯内的水中，如图9乙所示，当弹簧测力计示数为6N时，袋内水面与烧杯中的水面相比（不计塑料袋和细线的重）A比烧杯中的水面高 B比烧杯中的水面低C与烧杯中的水面相平 D高低无法判断【解析】根据称重法计算浮力，此时所受浮力为3N，通过比较塑料袋内水的体积大于此时的V排，可得A正确。【答案】A（2008年太原）如图2所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水。两船将A、静止不动B、向中间靠拢C、向两侧分开D、向同侧偏移【答案】B（2008年常州）2007年夏季，高邮湖面上发生龙卷风，把大量的湖水“吸”人空中龙卷风实质上是高速旋转的气流，它能“吸”起物体的原因是A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强C.龙卷风内部的压强远大于外部的压强B.龙卷风使物体受到的重力增大D.龙卷风使物体受到的重力减小【答案】A（2008年福州）图7所示，是某中学生为不使母亲在做饭时因刮风出现烟倒灌而被呛所改造的烟囱，刮风时，烟囱口的气流速度变快，压强变小烟雾仍能顺利排出。拔设计应用到的物理知识与图8各现象中的原理相同的是 【答案】A（2008年滨州）492007年12月21日，古沉船“南海一号”在广东阳江海域被打捞出水。打捞时，施工人员首先将未充气的16个气囊分别均匀地安装在水下沉船四周，然后将气囊充足气，借助于气囊的浮力将沉船打捞上来。若每个气囊充足气后的体积达2m3，则这些气囊受到海水的浮力约是 N。（设海水的密度为1.0103Kg/m3,g取10N/Kg）（2008年辽宁）4星期天小明帮妈妈包馄饨，拌馅时闻到了阵阵香味，这是 现象；使用圆柱形的擀面杖是为了增大 ；煮一段时问后，馄饨渐渐浮起，在浮起过程中馄饨受到的浮力 重力，同时水面上漂着油花，这是因为油的 比水小。4扩散 压强 大于 密度 （2008年佳木斯）19有一潜水艇悬浮在水中，如图所示当用压缩空气把水舱中的水排出一部分时，潜水艇将_（填“上浮”或“下沉”）在未露出水面之前，潜水艇所受的浮力将_（填“变大”“变小”或“不变”）（2008年北京）23.欢欢利用小试管、螺母和细线制成一个“土密度计”，用图9所示得方法测量液体得密度。“土密度计”在酒精（酒精=0.9103/ m3）中静止时露出液面的高度为2cm；“土密度计”在水中静止时露出水面的高度为3cm；“土密度计”在硫酸铜中静止时露出液面的高度为3.8cm。则此硫酸铜溶液的密度为_/ m3。1.25103（2008年株洲）在干净的塑料杯中倒入雪碧后，饮料中不断地产生一个个小气泡。将几粒葡萄干加入饮料中，葡萄干沉入杯底。不久，有些葡萄干由于吸附了足够多的小气泡，使得它们受到的浮力 重力，从而上升；上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的浮力 重力，于是又沉入杯底。【答案】大于 小于 （2008年宜昌）如图1所示，农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外，其原因是因为风吹过烟囱的顶端，使那里的空气流速 ，压强 。【答案】大 小（2008年重庆）一个重6N的实心物体，用手拿着使它刚好浸没在水中，此时物体排开的水重是10N，则该物体受到的浮力大小为_N。【答案】10（2008年镇江）在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关?”的活动中，同学们将新鲜萝卜浸没在水中松 手后，萝卜都上浮直至漂浮在水面上，如图所示为了使漂浮的萝卜沉下去，小明将一根铁 钉全部插入萝卜中，小华也用同样的铁钉，但只将其一半插入到萝卜中，再次将萝卜浸没水中松手，结果两只萝卜均沉入水底从物体受力的角度来看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变 力的大小，从而使浮力 （大于等于小于）重力；从他们探究的方法来看， （小明小华）的方法更合理，理由是 【答案】（2008年哈尔滨）要使一块质量为30g的橡皮泥漂浮在水面上，你的做法是_，此橡皮泥漂浮时所受浮力是_N（g取10Nkg）【答案】（2008年哈尔滨）今年春季，我省五常市遭受龙卷风袭击，如图所示，龙卷风摧毁房屋，拉倒大树，说明风具有_龙卷风经过处房盖上下产生压强差导致房盖被掀起压强差产生的原因是_。【答案】（2008年武汉）据武汉晚报报道，经过十多天艰难地“陆地行舟”（如图1所示），中山舰终于搬进新修的博物馆。（1）搬运的时候，托在底部的15个巨大气囊被充气成便于滚动的圆筒状，是为了_。（2）如果15个气囊、中山舰和固定中山舰的框架总重力为8.1106N，为了确保路面受到的压强不超过5104Pa，15个气囊与地面接触的总面积至少应为_m2。（3）由于气囊很重，工人师傅们抬动它的时候用到了一种简单机械杠杆。