小学语文《太阳的颜色》观摩课说课稿.doc_第1页
小学语文《太阳的颜色》观摩课说课稿.doc_第2页
小学语文《太阳的颜色》观摩课说课稿.doc_第3页
小学语文《太阳的颜色》观摩课说课稿.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学语文太阳的颜色观摩课说课稿太阳的颜色说课稿馆小学黄丽娟 说教材太阳照在树叶上绿油油的，太阳是绿色的吧，太阳照在花朵上红艳艳的，太阳是红色的吧，太阳照在稻穗上黄灿灿的，太阳是黄色的吧，太阳到底是什么颜色呢？太阳的颜色就为我们讲了这样一个小白兔探究太阳颜色的故事。小白兔很想知道太阳的颜色，于是，它就去问小鸟、蜜蜂、小青蛙，可这些小伙伴的答案都不同，它们说的都是自己喜欢的颜色。小白兔最后还是没有弄明白“太阳到底是什么颜色的”。文章以一个未解决的问题结尾，充分激发了学生探究知识的兴趣。文章内容浅显易懂，二、三、四自然段表达方式非常相似，学生读起来不会感到困难。说学生：像文中的小白兔一样，在一年级孩子的脑海里，也藏着很多的小问号，他们对自然，对生活，对周围的一切都充满了好奇，读这篇文中，兴趣会比较浓，通过读这篇童话，学生也会对奇妙的自然产生浓厚的兴趣，想知道太阳到底是什么颜色，树叶稻穗花朵的颜色为什么不一样？课文最后给孩子们留下了广阔的探索空间。这是一年级上学期最后一单元的文章，学生已经具有了一定的朗读能力，相似的构段方法，让学生不感到困难，重点是要指导孩子们读出感情，提高朗读水平，激发读书热情。说目标过渡：所以我设计了这样的目标： 学会“的、问、叶、又、花、红、们”7个字，会认“色、兔、想、知、道、绿、朵、黄”8个字。 正确流利地朗读课文。 通过课文的，初步知道植物的颜色与太阳有关，激发学生观察自然，探究科学奥秘的兴趣。而读好小鸟、小蜜蜂和小青蛙说的话。理解“绿油油”“红艳艳”“黄灿灿”，读中小白兔一路询问的感受。读中感悟植物的颜色与太阳有关，激发学生探究的兴趣是本文的重难点。我拟定了这样的教法：1激趣导人，巩固生字以CAI一只小白兔的欢快出场为开篇。从开始就把学生牢牢的吸引，让学生跟着主人公小白兔以轻松、欢快的方式复习生字，快速人文。2联系生活，理解词语一年级学生的语言特点是词语概念总是和事物表象紧密结合。要让学生理解词语的意义不是靠老师直接的讲解。而是让他们通过对能形象直观表现该词意的事物的观察去领悟，体会生疏的词语意境。对“绿油油、红艳艳，黄灿灿”这三个词的理解，采取直观地看CAI的动态演示和对各种颜色和纸质的花朵、稻穗图片进行选择的方式。通过联系生活理解词语。3创设情境，朗读句子在了解词语后，马上采取放进行情境描述。让学生去听，去想象；进入角色去感受；从而有感情的读出小鸟的话。在此基础上再去读句式相同的3、4自然段也就很容易了。4展开想象，拓展语言课程的基本特点是人为性与工具性的统一。学习语文的最终目的是为了正确、
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 演讲稿件

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论