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文档简介

教学资料范本幼儿教育中班社会活动教案 布可以做什么编 辑：_时 间：_活动目标：1.理解布的日常用途。2.进一步感受布丰富的质感。活动准备：1.幼儿带来的各种质地的小块布料。2.幼儿用书第4页。活动过程：一、讨论布可以做什么。1.展示幼儿带来的各种质地的布，调动幼儿日常生活经验，进行讨论。-教师：布在平时生活中可以用来做什么？（穿的、玩的、被子、窗帘、桌布、毛巾、袋子、包包等）2.初步感受不同质地的布料有不同的用途。-教师：这是谁带来的布料？看一看、摸一摸，你觉得它适合做什么？说说你的理由。其他的小朋友觉得他的想法合适不合适？（教师可表述自己的意见）。二、寻找教室中的布质品。1.请幼儿说说；你所带来的的布料和教室里哪一块布料很像？它做成了什么？你觉得它还可以做什么？三、欣赏幼儿用书中精美的布制品图片，扩展幼儿的思维。1.请幼儿看幼儿用书，欣赏其中制作精美的布制品图片。可以请幼儿猜一猜做的是什么，教师也可以直接向幼儿介绍这是用来做什么的活动延伸：1.布艺坊：收集布制品，在游戏区设置布艺坊供幼儿进行角色游戏。活动提示：1.整个活动中，教师应让充分想象与表达。考虑到幼儿已有经验的不同，对布的认识也不一样，因而教师要耐心等待，善于启发。2.该或动可以进一步向艺术领域扩展，如从色彩、图案等方面欣赏布制品，提高幼儿的审美能力。3.将幼儿带来的小块布料压膜悬挂，将精美的布制品图片布
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