河南省科技攻关计划项目申请书.doc

河南省科技攻关计划项目申请书项目名称：语境仿真和直接词感养成的多媒体辅助学习系统申请单位： 南阳理工学院 主管人： 薛谦让 协作单位： 推荐部门： 南阳市科委 主管人： 朱传义申报时间： 2002 年 8 月 2 日河南省科学技术厅制填 报 说 明 1、根据河南省科技攻关计划管理办法规定，申报省科技攻关计划项目必须填报河南省科技攻关计划项目申请书。 2、“项目申请书”经省直主管部门或市科技主管部门签署意见并盖章后一式三份报送。 3、“项目申请书”的内容必须真实、所附材料齐全，要求项目研究、开发目标明确，内容重点突出，技术路线清晰，主要技术经济指标科学、合理，阶段目标和年度进展计划明确，经费预算合理。 4、“项目申请书”中引用的名称、数据等内容均应标明出处，外文缩写应注明全称。 5、“项目申请书”中未列但需说明的内容可加附页，相关技术文献、证明文件等材料应作为附件一同上报，规格统一使用A4纸，打印文字采用4号宋体字。项目概况项目名称语境仿真和直接词感养成的多媒体辅助学习系统项目领域 1、农业 2、工业 3、社会发展 9、其他预期主要成果形式1、论文论著 2、研究报告 3、新产品或农业新品种 4、新设备 5、新材料 6、新工艺或方法 7、软件 9、其他经费合计（万元）申请拨款匹配银行贷款自筹其他0.5单位概况单位名称南阳理工学院单位性质 1、企业 2、科研院所 3、高等学校 9、其他企业登记注册类型 1、国有企业 2、集体企业 3、股份合作企业 4、联营企业 5、有限 公司 6、股份有限公司 7、私营企业 8、港澳台投资企业 9、外商 投资企业地 址河南省南阳市长江路号联 系 人王水电话3330324传真3121404邮编473000职工总数500技术人员400中高级技术人员300主要参加人员姓名性别出生年月学历职称（职务）工作单位王水男66.11本科副教授(聘教授)，系副主任南阳理工学院刘克成男65.2硕士副教授，系主任南阳理工学院柯新男68.12本科讲师(聘教授)南阳理工学院张晓民男69.3本科讲师南阳理工学院尹扬帆女67.3本科讲师南阳理工学院项目主要研究、开发内容（不超过100个汉字）本项目的目的在于开发一种用于语言学习的计算机多媒体软件系统，以激发学习者的兴趣和心理转变及参与为基础，培养学习者对语言的直接理解能力，以达到快速的词感养成和对于语境的直接反应能力，并具有网络交互和智能学习等功能，从根本上改变“中国人学外语困难”的状态。申请项目的依据和意义（说明国家产业技术政策，国内外相关领域技术发展水平和趋势） 在我国进入WTO的形势下，一个“全民学外语”的热潮正在发展之中。各种各样的外语学习软件也如雨后春笋一样涌现出来。这些软件在各个方面对于用户的外语学习都起到了不同程度的促进作用。但是，他们也具有一些共同的弱点： 1、趣味性差：多数软件使用开发者提供的素材，从设计能力和资金投入上都不可能有太大的潜力。 2、语境仿真程度差：一般的学习软件以词句练习为主，少数辅助以“卡通人物”对话等手段，都无法提供真正的语境。 3、对用户的个性化适应能力差：用户无法使用自己喜欢的素材来进行学习，只能使用软件系统本身提供的素材进行练习，可扩充性和适用性差。 4、成本和价格较高：软件商需要在程序设计、语言学习、美工艺术等各方面投资，从而导致软件成本和价位较高，对于一般的使用者来说是一个难以承受的经济负担（例如，电影风暴一套受加近400元）。因此，开发一套具有通用价值的、用户可自行制作素材的多媒体辅助学习软件系统，并使用先进的学习方法作依托，以直接的语言理解和词感养成为主要目的，大幅度提高国民外语学习的效率，从根本上改变我国“中国人学外语困难”的局面都有着重要的意义。项目研究开发内容及目标（实施方案、技术关键、技术路线和技术经济指标等） 本项目旨在开发一套具有通用价值的、用户可自行制作素材的多媒体辅助学习软件系统，并使用先进的学习方法作依托，以直接的语言理解和词感养成为主要目的，大幅度提高国民外语学习的效率，从根本上改变我国“中国人学外语困难”的局面。 本项目将使用电影场景作为基本素材，结合记忆曲线和网络交互能力，构建一个综合的外语学习环境，实现如下一个目的：1、 用户自建素材能力：用户可以将自己喜欢的媒体（例如，DVD电影和MP3歌曲等）制作成为自己使用的（当然也可以在网上发布和交流）的学习素材，从而为学习提供丰富的（几乎没有限制的）素材，且这些素材可根据不同的用户的性格的不同为其提供可激发兴趣内容。2、 通过媒体和文本信息的同步播放，制造强烈的语言环境，快速培养对语言的直接理解能力。3、 通过“紧凑播放”跳过无学习内容的素材片断，从而大大提高对素材（例如电影）的利用效率。4、 通过词汇反查直接查找单词对应的电影场景，建立真正的“多媒体词典”。5、 通过多种分块复习和分句复读等手段，提高学习成效。6、 灵活的学习方式；例如，记忆曲线法，分块学习等。7、 网络交互能力：可以通过Internet来进行付费的辅导服务，从而使自学真正成为可能。8、 低廉的使用价格。实施本项目已具备的条件（说明已具备的试验手段、技术力量、管理水平、前期科研基础、中试后接产单位及专利获得等情况）截止本项目申报之日，我们已经在进行该项目的研究开发工作，工作周期已经有半年左右，其软件系统已经实现将近1/3的功能。但是，素材的制作部分还没有展开工作，另外，剩余的功能的实现在技术上的难度也比较大。通过网上发布试用版的情况来看，反映还是不错的，平均每天有超过50次的下载人次，考虑到本软件系统的数据量很大（10M程序+80M素材）并且在现阶段还没有丰富的素材上网，该下载量说明这方面的开发还是很有潜在市场的。本系统在天空软件站的下载地址为：/soft/8694.html我们为开发本系统设置了专门的Internet主页, 地址在：/kle/项目实施的经济、社会和环境预期效益 本项目的研究，旨在开发一套低廉的、但具有通用价值的、用户可自行制作素材的多媒体辅助学习软件系统，并使用先进的学习方法作依托，以直接的语言理解和词感养成为主要目的，大幅度提高国民外语学习的效率，从根本上改变我国“中国人学外语困难”的局面。项目实施的计划进度目前：已经完成项目的总体设计和接近1/3的代码工作2002.82002.10：结合字典的场景学习部分代码工作。部分素材整理。2002.102002.12：结合记忆曲线和反查词典的代码工作。素材制作和整理。2003.12003.2：网络学习部分的代码工作。网络在线辅导。2003.32003.6：网络直播式学习模块的代码工作。2003.72003.10：素材的兼容能力；Linux平台移植；项目整理和总结。项目经费概算经费来源经费支出科 目数额（万元）科 目数额（万元）国家拨款设备购置0.5省拨款0.5能源材料0.5地方或部门匹配试验外协贷款租赁单位自筹0.5资料印刷其