湖北省孝感市孝南区肖港镇肖港初级中学八年级物理3月月考试题 新人教版.doc

八年级物理阶段性检测试题一、单选题（每小题2分，共30分）1、下列哪个物体所受的重力大小可能是50 n（）a一个小学生 b一辆汽车 c一支铅笔 d一个装满书的书包2、“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”中使船儿前进的力是（ ）a人对船的作用力 b人对桨的作用力 c桨对水的作用力 d水对桨的作用力3、下列物体中，正在受到平衡力作用的是 ( )a正从地面腾空而起的火箭 b坚直向上抛出的石子c沿光滑斜坡滚下的小球 d在水平直路上匀速行驶的汽车4、甲、乙两人各用20n的力左右拉轻质某弹簧秤, 弹簧秤静止, 则弹簧秤示数为:( )a0 b20nc40n d15n5、关于平衡力，下列说法正确的是（ ）a、物体在平衡力作用下一定保持静止状态 b、作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力c、物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反，它们一定是平衡力d、运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态6、以下各图下方关于该图的说法错误的是（ ）a鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变 b瓶对海绵的压力使海绵发生形变c球拍对球的作用力改变球的运动方向d脚踢球使球飞出去，说明力是维持运动的原因7、如右图所示，电梯内一弹簧下挂一物块，当整个电梯突然向上作加速运动时，下列说法正确的是（ ）a物块速度变大时其惯性增大b弹簧对物块的拉力等于物块的重力c弹簧对物块的拉力等于物块对弹簧的拉力d弹簧对物块的拉力小于物块重力8.如图所示的情形中，二力能平衡的是（ ）9、坐在原来做匀速直线运动的汽车里的人，身体突然向右倾斜，这可能是 ( )a汽车正在加速 b汽车正在减速 c、汽车正向左拐弯 d汽车正在向右拐弯10、关于力与运动说法正确的是（ ）、物体不受力，运动状态一定不改变 b、物体运动状态不变，一定没有受到力的作用c、 力是维持物体运动状态不变的原因 d、平衡力作用在物体上，物体的运动状态一定要发生改变11、一个物体在平衡力作用下，在光滑水平面上做匀速直线运动当这对平衡力突然消失，物体将（ ）a立即停止运动 b运动速度越来越快 c速度减慢，最后停止 d仍做匀速直线运动12、手握酒瓶，瓶口朝上静止在手中，下列说法正确的是（ ）a摩擦力等于瓶重 b手握瓶的力增大时，摩擦力也增大c向瓶中注少量水，若手握瓶的力不变，瓶仍静止，则摩擦力和以前一样大d酒瓶能静止，是因为摩擦力大于瓶的重力的缘故13、如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、1（c）、(d)各图中的形变，如果力的大小 f1=f3=f4f2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是( )a.图(a)和（b） b.图(a)和（c）c.图(a)和（d） d.图(b)和（d）14、如图，足球运动员把足球踢向空中若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图中，正确的是(g表示重力，f表示脚对球的作用力) ( )15、如图所示，用f6n的水平向右的拉力匀速拉动物块a时，物块b静止不动，此时弹簧测力计的示数为4n，则物块b所受摩擦力的大小及方向为 ( )a6n，向左 b4n，向右 c6n，向右 d4n，向左二、填空题（每空1分，共29分）16、一个物体受到平衡力作用，物体会处于处于平衡状态。平衡状态指物体处于 状态或 状态。17、把一个重量为2n的苹果挂在弹簧测力计的挂钩上，则苹果会受到拉力和重力的作用，弹簧测力计的示数此时应为 n；当手提着弹簧测力计以2m/s速度沿竖直方向匀速下降，则弹簧测力计的示数为 n。f18、 如图所示，物体重5n，一人用20n的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态。这时物体受到的摩擦力大小是 n，方向是 。19、 在泥泞的道路上空手行走往往比挑担子行走滑得厉害些，这个由于挑担后他对地面的_增大，从而增大_的缘故。 20、射出去的子弹离开枪口继续向前运动，这是由于子弹具有 ；子弹最终落到地上，这是由于受到一个方向竖直向下的 作用，这个力的施力物体是 。21、汽车在1500n的牵引力作用下,沿水平路面向东做匀速运动,汽车所受摩擦力大小为_n,若汽车行驶的牵引力减小为1200牛,则汽车将做 运动。此时物体受到的摩擦力为 n。22、汽车在紧急刹车的过程中，总要滑行一段距离才能停下来，原因是汽车 ；汽车滑行一段距离后最终将停下来，是由于 ；当雨天路面有水时，在同样车速条件下，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时长，这是由于 ，因此，司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行”。23、宇航员在地球上的质量是75kg，在地球上，他的重力是 n。当他到月球上时，他的质量是 kg，其身体 惯性。（填“没有”或“仍具有”）24、起重机钢绳的拉力为6104n的时候，能把重物竖直向上匀速提起，上升速度为0.4m/s。若使重物以0.2m/s的速度匀速下降，钢绳对重物的拉力大小是 n。若重物在下降过程中停下来保持静止不动，此时钢绳对重物的拉力大小是 n；重物所受的合力大小是 n。