图2是其中两位工人师傅用一根木棒抬气囊时的示意图，如果甲向上抬的力F甲是450N，则乙向上抬的力F乙是_N，绳子AB对气囊的拉力为_N。【答案】（1）用滚动代替滑动，减小摩擦 （2）162 （3）500 950（2008年连云港）2007年12月22日在海底沉睡了800多年的“南海一号”被成功打捞出水。在打捞过程中 潜水员多次下潜勘查，当潜水员浸没海水后继续下潜的过程中，其所受浮力的大小_，压强的大小_。（选填“增大”、“减小”或“不变”）【答案】不变 增大（2008年江西）如图3所示的甲、乙两图，图_中的模型由于上下表面气体流速不同，产生压强差，形成对模型向下的压力；假如你是一位设计师，制造飞机机翼应设计成图_中的模型形状。【答案】（2008年安徽）2008年4月6日，具有百年历史的上海外白渡桥南段在潮水上涨时，借助驳船受到的浮力将桥慢慢顶起，并在原地转向，由驳船经黄浦江运载到土厂进行维修（如图所示）。若外白渡桥南段装载到驳船后，驳船排开水的体积增加了580m3，则外白渡桥南段重为_N（水的密度1.0103kgm3）。【答案】85.8106 （2008年台州）一天，小高在某科技馆发现了一个大水管（如图）。当小高向管内打气时，由于水中产生大量气泡，从而使“潜水员”排开水的体积变小。此时，“潜水员”受到的浮力将 （填“变大”、“变小”或“不变，）。【答案】（2008年徐州）动车组列车的开通为人们出行带来方便。孔玫同学乘坐的“动车”从徐州到北京仅需5.5 h，徐州到北京的距离约为814km，列车在这段路程中的平均速度约为_kmh。列车经过时，站台上候车的乘客应站在l m安全线外，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，这是由于车与人之间的空气流速 ，压强 造成的。（填“增大”或“减小”）【答案】148 增大 减小 （2008年襄樊）质量相同的两个实心正方体A和B，如图3甲所示，将它们放在水平地面上时，它们对地面产生的压强PA PB。当将它们放入水中后分别静止在如图3乙所示的位置，则它们受到水的浮力FA FB（填“大于”“等于”或“小于”）。【答案】（2008年襄樊）如图4所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用力从管口向上吹气，球不会被向上吹起，以为其 （填“上方”或“下方”）气体流速大，压强小。【答案】（2008年达州）将质量相同的实心铁球、铜球和铅球，分别浸没在水中，它们受到的浮力_最大。【解析】三个实心球放入水中，都处于沉底状态。可根据他们V排的大小，来比较其浮力。由于质量相等，故铁球的体积最大，铅球的体积最小，因此铁球受到的浮力最大。【答案】铁球（2008年南通）一条油轮在长江中航行时，排开水的体积是300m3，油轮受到的浮力为_N在码头卸下了100m3的燃油，卸下燃油的质量为_kg，油轮排开水的体积变为_m3（燃油密度为08103kg/m3，g取10N/kg）【答案】（2008年广东）把重5 N、密度为09103 kgm3的实心物体投入水中当物体静止时，物体处于状态（填“漂浮、“悬浮”或“沉在水底），物体所受的浮力是N，物体排开的水重是N。 （水的密度为1.0103 kgm3）【答案】漂浮 5 5（2008年无锡）如图甲所示，空中加油机正在为受油机加油，如果以受油机为参照物，加油机是 的。飞机机翼的横截面设计成如图乙所示的形状，是利用了在气体中流速越大的位置压强越 的原理，从而使机翼的上下表面产生压强差，为飞机提供升力。【答案】（2008年福州）2008年5月11日，奥运圣火在福州传递。上午，火炬从五一广场出发，中午到达马尾罗星塔，历时约2.5h，里程约为20km，则火炬在传递过程中的平均速度约为_km/h。为庆祝圣火顺利传递，当晚在江滨公园上空放飞许多“会飞”的灯笼“孔明灯”。在点燃灯笼底部的燃料后，灯笼在空气的 力作用下逐渐上升。【答案】8 浮（2008年成都）海水的密度大于河水的密度，当图6 所示的军舰（保持质量不变）由大海驶向河流的过程中，它所受到的浮力将_（填“增大”、“不变”或“减小”） ，军舰排开水的体积将_（填“增大”、“不变”或“减小”）。【答案】不变 增大（2008年沈阳）22如图10所示，小明在教室靠窗的座位上写作业，他旁边的窗户是开着的。当窗外有风吹过时，他看到身边的窗帘总是飘向窗外，请你解释他看到的现象。22当窗外有风吹过时，窗外空气流速大（1分）。在气体中，流速越大的位置压强越小（1分）。室内空气流速小，压强大，产生了向外的压强差（1分），所以窗帘飘向窗外。（2008年北京密云）1、如图所示，向两张纸中间吹气，两张约就吸到一起，这是为什么？（2008年芜湖）图9甲是化学实验室里常用的水流抽气机，乙是其工作原理示意图。使用时让自来水流入具有内置喷门的T型管中，即可达到抽气的目的。请说明它的工作原理.【答案】（2008年广州）如图19所示，小纸条靠近水龙头流下的稳定的水流，你预测小纸条的运动情况是怎样的，物理依据是什么？