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文档简介
江西省南昌市2017届九年级化学3月联考试题说明:1本卷共有五大题,24小题。全卷满分100分,考试时间为70分钟。2本卷可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Na:23 Cl:35.5一单项选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意)1.现实验室里几种物品在互相谈论着,你认为它们的叙述中属于化学变化的是( )A. 试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了B. 生石灰:我一到潮湿环境就发热C. 灯泡: 我通电后发光了,给学生带来光明 D. 浓硫酸: 怎么我在空气中放置一段时间质量增加了?2.南昌市中考现已全部采用网上阅卷,答题时要使用2B铅笔填涂答题卡。铅笔芯的主要成分是 ( ) A石墨B金刚石C二氧化锰D铅3.下列有关汽水的说法正确的是 ( )A汽水的pH为34,这种液体显碱性B胃酸过多的人必须多喝汽水C打开汽水盖时,有大量气泡冒出,说明气体的溶解度随压强减小而减小DCO2易溶于水,所以用来制汽水4. 在a、b两支干燥试管中加入体积相同的同种生铁块。在a中加入水,塞上橡皮塞,如右图。U型玻璃管内为植物油(开始时两端液面等高)。放置一段时间后,下列叙述有关错误的是 ( ) A生铁块中的主要成分是铁,也含有少量的碳B植物油柱两边的液面变为左低右高C两试管中只有a中生铁被锈蚀D生铁是一种铁的合金5.景德镇生产的青花瓷闻名世界,其所用颜料成分一直是个谜。近年来经科学工作者家研究后得知青花瓷的蓝紫色与硅酸铜钡(BaCuSi2OX)有关。若硅酸铜钡中的铜元素化合价为+2,硅元素化合价为+4,则X的值为 ( )A.4 B.5 C.6 D.76.纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料,许多材料达到纳米(1纳米=米)级的大小时,就会产生许多让你料想不到的、奇特的光、电、磁、热、力和化学等方面的性质。如将金属制成纳米粉末后就变成了黑色,且不导电,机械强度也大幅度提高。下列说法错误的是 ( )A. 纳米氧化锌能吸收电磁波 B. 在空气中能自燃的铁粉应该属于纳米材料C. 纳米碳虽然质地柔软,但强度却很大 D. 金黄色的金粉应该属于纳米材料7、右图是某化学反应的微观示意图,图中、和分别为三种元素的原子。则下列说法中正确的是A反应物的计量数比为31 B反应后生成了三种新物质C发生的是置换反应 D反应前后原子的种类发生了改变8.洗涤是生活中的一项重要活动,下列有关洗涤方法的分析不正确的是( )A用汽油洗油漆汽油能乳化油漆B用洗涤剂除去餐具上的油污洗涤剂具有乳化作用C用水洗去试剂瓶底的氯化钠水能溶解氯化钠D用热水清洗被单热水可溶解更多的污垢9某无色溶液中大量存在的离子如下图所示,图中X可能是( )H+-H+H+Cl-H+K+XXACu2+ BOH- CSO42- DCO10. 向一定量的NaOH、Na2CO3混合溶液中逐滴加入稀硫酸至过量,以下图像正确的( ) (图像中V表示体积,m表示质量,表示质量分数) A、 B、 C、 D、二. 选择填充题(本大题包括5小题,每小题3分,共15分。先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号内,然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题选择和填充各1分)11.某物质X在氧气中燃烧后生成 了二氧化碳、一氧化碳、碳粒、水及二氧化硫,则该物质一定含有的元素是 ( )A.碳元素 B.氮元素 C.氧元素 D._ 12.右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物物质之间的包含与不包含关系,若整个大圆代表纯净物,则图中代表的物质类别正确的是 ( ) A. 代表含氧化合物 B. 代表单质 C. 化合物 D. _13.当前,网络流行语是: 防止全球变暖,请低碳生活吧!下列建议有利于该主题的是( ) A及时关电脑 B.多使用一次性筷子 C. 广泛使用液化石油汽 D ._14. 右图是实验室里标签破损的一瓶溶液,只能看清“K”和“O3”。某同学对瓶中溶液是什么作了如下猜想,你认为她的猜想合理的是 ( ) A高锰酸钾溶液 B硫酸钾溶液 C碳酸钾溶液 D_ 15. 鉴别下列各组物质,选用试剂或方法(括号内)正确的是 ( ) A.水和过氧化氢溶液(二氧化锰) B.碳酸钠溶液和烧碱溶液(酚酞) C. C02和N2(燃着的木条) D.氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液(_)三、填空与说明题(本大题包括5小题,共30分)16(6分)写出下列粒子或物质的化学符号:(1)2个铝原子 ;亚铁离子 ;3个五氧化二磷分子 ;铁丝在氧气中燃烧后的产物 。 (2)某粒子的结构示意图为 ,它的符号为 (填粒子符号);(3)加碘食盐所含的碘酸钾(KIO3)中,碘元素的化合价为 ;17.(5分)小琴在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术(如下图1),看到鸡蛋被吞进瓶内。该反应的化学方程式是 。