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文档简介

二年级数学下册 信宜市合水石硖小学 陈贵五 加与减 十年的变化教学目标1.让学生理解多位数加法的计算道理。2.让学生掌握三位数加法的计算方法。3.引导学生通过反思，养成认真，有条理的计算习惯。教学重点：用竖式计算三位数加法的步骤。教学难点：用竖式计算加法时，哪一位相加满十就向前一位进1。教学方法：借助PPT直观模型线和计数器，让学生直观加法的计算步骤。教学过程 一：导入:T:同学们，你们有去过动物园吗？你知道哪些动吗？S：大象，老虎，熊猫等等T：那么今天我们一起来看看十年前和现在的青山县动物园. （出示课件）二：学生自主探究学习1.“通过看图，你发现了什么？能提出什么数学问题？”自然引出：青山县动物园现在一共有多少种动物？87+139=2.学生讨论、交流发现的问题，谈自己的做法。三、师生合作学习。A、展示PPT的三种方法讲解计算过程。（画图释，拨计数器，列竖式）B、讲解后让学生讨论：用竖式计算三位数的加法时 要注意什么？自然引出应该注意：（1） 相同数位要对齐，从个位开始算起。 （2）哪一位相加满10就向前一位进1。 （3）不要忘记加上进位点。四、巩固练习1.用竖式计算 268+89 304+197 686+235让三位学生上黑板做，然后评讲。叫一位学生扮演小老师讲解，激发学生学习兴趣。 2.学生做课后练习1，2，3，4题 并讲解方法。五、课堂小结 今天我们学习了用竖式计算三位数的 加法，并要注意三点。六、作业：小组讨论课后的第五题并制作卡片。板书： 十年的变化你追我赶 野生动物园现在有多少种动
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