陕旅版三年英语下册课标解读.doc

陕旅版三年英语下册课标解读一 课程总目标 义务教育阶段英语课程的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。语言技能和语言知识是综合语言运用能力的基础；文化意识有利于正确地理解语言和得体地使用语言；有效的学习策略有利于提高学习效率和发展自主学习能力；积极的情感态度有利于促进主动学习和持续发展。过五个方面相辅相成，共同促进学生综合语言运用能力的形成与发展。 以语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面共同构成的英语课程总目标，既体现了英语学习的工具性，也体现了其人文性；既有利于学生发展语言运用能力，又有利于学生发展思维能力，从而全面提高学生的综合人文素养。情感态度：动机兴趣，自信意志，合作精神，祖国意识，国际视野。学习策略：谁知策略，调控策略，交际策略，资源策略语言技能：听说读写。语言知识：语音，词汇，语法，动能，话题。文化意识：文化知识，文化理解，跨文化交际，意识和能力二、一级目标(三年级)三年级属于一级，一级应该达到以下目标：1对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。2能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。3能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。4能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。5能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。全册教学目标教学内容：本教材共八个单元：1.Unit1介绍身体部位2. Unit2 谈论有关家庭成员的的话题。3.Unit 3是关于交通方式的话题4.Unit 4 以服装为话题。5 Unit 5 以食物为话题。6 Unit 6 以教室为背景，让学生学会提问和回答物体所在的位置。7 Unit 7以教室为背景，询问房间内物体的数量。8 Unit 8 描述物品的外形特征。9 前四个单元后有一个复习单元，后四个单元后有一个复习单元。教学目标：1对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。2能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。3能做简单的角色扮演。4能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣5。能书写字母和单词。6对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。7激发学生学习英语的兴趣。初步建立学习英语的自信心8培养学生具有一定的语感和良好的语音，语调，书写基础，以及良好的学习习惯9适当介绍中西方文化。教学重点：1四会词汇63个，三会词汇37个。四会句型23组。 3培养学生的学习兴趣，激发学习积极性。教学难点：1单词发音，词汇的掌握，句型的灵活运用，听力的培养提高。2激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度3培养学生具有一定的语感和良好的语音，语调，书写基础，以及良好的学习习惯，4 培养学生的观察，思维，想象和创造能力。教学建议：1词汇教学：（1）在教学词汇的过程中创造性的运用教具，通过各种方式呈现新词，使学生始终保持学习兴趣。（2）教师要仔细研究教学，开动脑筋研究课堂设计有效的学习任务，是单词教学不仅生动有趣而且教有实效。2，句型教学设计合理的教学环境和语境，让孩子身临其境，容易接受。3.情景会话教学（1）在会话教学中，要突出语言教学的生活化.（2）坚持师生互动，灵活教学，强化口语训练。（3）坚持运用评价，激励学生，巩固口语教学效果。4听力教学:听录音之前应该了解习作要求，弄清听力目标任务，带着任务进行听力，效果更好。5.歌曲歌谣游戏故事教学通过耳熟能详的歌曲和歌谣，调动孩子的学习热情，让孩子在玩中学，学中玩，提高学习效率教学课时安排：全册将用36个课时完成。第一单元教学目标单元总目标：1身体部位的相关单词。2功能结构以This is It has a /two These are Those are 为重点句型。3引导鼓励学生在日常生活中运用所学词汇句型进行交流。单元具体目标：一 知识目标1四会词汇：body ,head,face,eye,mouth,nose,ear,hair,hand,foot,leg,arm 2 三会词汇：The,does,doesnt 3句型：1 This is2 It has a/two3 These are Those are 4 Does it have ?Yes ,it does./No,it doesnt.4情景对话：A：Look at my toy.This is the body.And it has arms and hands.B：Does it have legs?A：Yes，it does。It has two legs and feet.B：Does it have hair?A：No，it doesnt.二 情感目标：1 培养学生爱护自己身体和他人身体的情感。2 鼓励学生和他人进行合作，培养合作能力。重难点：1、掌握单词：body ,head,face,eye,mouth,nose,ear,hair,hand,foot,leg,arm2、掌握句型：1 This is2 It has a/two3 These are Those are 4 Does it have ?Yes ,it does./No,it doesnt.难点：1句型在生活中的灵活应用。2学生参与教学课堂活动的积极性的培养。教学方法：结合教学挂图，实物，卡片，录音机等教具引导学生感知，学习所授内容，使学生对该部分的内容产生浓厚的兴趣。课时分配Unit1 课时分配第一课时Part AWarming-up：Draw yourself. Lets learnPartBPlay a game第二课时Part ALets sayPartCRead and colorPoint and say第三