【答案】预测小纸条将向水流靠近。依据空气流速大的地方压强较小，流速小的地方压强较大；由于水流动，纸与水流间的空气流动速度较快，纸与水流之间的空气压强较小，纸的另一侧（右侧）空气流速较慢，空气的压强较大；水流与纸条间的空气压强大于纸条右侧的空气压强，两侧的空气压力差将纸条压向水流。（2008年荆门）15在北京奥运会上获得比赛前三名的选手都将挂上既体现奥运理 念，又体现中华民族特色的奖牌用一种玉石制作然后分别镀上金、银、铜而成的奖牌。小阳是个爱动脑筋的孩子，当他得到一小块制作奥运奖牌余下的玉石材料后，立即着手利用家里的弹簧秤测这种材料的密度。请你和小阳一起来完成测量过程。（g取10N/kg）N 012345012345N 012345012345（1）如图13所示用细线拴住玉石块，用弹簧秤测出其所受重力，这时弹簧秤示数是_N，从而可计算出玉石块的质量。（2）如图14所示让玉石块完全浸入水中，从图中弹簧秤的示数可计算出玉石块所受的浮力是_N。（3）利用以上测量数据可计算出玉石块的密度是_kg/m3。103（2008年聊城）张扬在某实验中的主要操作步骤及弹簧测力计的示数，如下图所示：（）根据图中提供的信息，石块受到的浮力浮，石块排开水所受的重力重（）由此得出的结论是：_（）该石块的密度石gm3【答案】（2008年孝感）在“浮力”这一节，老师要求同学们完成下面5个内容。（1）如图甲所示，在水桶中装半桶水。用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力越大；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力 （选填“变大”、“变小”、“不变”）。于是同学们猜想：浮力大小可能跟排开水的重力有关。（2）如图乙所示在弹簧测力计下面挂一石块，测得石块重力为G，把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F，分析石块在水中静止时受力，则石块所受浮力的表达式F浮= （3）在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，老师提供足够的器材，同学们设计并完成实验，下表是某组同学记录的数据，请在空格处填上适当数据。物体重力G/N物体浸入液体中弹簧测力计示数F/N浮力F浮/N物体排开水的重力G排/N862（4）分析上表数据得出结论：_。（5）请同学们运用自己所学知识，器材不限，设计一种测王冠密度的方案（要求不损坏王冠）如何测王冠的质量m？_；如何测王冠的体积V？_；由即可计算出王冠的密度。【答案】（1）变大 （2）GF （3）2 （4）物体所受浮力等于该物体排开液体的重力 （5）利用托盘天平测量王冠的质量 利用称重法测出王冠浸没在水中的浮力，根据F浮液gV排，可计算出王冠的体积（2008年连云港）为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材。第一小组：探究金属块的下沉条件。实验中，他们用两种方法测量了物体受到的浮力：方法l：称重法。测量过程及示数如图（甲）所示，则金属块所受的浮力为_N。方法2：阿基米德原理法。测量过程与示数如图（乙）所示，则排开水的体积为 _ m3，根据F浮G排水gV排可计算出浮力。第二小组：探究木块上浮的条件。要测量木块浸没时的浮力，你准备选用上述两方法中的方法 _ （选填“1”或“2”），并简要说明操作中还应采取的措施： _ 。【答案】（2008年淮安）如题29图所示是认识浮力的探究实验（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如（a）实验所示，物重G_N（2）当用手向上托物体时，如（b）实验所示，手对物体向上的托力F2_N（3）当物体浸入水后，如（c）实验所示将（c）实验与（a）、（b）实验对照说明水对物体也有向上的托力，即浮力水对物体的浮力F浮_N（4）该实验是通过_物理方法建立起浮力概念的【答案】（1）5 （2）3 （3）2 （4）等效替代（2008年泰州）利用图16的器材（水任意取），探究“物体漂浮在液面时，所受浮力与自身重力的大小关系”，即物体漂浮的条件。图16小塑料瓶20608040100mL1030705090小螺丝钉细 线（1）使用测量仪器前，应观察它的量程和分度值。图16 所示弹簧测力计的分度值是 N，量筒的分度值是 mL。（2）现围绕主要实验步骤，回答有关问题：向量筒中注入适量的水。在质量约为几克的小塑料瓶中放入适量的螺丝钉，使它能浮在水面上。问题：小塑料瓶本身就能浮在水面，而实验时为什么还要放入适量的螺丝钉呢？请说明“放入适量螺丝钉”的好处：_。测出放有螺丝钉的小塑料瓶的重力G。读出量筒中水的体积V1；将小塑料瓶放到量筒中，稳定时读出水面对应的刻度V2；则小塑料瓶所受浮力的表达式是： 。比较小塑料瓶所受 的大小关系，可以初步得出结论。