优质课堂学九年级语文下册 第二单元 8《热爱生命（节选）》课件 （新版）新人教版.ppt

第二单元 8热爱生命 节选 8热爱生命 节选 整体感知 4 请按照故事的开端 发展 高潮 结局的顺序简要地复述故事情节 解析 熟读全文 弄清故事的来龙去脉 然后按照事情发展的顺序进行划分 答案 开端 极度饥饿 以驯鹿剩骨维持生命 发展 历尽艰辛 发现海边大船 努力爬行 遭遇病狼跟踪 高潮和结局 殊死搏斗 最终战胜病狼 8热爱生命 节选 合作交流 5 内容探究 小说的主人公在茫茫荒原上面临着哪些生死考验 他又是怎样一一克服的 解析 仔细阅读全文 从文中找出描写主人公生存环境的句子 然后顺藤摸瓜 找出后一问的答案 答案 主人公所面临的生死考验有饥饿 恶劣的天气 个人体力的极度虚弱 伤病以及野兽的威胁等 极度饥饿 砸鹿的剩骨吃 吃沼泽中的浆果和鲦鱼 极度寒冷 用白铁罐子烧热水 极度疲劳 内在的生命逼着他向前爬 右脚伤残 往前爬 饿狼尾随 时昏时醒 努力提防 8热爱生命 节选 6 主题探究 1 小说运用一系列的人物描写方法塑造了一个什么样的人物形象 解析 抓住小说中描写人物动作及心理的句子进行分析 答案 主人公意志坚强 富有毅力 不畏困难 同大自然勇敢斗争 在饥饿 寒冷和伤痛中顽强挣扎 在同病狼的搏斗中获得胜利 最终战胜死亡 主人公具有一种超常的意志和 超人 的品质 他的顽强意志和勇敢精神几乎超越了生命的极限 这就是他的 生命意志 一种原始的生命的本能力量 8热爱生命 节选 2 文章表达了作者怎样的情感 揭示了什么样的主题 解析 主人公面临着生死考验 但他还是坚忍顽强地活了下来 在这场人与自然 人与自我的至死搏斗中 人的伟大与坚强也最鲜明地体现了出来 作品所要弘扬的正是这样一种硬汉精神 8热爱生命 节选 答案 这是一支弘扬生命的赞歌 我们从文章的字里行间可以感受到作者对人生的积极态度 对生命的珍爱 感受到生命本身那巨大的潜能 文章告诉我们生命是神奇而宝贵的 只有敬畏生命 热爱生命 才能让生命光芒四射 8热爱生命 节选 7 写法探究 文中的人物性格是通过什么方法表现出来的 解析 本文没有离奇曲折的情节 没有轻松抒情的笔调 但却使人慨然以悲 欣然以喜 这是和作者高超的写作技巧分不开的 文中的细节描写真实可信 心理描写细腻逼真 都值得同学们借鉴 8热爱生命 节选 答案 文章通过富有感染力的细节描写和人物内心世界的刻画 同时还采用了大量的行动描写表现人物的性格特征 例如 微微泛红的鹿骨头 在苔藓和岩石上留下的血迹 病狼的喘息声与粗糙的舌头磨擦两腮的感觉等细节描写 渲染了人物困窘 残酷的处境 又如 对他的疲倦的描写 疲倦就像大海的涨潮 一涨再涨 一点一点地淹没他的意识 但是他还 用无力的双手划着 凭着一种奇怪的心灵作用 坚强地划着 让我们深刻领会到人物体力飘散而心灵依然执着的情态 它揭示了主人公战胜病狼的主观原因 即对生命的执着热爱 8热爱生命 节选 8 难点探究 小说的主人公坚毅顽强 勇敢拼搏的生命意志给了我们什么样的人生启示 解析 小说叙述了一个被朋友抛弃的淘金者与饥饿 寒冷 恐怖 死亡作斗争的故事 表现出人战胜自然 战胜死亡的积极思想 告诉人们要热爱生命 顽强地与命运抗争 当然 也可以另选角度去谈自己得到的启示 8热爱生命 节选 答案 人活着就要同形形色色的艰难险阻进行抗争与搏斗 只有勇于追求胜利 与命运抗争 我们才能充分享受到生命的价值与快乐 生命对于我们每个人来说都是神奇而宝贵的 只有敬畏生命 热爱生命 才能让生命光芒四射 8热爱生命 节选 归纳总结 本文节选自美国著名小说家杰克 伦敦小说 热爱生命 临近结尾的部分 作者以雄健 粗犷的笔触 细腻 逼真地叙述了一