浙江省诸暨市草塔中学高三生物综合练习（09）.doc

2014届草塔中学高三生物综合练习（09）三 1. 肝脏是人体的重要脏器，有多种大家熟知的功能，下列说法正确的是（ ）a肝癌细胞表面的粘连蛋白与正常肝细胞一样多b肝细胞中血浆蛋白合成后用囊泡分泌到细胞外，囊泡的运输过程是受基因控制的c肝细胞的糖蛋白能识别胰岛素，起到调节血糖的作用d饮酒后，酒精在肝细胞的粗面内质网上氧化2. 表面将某株植物置于co2浓度适宜、水分充足、光照强度合适的环境中，测定其在不同温度下的光合作用强度和呼吸作用强度，得到下图的结果。下列叙述错误的是（ ）a若每天的日照时间相同，则该植物在15的环境中积累有机物的速率最快b若每天的日照时间少于12h，相比于5，该植物在25环境中生长更快c若每天的日照时间为12h，则该植物在35的环境中无法生存d由图可知，在一定的温度范围内，温度对该植物的细胞呼吸几乎没有影响3为了构建重组质粒pzhz2，可利用限制酶e、f切割目的基因和质粒pzhz1，后用相应的酶连接。据图回答，下列叙述中错误的是（ ）a. 基因工程的核心就是构建重组dna分子b. 质粒pzhz1上不一定存在标记基因c. 重组质粒pzhz2只能被限制酶g、h切开d. 质粒pzhz1、pzhz2复制时都需要用到dna聚合酶4. 下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述正确的是（ ）a. 胚胎分割时可用切割针取样滋养层细胞鉴定性别b. 由于技术问题，受精和胚胎早期培养都需要在体外进行c. 胚胎移植时用相同激素对供体和受体母畜进行处理d. 蛙卵在原肠胚期形成了眼、心脏等器官5.为研究甘氨酸对癌细胞代谢和分裂的影响，研究者设计以下实验：甲组慢速分裂的癌细胞+甘氨酸溶液，乙组快速分裂的癌细胞+甘氨酸溶液，实验结果如下图所示。以下相关叙述不正确的是（ ） a甘氨酸进出两种癌细胞都需要载体蛋白和能量b由图可推测，慢速分裂的癌细胞内蛋白质合成不需要甘氨酸c随着甘氨酸含量的减少，快速分裂癌细胞的细胞周期逐渐变长d癌细胞在分裂时可以发生非同源染色体自由组合的现象6.神经系统的组成及结构功能的相关表述，错误的是（ ）a.轴突末梢能分泌出神经递质依赖于膜的流动性，轴突末梢也可能含有神经递质的受体，该受体也是一种通道蛋白。b.膝跳反射需要一种最简单的反射弧二元反射弧，即涉及两条神经c下丘脑的神经细胞因为兼有内分泌功能也可以包含在内分泌系统中d静息状态时，若神经细胞膜对na+通透性增大，会导致静息电位的绝对值减小7.下图1是裸露岩石上开始的群落演替过程，图2表示某种草本植物的个体数量随演替时间的变化情况。下列叙述正确的是（ ）a图1所示的群落演替过程属于次生演替b. 形成顶极群落后，群落水平方向上表现斑块性和镶嵌性是空间异质性的表现c图2所示种群在t1和t2时，年龄结构不同d图2中种群数量的波动主要受温度和湿度等内源性因素调节8.右图是碳反应及光合产物在植物细胞中的利用示意图。据图分析，下列叙述中正确的是（ ）ai是叶绿体类囊体膜，是叶绿体基质b生成一分子离开卡尔文循环的c，需要固定3分子co2c突然降低环境中co2量，a的生成速率加快d过程都直接与光反应相关，d最可能是蔗糖, d的输出受阻，会影响碳反应速率9.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是()a.分裂间期，在细胞核中发生了dna复制，转录和翻译b.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期c.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期d.分裂后期，染色体和染色体组数都加倍10.下列关于生物进化的说法，正确的是（ ）a.达尔文认为生物的各种变异可视为进化性变化得以发生的前提条件 b.多倍体育种过程中二倍体母本经过秋水仙素处理成为四倍体，证明了新物种的形成不一定需要隔离c.在一个较大的果蝇种群中，xb的基因频率为90%，xb的基因频率为10%，雌雄果蝇数相等，理论上xbxb、xby的基因型频率分别是0.5%、5%d.某植物种群自交后代基因型频率和基因频率均改变，往往是自然选择直接作用于基因型而引起生物适应性进化。11.大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类，其消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低，蛋白酶种类丰富，某学习小组尝试对大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性进行研究。下列说法错误的是（ ）a. 在各自最适ph下，三种蛋白酶催化效率最高的是幽门盲囊蛋白酶b. 持续低温，三种蛋白酶的活性受抑制，但不会变性c. 三种蛋白酶的最适温度是18d. 人工养殖投放的饲料成分中要注意降低淀粉和脂肪的比例，以减少对海洋的污染12.下列与基因工程载体有关的叙述正确的是（ ）a质粒是最常用的载体，在细菌中以独立于拟核之外的方式存在b质粒作为载体的原因之一是它为环状，便于切割后与目的基因连接c载体中的标记基因可促进目的基因的表达d当受体细胞为大肠杆菌时，多种噬菌体均可作为载体，如噬菌体和t2噬菌体13. （14分）盐分的胁迫会破坏生物膜的结构与功能而限制作物高产。