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八年级期末国旗下讲话 八年级期末国旗下讲话篇一：八年级国旗下的讲话 五星红旗，我为你自豪 尊敬的各位师长、亲爱的同学们： 大家好！ 今天我们再次聚集在国旗下，面对鲜艳的五星红旗行庄严的注目礼。嘹亮的国歌、冉冉升起的国旗再次让我们心潮澎湃、感奋不已。相信此刻各位一定同我一样再次回想起前些天前抗日战争胜利七十周年盛典中的一幕幕激动人心的场景。当受阅的人民解放军官兵以排山倒海、一往无前的磅礴气势阔步通过天安门接受检阅时，我们心中涌起的是莫名的自豪感、强烈的安全感；当国产的新型战机及预警机等机群呼啸着从天安门城楼上方通过时，我们心中有的是对祖国综合国力增强的充分信心和对华夏儿女智慧能力的由衷感佩与自豪；当一辆辆展示建设成就的彩车与脸上洋溢着欢乐、自信表情行进的游行群众通过长安街时，我们没有理由不对这个正在崛起而且必将更为强大的伟大祖国而豪情万丈?国庆当晚的五彩缤纷、绚丽夺目的焰火表演、美轮美奂的光立方展示、联欢会后期领导人同各界群众跳拉手舞与民同乐的温馨场景，可能都给各位以强烈的视觉冲击和太多太多的感动、兴奋。此刻面对五星红旗我们不能不感激地说：强大的祖国啊，你给了儿女们可以依偎的温暖的臂弯！ 这里要自豪地告诉大家的是：这次阅兵及群众游行队伍里占主体的是80后、90后的新一代，曾几何时，对80后、90后的担忧声不绝于耳。但经历了汶川“五?一二”大地震的考验之后，批评的声音渐渐平息，认可赞扬之声不断响起；而这次受阅所展现出的精神风 貌更让我们没有理由不相信：前辈能做到的，80后以及我们这批90 后们也一定能做到，而且必将能做得更好！ 信心来源于实力，来自于祖国发展强大带来的巨大鼓舞。在 场的各位同学，我们是祖国的建设者，六十大庆综合国力的展示中也 有您的一份辛劳在里面，也当有您的一份荣耀在其中！眼下我们还要 清醒地认识到祖国还不尽强大，我们这一代人肩上的使命责任十分重 大。在此我提议各位同学再次深情凝视我们的国旗，在心中庄严承诺： 学好知识，增强本领，在祖国母亲百年庆典之时献上一份珍贵的礼物！ 谢谢大家！ 八年级八年级期末国旗下讲话篇二：初二一国旗下讲话 初二一班升旗主持词 开场： 女：尊敬的领导老师， 旗仪式。 男：亲爱的同学们 合：大家上午好！ 男：如火的六月孕育着收获， 女：如火的六月沉淀着激情 女：在这个展现我们耐力和智力的六月，全校师生聚集在这里举行升合：恩初二一班主持担任。 主持人： 升旗手： 护旗手： 男：第一项，升旗手介绍 女：首先让我们有请我们今天的升旗手。有请赵国庆和马新蕊介绍升旗手事迹。 赵国庆：孙瑞同学是我班的班长，他工作认真负责，集体荣誉感特别强。运动会上，他参加三项，都取得第一名，其中两项破了学校记录。他与同学相处融洽，是同学们的好朋友，也是老师的好助手。那次早自习后的大扫除，班主任不在，他就利用课下时间，把值日组长召集在一起，布置了清扫任务，各组长带领大家对教室的门窗，墙角，地面，物品，桌椅等方面进行了扫除，等办主任到校，扫除已接近尾声。孙瑞的集体荣誉感赢得大家的信任，所以大家都推荐他当升旗手。 马新蕊：郭纪同学是我班的学习标兵。他刻苦学习，成绩从初一的年纪一百多名提高到年纪现在的16名。用他自己的话说考得不是智力是努力。他不仅学习好，人品也好。他从不跟他人发生矛盾，脸上总是带着微笑。有一次外班的同学玩耍时，手中的小棍打到了他的背上，很多同学都围上去，掀开背心一看，一条红肿的印痕赫然出现在他后背上。有人愤愤地说拿小棍的同学该打，他却淡淡一笑，说：“无意的事，打什么架呀。”别人见他这样说，对那个同学的怨气也都烟消云散。他的勤奋，他的大度，值得每个同学学习 女：听了赵国庆和马新蕊的介绍，我们都觉得孙瑞和郭纪两位同学是我们学习的榜样，他们作为升旗手是当之无愧的。让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！ 女：第二项：升国旗 男：全体立正，岀旗 女：升国旗，奏国歌，全体敬礼！ 男：礼毕 女：立足信息窗口，放眼国内外，了解世界风云巨变。下面，进行大会第三项，由魏志芳和董锋为大家播报近期国内外重大新闻 男：英桥是一只正在成长的雏鹰，关心英桥的发展，感受英桥的变化，是每个同学的责任。