七年级生物下册 第四单元 第七章 人类活动对生物圈的影响课件 （新版）新人教版.ppt

第七章人类活动对生物圈的影响 一 分析人类活动对生态环境的影响1 探讨人口增长及其对环境的影响 1 控制人口增长的原因 人口的增长会对 产生巨大的影响 为了保护包括人类在内的所有生物共同的家园 为了人类的 发展 人类必须控制人口的增长 2 计划生育列为基本国策的原因 和 资源 环境和社会 生物圈 可持续 控制人口数量 提高人口素质 3 计划生育的措施 2 人类活动对环境的影响 既有可能 环境 也可以 环境 2 3 婚前体检 破坏 改善 二 探究环境污染对生物的影响1 酸雨 1 对生物的危害 酸雨使土壤中的养分发生 从而不能被植物吸收利用 酸雨使河流和湖泊 从而影响鱼虾等水生生物的生长发育 甚至造成水生生物死亡 酸雨引起 酸化 影响饮用 威胁人们的健康 酸雨直接危害植物的 严重时使成片的植物死亡 化学变化 酸化 水源 芽和叶 2 预防措施 通过 减少燃烧煤 石油等燃料时污染物的 3 形成原因 主要是人为地向大气中排放大量的 造成的 净化装置 排放 酸性物质 2 其他的环境污染 1 有毒有害物质 排入水中后接触人体 可能会增加 概率 诱发癌症 2 重金属污染物 如水中 土壤中的汞 镉 砷 会通过 积累 最终危害人体健康 3 水污染防治 坚持预防为主 防治结合 综合治理的原则 优先保护饮用水水源 严格控制各种 进入河流湖泊 基因突变 食物链 污染物 3 温室效应增强和全球气候变暖 1 全球环境问题 除了酸雨外 还包括 等 2 温室效应 原理 大气中的 等气体 既能使太阳光顺畅地透射到大地 又能截留和吸收地表放散出的热量 温室效应增强的原因 二氧化碳等气体的排放量增加 危害 气候变暖 冰川加速融化 农作物减产和 的生存危机 措施 控制和减少 排放量 温室效应增强 二氧化碳 多种生物 温室气体 小题快练 1 下列哪一项不是人口增长过快产生的危害 a 生态环境遭到破坏b 制约社会发展c 加快人口老龄化d 造成资源危机答案 c 2 在怀化建设生态文明城市的过程中 进行了大面积的植树绿化 下列说法中错误的是 a 可以减少城市的降雨量b 植物可以吸收有害气体 净化空气c 植物可以为市民提供氧气d 植物可以吸收空气中的二氧化碳答案 a 3 酸雨不仅影响生物的生长发育 还威胁人类健康 形成酸雨最主要的污染物是 a 二氧化碳b 二氧化硫c 水蒸气d 甲烷答案 b 4 下列哪项是控制酸雨的根本措施 a 把收集的固体废弃物倾倒到江河b 通过净化装置 减少燃烧煤 石油等燃料时污染物的排放c 禁止使用煤 石油等燃料d 撤销所有火力发电厂 发展水电站答案 b 5 导致全球气候变暖的 温室气体 主要是指 a 二氧化硫b 氧气c 二氧化碳d 水蒸气答案 c 探究酸雨对生物的影响 图解实验 1 图示过程 实验 对照 模拟酸雨 2 现象与结论 最小 最大 问题探究 酸雨是怎样形成的 提示 燃烧含硫量较高的煤和机动车尾气都可形成酸雨 典题示范 2015 聊城学业考 下列有关酸雨危害的叙述 不正确的是 a 酸雨可使土壤养分发生化学反应 有利于植物的吸收作用b 酸雨可使河流 湖泊酸化 影响水生生物的生长发育c 酸雨可引起饮用水源酸化 威胁人们的身体健康d 酸雨可直接危害植物的芽和叶 严重时能使成片植物死亡 解析 选a 在酸雨的作用下 土壤中的营养元素钾 钠 钙 镁会释放出来 并随着雨水被冲掉 所以长期的酸雨会使土壤中的养分发生化学反应 从而不能被植物吸收利用 故选a 备选习题 随着工业化的快速发展及化石燃料的大量使用 人们向大气中排放的二氧化硫等有害气体逐年增多 二氧化硫进入大气后 可在局部地区富集并在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质 随着雨水降落下来 这就是 酸雨 ph 5 6 酸雨的酸性程度可用ph来表示 一般来说 ph越小 其酸度就越大 酸雨对植物的生长有没有影响 生物兴趣小组的同学想以小麦种子为材料 探究酸雨对种子萌发的影响 请你参与进来 和小组的同学一起探究 1 提出问题 2 作出假设 略 3 材料用具 大小相同的培养皿5只 大小 饱满程度相同的小麦种子100粒 小纱布10块 以硫酸为材料配制的ph 5 ph 4 ph 3 ph 2的 酸雨 各20毫升等 4 方法步骤 将5只培养皿分别编号为a b c d e 在5只培养皿里各铺一块小纱布 其上均匀各撒20粒小麦种子 然后再用小纱布盖好 向a培养皿中均匀喷洒清水 ph 7 5毫升 使之刚好将要淹没种子 向b c d e4只培养皿中分别喷洒ph 5 ph 4 ph 3 ph 2的 酸雨 各毫升 盖上培养皿 将它们都放在适于种子萌发的环境里 5 预测结果并得出结论 在实验结果得出之前 我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论 预测1 随着ph的逐渐减小 种子萌发率逐渐升高 说明酸雨对种子的萌发有作用 预测2 预测3 解析 本题考查实验设计和实验预测能力 1 实验设计时要体现对照原则和单一变量原则 实验中a培养皿为对照组 其他各组为实验组 因此 除 酸雨 这一变量外 其他条件均应相同 即a e培养皿中均应喷洒5毫升 2 实验提出的问题必须是问句的形式 且要体现出变量对实验的影响 3 主要从三个方面预测实验结果 促进 抑制 无影响 答案 1 酸雨对小麦种子的萌发有没有影响 或酸雨对小麦种子的萌发