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新课程下中学数学教师需要具备怎样的教学素养下面仅仅是我个人的看法。各位家长朋友和关心爱我的朋友可以给我提出建议，如有不妥之处尽管提出，那样我在此谢谢了，因为你是在促我进步，激我上进，帮我完美.我也是说这行，自己做的也不怎么的。需要完美自我一.要有比较渊博的知识，广泛的爱好和才能。那样学生才可以佩服你，你教学起来才可以得心应手。学生喜欢和佩服那个老师，不用问，这门课他学的一定很帮，至少他不会惹你生气难过。 二要有崇高的思想品德，并能为人师表。别动不动张嘴骂人。学生犯错误就动不动扒出学生的祖坟骂。干嘛呢，你的孩子难到都很优秀？不会犯错误？一旦犯错误，那样别的老师也侮辱你的孩子你啥感受？人心都是肉长的，在你眼里所谓的差学生一文不值，可在他爸妈眼里他就是爸妈的全部和希望，是他爸妈的命根和支柱。三要懂得教育规律，掌握教育艺术。学会什么时候，什么场合去批评和教育犯错误的学生。别在众人场合和他的好友在的地方随便训斥孩子，那样他不但会让你威信扫地，还会让他反感你，反抗你。记住要真心的去教育他们。他们其实很感情很丰富的一群孩子，如果你是真心的，他们会懂得和理解你的爱和教诲，会同样用真心去报答你的爱，你的付出 四品行吸引：具有德高为范的政治素质实施素质教育必须建立一支高度“讲政治、讲正气、讲学习”的教师队伍。要说到做到，敢去为了维护学生的利益和邪恶做斗争，别每天一股酒气或者烟气熏天的走进教室 五.能力吸引：具有学高为师的业务素质由“应试教育”向“素质教育”的转轨，对教师的学问，精力，技能要求更高了。这是基本功问题，没有过更的业务能力怎么可以给学生灌输更高的知识和思想？六感情吸引：具备热爱学生的心理素质爱学生是教师最应具备的心理素质。爱心是很重要的，这一代的孩子很多是唯我独尊，很多还学会自我封闭觉得很酷，包括父母很多都走不进他们的思想里，但他们对老师既畏惧但又很渴望得到老师的爱和注意。所以只要有心的老师你去试着爱他们，你会发现他们是很善良和纯真善于交流的一群孩子。你爱他一点，他们会爱你更多。 七.形象吸引：具备以身立仪的审美素质教师的职业特点决定了教师的服饰打扮“形象包装”是马虎不得的。作为老师别邋里邋遢的，不修边幅的走进学生视野，那样会让学生没有精神和视觉疲劳。要注意自己的形象，要每天给学生一种精
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