下面由马鑫蕊和赵国庆进行大会第四项校园播报 女：有句话说的好，大智必谦逊，大善必宽容，意思是说最聪明的人一定谦逊，最善良的人一定宽容，今天由董锋为大家讲一个美国总统林肯宽容的故事 宽容赢得朋友 林肯从小家境清寒，12岁时就被迫离开学校，去当伐木工人。他每次都在自己砍倒的树木上写一个自己名字开头的“a”字。但有一天，他发现自己砍伐的木头上被人写了一个“h”。显然，有人偷盗了他辛苦的劳力成果。 林肯很生气，回家对继母说：“一定是那个叫亨德尔的家伙干的，我去他们家找他理论！”继母看着林肯说：“孩子，你先别急，先坐下来听我讲个故事。”于是，继母跟小林肯讲了猎人班普的故事： 从前在一片大森林里，有一个叫班普的猎人，经常在森林中放置捕兽器抓捕猎物。因为他总是把捕兽器放在野兽经常出没的地方，所以每天几乎都会捕到猎物。有一天他去收捕兽器的时候，发现上面只有动物脱落的毛，却不见动物踪影。 班普很生气，他想动物一定是被别人偷走了。于是在纸上画了一张很生气的脸，放在捕兽器上。第二天他又去收捕兽器，发现捕兽器上有一片大树叶，树叶上画着一个圈，圈子里有间房子，房子旁边还有一只狂吠的狗。班普看不懂那是什么意思。他想：明明拿走了别人的动物，为什么还画这个图呢？他觉得应该和这个人见面说说理。于是，他又画了一个正午的太阳，还有两个人站在捕兽器旁边。 第三天中午，班普来了，看到有一个全身插满了野鸡毛的印地安人站在那里等他。他们彼此语言不通，只能通过打手势来对话。印地安人用手势告诉班普：“这里是我们的地盘，你不可以在这里放捕兽器。”斑普也打手势说：“这是我放的捕兽器，你不能拿走我的猎物。”两个人比手画脚的样子很好笑，相互看着都大笑了起来。班普心想：与其多个敌人，还不如多一个朋友。于是他就大方地把捕兽器送给那个印地安人了。 有一天，班普打猎时遇到了狼群追赶，他被逼得跳下了悬崖。醒来的时候，发现自己正躺在印地安人的帐篷里，伤口上还有印地安人帮他包扎的药。从此，他成了印地安人的好朋友，和他们一起生活，一起打猎。 继母讲完故事，对林肯微笑着说：“你觉得班普做得对吗？”“他做得很好，这样就少了敌人，多了朋友。”林肯回答。 “对呀，孩子，你要学会宽容别人，这样自己的路才会越走越宽广。不然的话，你就会在社会上到处树立敌人，很难成功。” “我知道了，妈妈。”林肯点点头回答母亲。 林肯牢牢记住了母亲的教导。宽容的美德为他铺就了成功的一生，也让他的故事不断为后人所传诵。 第六项：国旗下讲话 帆也能远航。 男：青春，书声琅琅，歌声飞翔； 女：青春，绿草如荫，充满阳光； 合：看哪，这就是青春，这就是我们英桥学校学子的风采！ 男：与时俱进，是我们的追求； 女：随风奔跑，自由是方向， 合：追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我们胸膛，即使再小的男：期末考试临近，每位同学都想考出理想的成绩， 女：以告慰勤劳抚慰我们的父母， 男：以报答辛勤培养我们的老师，八年级期末国旗下讲话篇三：迎接期中考试国旗下讲话稿 迎接阶段性考试国旗下讲话稿 老师们、同学们： 大家早上好，开学已经一个半月了，开学到现在大家到底学的怎样？为了检测大家的学习成果，根据学校统一安排，学校将于下周三、四举行七八年级的第一阶段性考试，九年级上一周进行。 今天我就利用这段时间与同学们交流一下将要进行的这次阶段性考试，具体的安排各班主任都将要进行详细的布置，我在这里就主要与同学们谈谈关于考试的问题。 一考试的意义 考试作为教学评价的一种手段，其作用主要有两个方面。对于同学们来说，是对你们前一阶段学习的全面检测，大家可以通过考试，对自己的学习情况有一个理性的认识，促使自己巩固所学的知识、技能，从考试结果的反馈中，及时获得矫正信息，这主要包括学习态度端正程度，学习方法的科学性，各学科间是否平衡等，以便调整自己以后的学习；另外对于我们老师来说，可以了解学生掌握知识的总体情况，为以后教学方法的改进、教学措施的调整提供全面客观的依据。足见考试的意义之大。所以大家要认真复习，以强烈的进取心和端正的考试态度及对自己高度的责任感，认真准备参加考试。 二关于复习 人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上没有过目不忘的人，因此每位同学都要重视考前的复习。孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦、肯钻研、认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每位同学能在老师的指导下，把前一阶段所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧、融会贯通。距离考试的时间很短，所以复习要有侧重点，我想不妨两个方面着手。一是巩固基础知识，包括单词、概念、定义、公式等，二是可以把前一阶段做过的题目、试卷拿出来看一看，特别是当时做错的题目要好好体会，避免出现同样的错误。虽然复习时间很短但临阵磨刀，不快也亮，冲刺一下又何妨。 三要正确对待考试 可以说人的一生无时不在进行着各种各样的考试，考试是紧张的，每一位同学要重视考试，但又要正确对待考试。考试既是知识的检测，也是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题你容易别人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎，考题难别人也难，因此遇到难题不要心慌，要认真思考。很多时候考不好是因为粗心大意，把会做的题目随手做错了，我们要吸取教训，做到基础不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。 考试同样一次行为习惯规范的考验。我们应做到： （1）严格遵守考场纪律，考前认真清场，不在课桌内留不该留的东西，只带考试有用的物品，如笔、尺、橡皮等入场。（2）考试时应认真安静地答卷，有不清楚的举手问监考老师，不得交头接耳，左顾右盼，不得夹带与考试有关的东西。（3）拿到试卷后，应在规定时间、地方答题，不在其他地方乱写乱画，字迹认真、工整。（4）考试期间要爱护公物、保持考场内的卫生。 考试还是一次对你做人品行的检测，看看你做人是否诚信。我想同学们并非第一次参加考试，对考试的纪律是清楚的。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己推动诚实的宝贵品质。每位同学都希望考出优异的成绩，以先导辛劳抚育我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励辛苦攻读的自己。但考试成绩必然有差异，考得好不可沾沾自喜，要自找差距，争取百尺竿头，更进一步，要追求一流、追求卓越。考得不好也不要灰心丧气，要仔细分析原因。应该学会正视现实，学会适应环境，学会自尊自重。学校也将继续严肃考风考纪，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性，这也是学校教学常规管理和维护教学秩序的需要，一旦发现考试作弊现象学校将给予严肃的校纪处分。希望大家自尊自爱，切勿因小而失大。 四、 九年级的同学要认真做好月考后的反思 1、成功之处 我们要学会转换观念，不能只找失败的地方，还要找到成功之处。比如能按老师的要求进行学习，基础知识掌握的比较牢固，考试心态较好，书写工整，注意审题，会做得题目能得分或得全分，达到了预期目标等。 2、解剖不足之处 、统计自己的错题数、失分总数及比例 、统计失分中有多少是因知识性错误造成的，有多少是因能力性错误造成的？ 、对于因知识性错误而失分主要是那些方面的知识（是自己没弄清楚还是老师没有讲到这一位置） 、对于因能力型错误而失分的，则要分析到每个题目： 是否是因审题不仔细（包括题目的限定条件与隐含条件未审清以及干扰因素未排除）造成的？ 是否是应知识串联不够或不会迁移造成的？ 是否是因解题时思路不清晰或拘泥于思维定势造成的？ 是否是因书写马虎和不规范造成的？ 是否是因解题时为找到规律或模型造成的？ 是否是因时间分配不合理导致会做得题目没有时间做而造成的？等 3、找出整改方法 、态度要端正 平时的学习与考试，不能应付，必须认真对待。 、找到适合自己的做题方法和做题习惯同学们，中学时代是人生的青春时期，是学习的黄金时间。我们要学会对生命负责，因为我们朝气蓬勃；我们要学会对集体负责，因为我们集体团结奋发；我们