毕业班工作会发言稿.doc

认清形势 锁定目标 加强管理 校荣我荣（2013届毕业班任课教师第二次会议发言稿）老师们：大家好！今天，我们初三全体教师齐聚一堂，共同迎来了孕育我们学校明年的收成的毕业班工作会。刚才洪校长给我们做了一个形象具体，思路清晰，目标明确的期中检测总结分析报告，各位班主任对各自班级的学情进行了实实在在的详尽分析，任课教师代表也作了表态性发言。大家通过两年的不懈努力，顺利的把我们的学生带入了初三，两年来，大家忘我工作，勤奋教学，用心用情，成效显著，在此我代表学校对全体任课教师表示衷心感谢！中考，是反映我们学校整体教育教学水平的窗口，是清凉峰全镇老百姓最为关注的一项“工程”，是学校2013年整体工作的最重点工作。在这初中阶段的关键时刻，抓好初三毕业班这项工作是学校的重中之重。今天我们召开这个会议，旨在统一思想，统一步调，认清形势，明确目标，确定措施，增添信心，为夺取明年中考胜利给老师们鼓劲、加油！下面我就本次会议谈四点建议：一、分析现状，认清优势，坚定信心。从整体来说，2013届毕业班我认为有三大优势：1、学校层面。我们积累了丰富的毕业班工作管理经验：学校多年来重视初三毕业班工作，抓毕业班管理、抓中考，我们已经在2011年、2012年连续两届中考取得不错的成绩，也得到了全镇老百姓的一致认可，已形成了一整套较为成熟的行之有效的工作程序和管理经验。这是优势之一。2、教师层面。我们有一支务实肯干、经验丰富的毕业班工作团队：我们成立了毕业班的领导小组和工作小组，团队凝聚力强，管理能力强。本届毕业班班主任章秀英、王雪平、陈志林老师个个都是经验丰富、忘我工作、乐于奉献的优秀班主任，敢管肯管善管。我们的任课老师都是业务能力强、责任心强的骨干教师，在这支队伍中既有经验丰富的老教师，又有年富力强的青年教师；既有上届带毕业班的任课教师，又补充了不少新鲜血液；绝大多数（王海燕、郑蕾、胡高峰）从事过初三毕业班教学的有经验的教师，大家不计报酬，甘心苦干，乐于奉献，以饱满的热情投入在毕业班教育教学工作中。这是优势之二。3、学生层面。2013届毕业生人数只有95人，人少便于管理，尤其是纪律、卫生、秩序等各方面均好于上两届，学生基础虽然一般，但绝大多数学生遵守学校纪律，有利于教师更好的组织教学和开展各项工作。从期中检测来看，中等水平学生人数比较多，根据我们的预测将有25人会被公费录取，比例达26.3%；47人能被普高录取，比例达49.5%，人数比例与前两届，相差不大，潜力很大。这是优势之三。二、健全机构，锁定目标，统筹安排。我们学校制定了清凉峰初中有效提高2013届初三教学质量实施方案，建立行政联系班级制度。（三（1）班：胡贤飞、三（2）班：洪建、三（3）班：张剑。职责：一是每天至少巡视班级一次；二是每周至少到班讲一次话；三是每周至少找一个学生谈话；四是每周至少听课1节。）机构要健全，职责要明确，工作要落实，要为2013届毕业班实实在在做点事。成立相应的毕业班工作领导小组。（组长：张剑；副组长：程跃忠；组员：洪建、童文华、胡贤飞、叶华明、王炼飞。领导小组职责：确定毕业班工作目标，定期召开会议，分析各阶段情况、工作重点和应对策略，提出改进意见和建议。要求领导小组成员必须深入教研组、班级，检查、协助毕业班教师做好教学计划，指导教师备好课，帮助班主任做好学生工作，积极引导学生思想工作。）毕业班工作小组。（组长：洪建；副组长：程跃忠；组员：胡贤飞、章秀英、王雪平、陈志林。职责：定期召开初三工作会议，组织协调会、学生会、动员会等活动，组织、协调初三各方面的工作。如组织摸底考试命题，安排月考考务，组织考试、阅卷等。）一个音符无法表达出优美的旋律，一种颜色难以描绘出多彩的画卷。对教师团队来讲，更需要加强合作，凝聚力量，变个人优势为团体优势。我们要有开放的胸襟和虚心的态度。经常讨论，合作共进，发挥集体智慧，发扬团队精神，统筹安排各班的教学工作。目标是努力的方向，目标是前进的动力，根据本次期中检测情况，结合学校实际情况，今年学校制定的整体目标是：确保28人公费升学，其中保送升学人数在10人以上；54人被普通高中录取，100%的学生有书读。同时，各班级要依据学校总体目标，制订出各班级的中考目标，各学科要有学科目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，这样使总目标与分目标形成一个目标锁链，环环相套，融为一体。三、加强管理，有的放矢，勤奋教学。一是，抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境和秩序，班级围绕素质考核、文明班级评比、星级学生评选和清凉峰初中初中毕业生毕业要求对学生实行量化管理；德育处积极配合，抓好对初三学生的纪律教育。二是，抓好主题班会，对学生进行理想、职业和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立有“进步就是成绩”、“进步就是100分”的观念，让他们人人都有信心，教育学生要讲究方法，初三学生往往情感敏锐也较脆弱，逆反心理强，要根据学生的心理特点，采取适当的教育和引导方法，多疏导与帮助，多宽容学生犯错误，不要一棍子打死，切忌简单粗暴，急于求成。三是，通过家访、家长会、请家长到校等方式加强与家长交流与沟通，取得家长的支持。四是，各学科教师要多掌握资料，时刻关注中考改革的走向、关注教研动态，依靠备课组集体力量，广泛收集信息，学会编制筛选高质量的学案（习题），真正做到“少讲多练，先练后讲，精讲细评。用好复习资料。四、责任担当，奉献集体，校荣我荣。老师们，学校把初三毕业班这副重担交给我们各位，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家