25、如图甲所示，完全相同的木块a和b叠放在水平桌面上，在12n的水平拉力f1作用下，a、b一起作匀速直线运动，此时木块b所受的摩擦力为 n；若将a、b紧靠着放在水平桌面上，用水平力f2推a使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力f2 n。26、 一根弹簧受4n的拉力时，长度为14cm，受8n的拉力时，长度为16cm，则不受力时，弹簧的长度为cm,如果在弹性限度内受12n的拉力时，弹簧的长度为cm27、（1）学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示图象.图中oa段和ob段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用_弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用_弹簧。三、作图题（每小题3分，共6分）28、某玩具汤匙质量为50g，则汤匙重 n。把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图所示，请在图中画出此时汤匙受力的示意图。29、如右图所示，木块a在斜面上匀速下滑，画出它所受力的示意图。四、探究与实验（每空1分，共23分）30、探究二力平衡的条件实验时1） 甲，乙两组同学选择器材后，设计组装的实验装置如下图甲，乙所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是_2）在控究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够改变力的方向的特点，并通过调整_来改变f1和f2的大小。3）如图所示，方形卡片的两对角线分别用线系住，并跨过支架的左右滑轮，线的另一端挂钩码，两边钩码相同时，可以认为对小卡片的拉力大小相同，否则拉力的大小不同。现象：两个力大小相等时，卡片将_ ；两个力大小不相等时，卡片将 _；结论：两个力要平衡，大小必须_。4）方形小卡片在铁架台中间，两对角线分别用线系住并跨过支架的左右滑轮，下端分别挂同样多的钩码。比较线的位置在一条直线上和不在一条直线上时，卡片的运动情况。现象：两个力在一条直线上时，卡片将 _ 。两个力不在一条直线上时：如图所示，使卡片旋转一个角度，用手捏住，此时卡片所受的两个力不在一条直线上，卡片将 _ 。结论：两个力要平衡，必须。31、“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“实验和论证” 等环节。在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小华同学提出了三个猜想： 猜想a：摩擦力的大小与压力的大小有关。 猜想b：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。猜想c：摩擦力的大小与物体运动的速度有关。为了验证这三个猜想，小华同学设计了如下图所示的实验（1）在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小华应该用测力计沿着方向拉着物体做 运动。根据 可知,此时的摩擦力大小等于 。（2）由图甲和图乙两个实验可知摩擦力的大小与压力有关，结论是 。（3）由图甲和图丙两个实验可知摩擦力的大小与有关，结论是 （4）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是 。（5）为了验证猜想c是否正确,小华同学用图甲装置进行了三次实验,实验记录如下表：由实验记录可知,猜想c是 （填“正确”或“错误”）的实验次数木块运动速度（m/s）测力计示数（n6）小华在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止。该现象表明：物体在静止时也可能受到_力的作用，且该力的大小与_力的大小有关。（7）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大_的方法增大摩擦力。32、研究牛顿第一运动定律的实验如右图所示，（a）为毛巾表面，（b）为纸板表面，（c）为玻璃表面，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在不同材料表面继续运动一段距离后停下（1）使同一小车从同一高度静止滑下的目的是使小车滑到水平面时具有相等的_；（2）小车在不同材料表面的运动距离不同，在_表面最长，受到的阻力最_，速度减小最；（3）运动的小车如果不受力将；五、计算题（每小题6分，共12分）33、孝感城区每天清晨都要进行洒水，若一辆洒水车空车质量6t，水罐容积5m3.（ g 取10n/kg，水=1.0103kg/m3）。问：（1）该车行驶6km用时10min,该车的行驶速度？（2）该车最多能装水的质量为多少？（3）洒完一半水时，洒水车对地面的压力为多少？34、在某次国际举重比赛中，一位运动员举起了230kg的杠铃。已知他的体重为700n，求：（1）这名运动员的质量是多大？（2）举起的杠铃有多重？（3）该运动员在月球上能举起质量多少千克的杠铃？（ g =10n/kg，g月 =g）八年级物理检测答题卷（2016年3月）一、选择题（每题只有一个最合理的选项，每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案二、填空题（每空1分，共29分）16、 ； 17、_ _ _ _ 18、_ _ _ _ 19、_ _ _20、_ _ _ _ _ _ _21、_ _ _ _ _ _ _22、_ _ _ _ _ _ _23、_ _ _ _