于细微处见“德育”.doc_第1页
于细微处见“德育”.doc_第2页
于细微处见“德育”.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本于细微处见“德育”编 辑：_时 间：_上海大同幼儿园： 朱祺雯洗手是幼儿一日活动中非常平常的事.每次吃东西和运动之后都会让幼儿自己去洗手。最近.我发现幼儿洗完手之后总是提着湿答答的手就直接跑到教室门口用小毛巾擦.而这中间一段路程中就会有很多水滴掉在地上。每次我都会尽量提醒幼儿.但效果往往都不时很好。今天.正好下着大雨.地上比较潮湿.再加上幼儿洗完手之后滴下来的水.就使地上变的很滑.我就立即展开了一次活动.让幼儿进行实地观察.并请个别幼儿在地上走一走.让他们说说自己的感受“很滑的”“要摔跤了”我就问幼儿：“那么.为什么会这么滑呢？”王铭说：“地上有水呀。”“那么.水是那里来的呀？”“洗手的时候掉出来的”“这样是不时很危险呢？”“是的”“那我们应该怎么办呢？”“小心一点”“洗好手.先甩甩干再走！”“对了.我们每个小朋友都要学着保护自己.那就要记得洗完手一定要甩甩干再走.不然.水掉在地上.地上就会变湿.小朋友走来走去就容易摔跤了。”活动之后.我再次进行观察.就发现原先我一直需要提醒的事情发生的很少了.幼儿在洗完手之后还会看看地上有没有水.他们的举动也让我有了很深的感悟实践出真知啊。分析：幼儿的年龄特点决定了他们对事物理解的直观性.有很多细微的事情在老师的嘴里不停的提到时并不能真正的让幼儿理解、体会。只有当幼儿有了切实的观察和切身的体验之后才能真正“深入人心”让他们自觉的意识到这些细枝末节.才能真正有所改
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论