【答案】（1）0.2 2 （2）使塑料瓶重些，能用弹簧测力计较准确地测出它的重力：使塑料瓶有较大体积浸在水中，减小实验误差（只要答对一点即可） F浮水（V2V1）g 浮力与重力（或F浮与G）（2008年太原）小明和小华分别利用重为1N的橡皮泥、弹簧测力计、细线、烧杯和水等器材探究浮力大小与物体形状的关系。他们将各自的橡皮泥依次捏成圆锥体和圆柱体进行实验，实验过程及相关数据如图10所示。请你解答下列问题：（1）图A中橡皮泥所受浮力的大小为_N。（2）他们经过交流发现实验结论不一致，你认为_的实验方案得出的结论更可靠，另一方案得出的结论不可靠的主要原因是_。（3）在初中物理学习中与上述实验方法相同的实验有_。（只举一例）【答案】（1）0.4 （2）小华没有控制变量（没有控制排开液体的体积不变等） （3）探究电阻上的电流跟两端电压的关系（2008年潍坊）如图所示是“探究浮力大小与那些因素有关”的实验装置，请根据图示回答问题：苏科网专供 Gsb（1）由图 和 可知浸在液体中的物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积有关（2）由图 和 可知物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟液体的种类有关（3）当物体完全浸没在水中时，物体上下表面所受压力的差为 N.【答案】（1）B C （2）C D （3）3（2008年苏州）如图所示，将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸标，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气（1）请你猜测里面的纸杯将 （ ） A保持静止 B发生旋转 C压得更紧 D向上跳起（2）你的猜测依据是： 【答案】（1）D （2）杯口上方空气流速增大，压强减小，使里面杯子所受向下的气压小于所受向上的气压（2008年南京）如图20所示，把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上如果使劲吹一下它的下面，可以发现硬纸片不会翻转过去这是因为流体的压强与流体流动的 有关，吹出的气使硬纸片下面空气的压强 （选填“变大”、“变小”或“不变”）【答案】（2008年广安）如图11所示是研究浮力与哪些因素有关的实验，弹簧测力计下挂着同一物体，其示数依次是5N,4N、4N、3N。（l）比较图乙和丙得到的结论是：浸没在液体里的物体所受浮力的大小与 无关。（2）比较图 和图 可得到的结论是：浮力的大小与液体的密度有关。【答案】（2008年济宁）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想： 可能跟物体浸入液体的深度有关； 可能跟物体的重力有关； 可能跟物体的体积有关； 可能跟物体浸入液体的体积有关； 可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想，李明做了如图14所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：（1）铁块从位置123的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 ；从位置34的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 。（填“变大”、“变小”或“不变”）（2）通过这一实验可以验证上述猜想 是正确的，猜想 是不正确的（填上面猜想的序号）。（3）给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐（如图15），请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关。简要写出你的实验验证的方法【答案】（1） 变小 变大 不变 不变 （2） （3）先把鸡蛋放入清水中，鸡蛋会下沉（1分），在向水中放入适量的食盐，鸡蛋会慢慢上浮（1分）。说明鸡蛋浸没在清水和盐水中受到的浮力不同（1分），由此验证物体受到的浮力与液体的密度有关。（2008年黄冈）37科技小组的同学用长方体泡沫塑料A、三脚架和灯泡等制作了一个航标灯模型（如图），总重为4N，A底部与浮子B用细绳相连。水位上升时，浮子B下降；水位下降时，浮子B 上升，使航标灯静止时A浸入水中的深度始终为5cm，排开水的质量为500g，浮子B重 0.5N（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦）求：（1）泡沫塑料A底部受到水的压强是多少? （2）航标灯静止时，浮子B体积应为多大?37解：（1）A底部受到水的压强：p=gh=1103kgm3。10Nkg0.05m=500Pa（2）A受