五年级上册语文期中考试.doc

学校 班级 姓名 大 五年级上册期中测试（时间：90分钟 满分100分）一、读拼音写词语（10分）j p w yn xin y sh l（ ） （ ） （ ） （ ）go ji fn f n rn w yng（ ） ( ） （ ）二、给带点的字选择正确的读单，打“”（3分）踮（din din）起脚尖 夹（ji ji）丝玻璃榨（zh z）油 苔藓（xin xin）潺潺（chn cn） 粘（zhn nin）在一起三、把四个字的词语补充完整。（8分）（ ）（ ）不绝 （ ）（ ）大雨 （ ）（ ）不舍呕心（ ）血 颇负（ ）名 能书（ ）画毫不（ ）（ ） 不容（ ）（ ） 安然无（ ）（ ）望相助 千（ ）一律四、按照课文把下列句子补充完整。（7分）1、悠悠天宇旷， 。2、江南几度梅花发， 。3、欲要看究竟， 。4、书 ，善读之可以 。5、读书有三到，谓 、 、 。6、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 。这首诗表达了诗人 的思想感情。五、选字填空。（4分）幕 慕 暮（ ）色降临 开（ ） 羡（ ） 爱（ ）辟 避 劈躲（ ） 开（ ） （ ）柴 （ ）开六、根据课文内容填空并回答问题。（13分）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辩出来它有没有果实，必须挖起来才知道”。我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（1）给“体面”换一个意思相近的词语：（ ）（2分）（2）“很有用”又是指（ ）。（2分）（3）给第3自然段加上标点符号。（2分）（4）填空。（4分）第3自然段中，花生的“不好看”是指（ ）。它最可贵的地方是指（ ）。（5）对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（3分） 七、阅读短文、回答问题（13分）放大你的优点一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。“数学精通吗？”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史，地理怎么样？”青年还是不好间思地摇头。“那法律呢？”青年窘迫地垂下头。“会计怎么样？”父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀”。青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。”把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案。哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知：每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，只要肯挖掘，听怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出自己都惊讶不已的宝藏1、根据上下文，写出下列词语的意思（6分）（1）窘 迫： （2）家喻户晓： （3）微乎其微： 2、这篇文章表达的中心是：（ ）（2分）（1）要写好自己的我中字。（2）要找到工作，必须要精通数学、法律和会计。（3）只要善于发现自己身上的优点，并将它放大，就能助你成功。（4）在生活中要经常鼓励别人，别人才能成功。3、你从画线的句子中得到了什么启发？写一写。（5分） 八、课外阅读（12分）1、小英子不喜欢宋妈的丈夫，一口黄板牙，就像他的（ ）。2、在英子的毕业典礼上，（ ）代表同学领毕业证书和致谢词。3、宋妈离开我家时最舍不得（）。4、草房子中塑造了许多有特点的人物：比如 ，他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋；又如 ，她往那儿一站，象棵临风飘动着嫩叶的还未长成的梧桐树，依然还是很耐看；还如 ，他一露出青白的头皮，加上鼻梁上架了一副眼镜，就把一股挡不住的文气透给人。九、习作（30分）在