中考生物总复习 第三章 生物与环境基础梳理课件 济南版.ppt_第1页
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基础梳理 第三章生物与环境 考点汇总 一 生物与环境之间及各种生物间相互影响 相互依存的关系二 生态系统的组成及其类型三 生态系统中物质循环和能量流动的过程四 生物圈是所有生物共同的家园 一 生物与环境 环境对生物 生态因素 生物因素 影响某种生物生活的其他生物 生物与生物之间常见的关系有捕食关系 竞争关系 寄生关系 共生关系等非生物因素 包括阳光 温度 空气和水等生物对环境 生物在长期的进化过程中 对其生活环境变现出一定的适应性 如 茎中有输导组织 仙人掌的针状叶等生物不仅能适应一定环境 而且能影响环境 生物因素 同种生物之间的种内互助 合作 关系种内斗争不同种生物之间的捕食关系竞争关系寄生关系共生关系 环境对生物的影响 环境对生物的影响 环境 生物 生物因素 非生物因素 包括 包括 同种生物之间 不同种生物间 影响 包括 阳光空气水土壤等 影响 生物不同 注意 探究酸雨的危害 生物对环境的适应和影响 生物对环境的适应和影响 二 生态系统 组成 非生物部分 光 空气 水 土壤等 生物部分 相互影响 生产者 植物 消费者 动物 分解者 细菌和真菌 物质循环能量流动 被捕食 被分解 被分解 a b c 生态系统的成分 生态系统的成分 营养结构 食物链 写法 1 开始于生产者 结束于最高级消费者 2 不能出现非生物和分解者 3 箭头指向捕食者生物富集现象 指环境中不易分解的有毒物质 通过食物链在生物体内不断积累的过程一个营养级 食物链上的每一环节 生产者是第一营养级 依次是第二营养级 第三营养级等能量流动 沿食物链逐步递减 食物网 自我调节 调节方式 自我调节 调节能力是有一定限度的 类型 自然生态系统 主要有森林 草原 荒漠 湿地 海洋 淡水生态系统 人工生态系统 主要有农田 园林 城市生态系统 功能 能量流动 物质循环 考点分析 1 条数2 写法3 数 能 量4 变化5 等级6 关系7 成分8 富集9 能流10 物循11 特征 起点总量特点计算意义 条数 该食物网中有条食物链 写法 写出使鹰获得能量最少的食物链 数量 在该食物网中的数量最多 变化 人们大量捕杀蛇 会导致鼠的数量在一定时间内 级别 食物网中 鹰处于第营养级 属于消费者 关系 鹰和蛇的种间关系是 成分 要构成一个生态系统 还需要的生物成分是 富集 如果该生态系统被重金属污染 在体内的重金属最多 能流 在该食物网中 含有能量最多的是 在最长的食物链中 如果鹰体重增加1千克 至少需要草千克 该生态系统中能量流动的起点是从开始的 物循 碳在生物群落和无机环境间循环时的存在形式主要是 特征 右图动物中最低等的是 它们体表被覆有 其生殖发育过程脱离了的限制 鹰的呼吸方式是呼吸 提
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