耐盐小麦a和b引起科学家们的关注，为探讨耐盐小麦的耐盐机理，科学家们以小麦新品系a和b为材料，研究了其愈伤组织在盐胁迫下过氧化氢酶活性、过氧化物酶（植物体内重要的呼吸酶类）活性的变化和aba(脱落酸)含量的变化。（1）受盐胁迫情况下，耐盐小麦a体现的耐盐性是_（过氧化氢酶/过氧化物酶/aba）在起作用。（2）由图可知，过氧化氢酶和aba在a品系耐盐胁迫过程中作用是_(对抗/类似/无关)。科学家们发现，随着aba含量升高，在逆境下能维持细胞正常渗透势或膨压的蛋白质大量增多，因此，推测aba作用机理是_。（3）若已知aba能促进耐盐性，小麦品系a和品系b在盐胁迫过程中，品系_(填a或b)更能抗盐，原因是 。（4）aba在种子萌发过程中和_(填激素)起拮抗作用，其存在或产生部位有_。（可供选择：叶；茎；根；绿色果实）14.（14分）资料：已知动物激素间存在协同作用和拮抗作用。例：胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用；肾上腺素在血糖调解中与胰高血糖素起协同作用。某中学的生物兴趣小组根据这些资料设计了如下的实验，实验过程如下：一：取四只成年的w品系的小鼠，分为甲、乙、丙、丁四组，并编号。二：配置生理盐水，并用生理盐水配置amol/l的甲状腺激素溶液，bmol/l的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液x（每升x溶液含甲状腺激素amol和生长激素bmol）。三：甲组小鼠每天注射 ；乙、丙、丁组小鼠每天分别注射 。四： 。实验结果的预测：预测一：甲组小鼠的体重增长量=乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量。预测二：甲组小鼠的体重增长量乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量预测三：甲组小鼠的体重增长量乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量根据以上信息回答下列问题：（1）上述实验的实验目的是 。（2）上述实验设计的步骤中有一步是错误的，请找出并改正。改正后的实验操作： 。（3）将实验步骤补充完整。甲组小鼠注射： 。乙、丙、丁组小鼠分别注射： 。四： 。柱形图（4）假设实验结果与实验预测一相同，且从乙、丙、丁组的小鼠上所采集的数据如下图所示，请用柱形图表示4组小鼠的体重增长速率相对值。15. （16分）1909年，摩尔根开展了关于果蝇白眼性状遗传的研究。他将白眼雄蝇与纯合的红眼雌蝇杂交，f1代都是红眼；f2代中，红眼雌果蝇2459只，红眼雄果蝇1011只，白眼雄果蝇782只。（设有关基因用r、r表示）（1）在上述果蝇眼色中，_是显性性状，其遗传符合_定律。（2）一个处于平衡状态的果蝇群体中r基因的频率为a。如果取f2的一只白眼雄果蝇与一只正常的红眼雌蝇杂交。则后代中白眼雌蝇的概率为_。（3）摩尔根的学生布里奇斯在重复摩尔根的果蝇伴性遗传实验时，又发现了例外现象。他观察了大量的白眼雌蝇与红眼雄蝇的杂交后代，发现大约每2000个子代个体中，有一个可育的白眼雌蝇或不育的红眼雄蝇。已知几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如表所示。布里奇斯在分析这些例外现象的产生是由于x染色体在_（填具体时期）不分开造成的，产生了_的卵细胞。据此分析，请推测例外的可育白眼雌蝇最多能产生_的卵细胞。（4）已知例外的白眼雌蝇在进行减数分裂时，通常是两条x染色体配对，而y染色体游离。据此写出这种白眼雌蝇与正常红眼雄蝇杂交的遗传图解，并用适当的文字给予说明。（4分）16.选修1生物技术实践）下图是苹果醋的制作简图，据图回答：（1）果汁中的果胶不仅影响_率，还使果汁浑浊，制备时常加入来自_等微生物的果胶酶。为便于工业化使用，常对酶采用_技术，常用方法有吸附法、包埋法等。(2)过程中使用到的微生物是_，若培养液中乙醇浓度超过_往往使其死亡，发酵装置中往往放置一装有水的弯曲玻璃管，除了防止氧气进入、防止杂菌污染外，还有的作用是_。(3)过程中使用到的微生物是醋杆菌，代谢类型是_型。该微生物培养方法是：第一步：配置培养基。第二步：对培养基用_方法进行灭菌。第三步：接种。微生物常用的接种方法有：_。第四步：培养。第五步：挑选符合要求的菌落。若没有醋杆菌的培养物，可以用_代替加入酒水混合物中。三（ ）班 姓名： 123456789101112123456789101112bbcad bbd13.（每空2分，共14分）（1）过氧化氢酶和aba （2）类似 诱导相关基因表达 （3）a b品系aba含量在盐分增加过程中变化不大, 且a品系的aba含量远高于b品系。（4）赤霉素 叶；茎；根；绿色果实14.（第（1）-（3）题每空2分，第（4）题4分，共14分）（1）探究甲状腺激素与生长激素的协同作用效果。（2）改正：取若干只生长状况相近的幼年的w品系小鼠（解析：观察指标是小鼠的增重，因此要选取幼年小鼠；实验要重复性，因此要选若干只；小鼠的生长状况要相近，这是为了控制无关变量）（3）甲组小鼠注射：适量的溶液x乙、丙、丁组小鼠分别注射：等量的amol/l的甲状腺激素溶液、bmol/l的生长激素溶液和生理盐水。四：每天给两组小鼠称重，记录下体重，并统计分析得到的数据。（解析：根据实验预测，可以推知甲组小鼠和丁组小鼠的注射情况，乙组小鼠和丙组小鼠注射的溶液可以互换；第四步要进行实验数据的记录和数据的采集，观察指标是小鼠的体重