小亮思考:瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢?他进行了如下图2的实验,结果鸡蛋吐了出来。他加入的试剂P是 ,吐蛋的原因是 _。18(5分)右图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。t1时,a、b、c三种物质的溶解度的大小关系是 ;a物质中含有少量的c,若提纯a,可采用 的方法;t2时,将30g a物质放入50g水中,形成的溶液质量是 g;将t2时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1后,溶液中溶质质量分数的大小关系是: 。 (2分) 19、(6分)金属与人类生活密切相关。请分析回答下列问题:(1)人体中含量最高的金属元素是 (2)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,其原因是(用化学方程式表示) ; (3)往AgN03溶液中加入一定量锌和铜的混合粉末,充分反应后,过滤,滤液为蓝色,则滤液中含有的金属离子是 (写出所有存在的可能组合)。向滤渣中滴加稀盐酸是否有气泡产生 (填有或没有或可能有) 20、(8分)如右图所示AG是初中化学常见的物质。图中“”表示转化关系,“”示相互能反应。已知A是最常见的溶剂,G人体胃液中含有的酸,A、B和E都是氧化物,C和D是盐。请回答:(1)A为 (填物质名称),G溶液中阳离子的符号 ,构成物质B的粒子名称 ;(2)写出物质F的一种用途 ;(3)写出CD反应的化学方程式可能为 ;(2分)(4)右图中各物质反应中没有涉及的基本反应类型是 。(2分)四实验与探究题(本大题包括3小题,共25分)21.(9分)通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:(1)写出图中标号的仪器名称:a ;b 。(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 。(3)通过查阅资料得知:硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气大,且能溶于水,水溶液呈酸性。实验室通常用硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得。小妮同学用硫化亚铁(FeS)与稀硫酸为原料制取硫化氢,她应选择的反应的发生装置是 ,收集装置最好选用 。(填字母编号)写出生成硫化氢的化学方程式_。(4)小妮将收集满硫化氢的集气瓶倒扣在滴有紫色石蕊试液的水中,观察到的现象是: _。22、(8 分)某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶放置较长时间的氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口和瓶塞周围有一些白色粉末为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析。【做出猜想】可能是碳酸钠:原因是氢氧化钠与空气中的CO2反应。可能是氢氧化钠:原因是溶剂蒸发,溶液中的溶质结晶析出还可能是 【实验探究】小林和小亮同学取白色粉末于试管中,加少量的水、振荡,配成溶液,将溶液等分成3份,分别注入3支干净的试管中,做如下实验,请你和他共同完成实验报告:(1)小林同学往第1支试管中滴加12滴无色酚酞试液,发现溶液呈红色,他得出猜想成立的结论。小亮认为小林的结论是错误的,请你帮助他分析原因 ;(2)于是小亮同学往第2支试管中滴加澄清的石灰水,直到不再产生白色沉淀为止,静置,取上层清液,再滴加12滴无色酚酞试液,发现溶液呈红色,他得出猜想成立。他们把结论向老师汇报,老师认为小亮的结论也不正确,原因是 (3)你的实验如下表实验步骤实验现象实验结论往第3支试管中滴加足量的 溶液 产生白色沉淀其中含有碳酸钠静置,取上层清液, 其中不含氢氧化钠由上述实验可知,白色粉末成分的猜想是正确的【拓展反思】通过上述实验的探究给我们的启示:取完试剂后,应立即 ,将试剂瓶放回原处,标签向外23.(8分)一男孩在排污井盖上燃放鞭炮,点燃了排污井内的气体,井盖被炸飞,男孩被井盖击伤。【提出问题】排污井内气体的主要成分是什么?【查阅资料】排污井内的有机物在一定条件下发酵产生了气体,其成分可能含有CO、CO2、CH4等。【提出猜想】某兴趣小组同学对排污井内气体含有上述气体中最少2种成分的猜想如下:猜想:有CO2、CH4 猜想:有CO、CH4 猜想:有CO、CO2、 猜想:有CO、CO2、CH4【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究。【问题讨论】(1)装置A出现浑浊,证明猜想_不成立。装置A反应的化学方程式_ (2)小明通过装置C处_的现象,证明猜想不成立。小芳对此提出了疑义,小芳认为要在B与C之间位置,再连接一个上图中_(填序号)装置,才能证明猜想不成立。(3)为了进一步确认气体中是否含有一氧化碳,小明将装置C处气体完全燃烧后的产物依次通过D、E,经实验测定装置D增重1.8g,装置E增重2.5g,由此证明猜想_成立。(4)小明认为排污井内气体是否含有CO,可以不用装置B,小芳则认为需要使用装置B,你认为装置B的作用是_。五、计算题(本大题包括1小题,共10分)2
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