中考物理 第1篇 第八讲 力课件.ppt

物理 第八讲力 四川专用 提示 物体运动状态的改变包括 只有速度大小改变 只有运动方向改变 速度大小或运动方向都改变 1 2016 甘孜州 阿坝州4题2分 下列有关力的说法中 正确的是 a 手拍桌子时 手对桌子施加了力 桌子对手没有施加力b 越靠近门轴推门越费力 主要是因为力的方向不同c 弹簧被拉伸时产生弹力 被压缩时不产生弹力d 人坐沙发使沙发凹陷下去 表明力可以改变物体的形状 d 2 2016 自贡2题2分 如图所示是小明在玩过山车时的情景 下列对此过程中小明的状况叙述正确的是 a 质量不断改变b 运动方向不变c 受到重力的方向始终竖直向下d 在运动中始终处于二力平衡状态3 2015 雅安2题3分 以下是我们生活中常见的几种现象 篮球撞击在篮板上被弹回 用力揉面团 面团形状发生变化 用力握小球 球变瘪了 一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞 在这些现象中 物体因为受力而改变运动状态的是 a b c d c b 4 2014 内江a卷11题4分 如图所示 两只小船静止在水面上 右边的小船上的人用力撑开左边的那一只小船 关于两只小船 下列说法中正确的是 a 右边小船对左边小船的作用力较大b 右边小船的惯性较大c 右边的船向左运动 左边的船向右运动d 左边的船向左运动 右边的船向右运动 d 5 2016 眉山14题2分 如图所示 用尺子快速击打最下面的棋子 最下面的棋子被击后飞出去 说明力可以改变物体的 而上面的棋子仍然保留在原处 且在重力的作用下下落 是因为棋子具有 运动状态 惯性 6 2015 成都a卷16题4分 2015年5月11日 第九届全国残疾人运动会在成都开赛 其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开 如图 游泳时向后划水 人向前运动 推动人向前运动的力的施力物体是 此现象说明力的作用是 7 2015 攀枝花17题2分 秋天 稻子 笑弯了腰 说明力可以改变物体的 跳高场上 运动员 腾空而起 说明力可以改变物体的 水 相互的 形状 运动状态 8 2016 宜宾13题3分 如图所示 用细线将小球悬挂在竖直墙壁上 请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图 解 如图所示 9 2015 广安20题1分 如图中 一个小球从斜坡上滚动下来 请画出斜面受到压力的示意图 解 如图所示 10 2015 乐山45题2分 如图所示 小丽站在机场内水平匀速向右运动的自动运送带上 并与运送带保持相对静止 请在图中作出小丽所受力的示意图 o点为小丽的重心 解 如图所示 11 2016 内江23题8分 如图甲所示 是某同学探究 重力与质量的关系 的实验装置示意图 在安装实验装置时 让刻度尺的零刻度与弹簧测力计的弹簧上端对齐 在弹簧测力计的下端挂上1个钩码 静止时弹簧测力计的弹簧长度为l1 弹簧测力计的示数为f1 图乙和图丙分别是此时弹簧下端的指针在刻度尺上的位置和弹簧测力计示数的放大示意图 那么 刻度尺的分度值为 cm 示数l1 cm 示数f1 n 在不损坏弹簧测力计和满足相应条件的情况下 在弹簧测力计的下端再挂上4个相同的钩码 静止时如果弹簧测力计的示数为25 00n 那么 说明重力与质量成 填 正比 或 反比 0 1 25 85 5 0 或5 00 正比 例1 2015 怀化 如图所示是足球运动中 头球攻门 的情景 当运动员用头顶球时球的运动方向改变了 说明力能改变物体的 填 形状 或 运动状态 顶球时运动员给球施加了力 但是头也会感到痛 说明物体间力的作用是 的 方法归纳 掌握力的作用效果 力作用的相互性 还要会进一步分析 理解和应用 运动状态 相互 例2 2016 宜宾 如图所示 一根弹簧一端固定在竖直墙上 在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端 下列有关 弹簧形变产生的力 的描述正确的是 a 手对弹簧的拉力b 弹簧对手的拉力c 墙对弹簧的拉力d 以上说法都不正确 点拨 弹簧形变产生的力 即弹簧的弹力 施力物体为弹簧 使弹簧形变的力 即手的拉力 施力物体是手 它们是相互作用力 方法归纳 弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力 两物体直接接触并且发生形变 两物体间才会有弹力作用 b 例3 2016 咸宁 不倒翁 是许多同学喜欢的一种小玩具 如图所示的 不倒翁 质量为0 2kg 请在图中画出 不倒翁 所受重力的示意图 图中点o表示 不倒翁 的重心 解 如图所示 点拨 先求出不倒翁的重力大小 然后根据力的三要素画出重力的大小和方向 方法归纳 1 对物体进行受力分析时 按照 重 弹 摩 顺序找力 常见的弹力有压力 支持力 拉力 2 力的示意图要把力的三要素全部表示出来 力的作用点画在作用处 物体受多个力作用时 作用点可移到重心处 1 不能正确理解力的作用和力的相互作用条件 2 混淆 使弹簧伸长的力 与 弹簧的弹力 3 画力的示意图时 忽视线段的长短 力的大小 例4 有关力的说法 正确的是 a 两个物体相互接触一定有力的作用b 两个物体不接触 一定没有力的作用c 两个物体相互作用 一定有一个物体受力 另一个物体不一定受力d 两个物体相互作用 这两个物体同时是施力物体 也同时是受力物体 点拨 力是物体对物体的作用 相互作用的两个物体既是施力物体 同时又是受力物体 相互接触的物体不一定有力的作用 不相互接触的物体也会发生力的作用 d 实验探究物重与物体质量的关系命题点1 实验需要的主要器材 弹簧测力计 2 设计记录表格 3 数据处理及实验猜想 4 实验时多次测量是为了避免产生 出现误差 5 实验中用到的物理方法是数据归纳法和 6 实验结论 物体所受重力跟物体的质量成 比值g是定值为9 8n kg 天平 正比 偶然性 图象法 例 在探究 重力的大小跟什么因素有关 的实验中 按照图甲所示 把钩码逐个挂在弹簧测力计上 分别测出它们受到的重力 并记录在下面的表格中 1 把表格中的空格填写完整 2 图甲中弹簧测力计的示数为 n 2 3 根据表格中的实验数据 在图乙中画出重力与质量的关系图象 解 如图所示 4 由此可知物体所受的重力跟质量成 正比 点拨 1 根据表中数据可得重力g在数值上是质量m的0 01倍 2 观察图象发现 弹簧测力计的量程是5n 弹簧测力计的分度值是0 2n 弹簧测力计的指针指示的数字是2 故图甲中