内能练习题1.doc

内能练习题1一、选择题1、下列现象中，通过热传递改变物体内能的是：A、两手相互摩擦，手发热。B、用火炉烧水，水的温度升高。C、用锯锯木头，锯条发热。D、用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高。2、（08菏泽）在图1的四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是 ( )A.钻木取火 B.双手摩擦生热 C.锯木头时锯子发热 D.烧水时水温升高3、（08巴中）寒冷的冬季夜晚，许多人喜欢用热水将脚泡一泡才人睡。在此过程中，脚的内能变化情 况是A减小 B不变 C增大 D无法确定4、如图2所示，有关物体内能的变化，通过热传递方式实现的是5、下列关于温度、内能以及能量转化三者说法正确的是（ ）A若物体内能增加，则物体的温度可能升高B用铁锤敲打石头，锤头会变热，是物体的内能转化为机械能C热量总是从内能大的物体传到内能小的物体D若物体的温度升高,一定吸收了热量6、下列说法正确的是：A0的冰块没有内能 B0的冰块变成同温度的水，内能增加C机械能大的物体内能一定大 D物体内能增加，它一定吸收了热量7、在下列现象中，属于机械能转化为内能的是A. 电炉丝通电后变热 B. 给自行车打气时打气筒变热C. 晒太阳感到暖和 D. 一壶水在煤气炉上加热，温度升高8、高空的冰晶在下落过程中变成了雨滴，这说明（）A它的内能减小了B它的内能增加了C它的内能没有发生变化D以上三种说法都不正确9、下列与内能有关的说法，正确的是A.内能的改变必须通过做功才能实现B.同一物体的机械能增加，其内能也增加C.内能可以通过做功转变为机械能D.热传递一定是从内能多的物体传到内能少的物体10、下列现象中，通过热传递改变物体内能的是( )11、关于内能，下列说法正确的是：A.两个物体的温度、质量都相同，内能一定相同B.在热传递的过程中，两个物体吸收相同的热量，内能的增加不相同C.一个物体的温度不改变，但内能可能发生变化D.一个物体的温度升高，但内能可能不变12、冰在熔化过程中，下列判断正确的是：A放出热量，内能增加 B吸收热量，内能增加，温度不变C内能、温度都不变D内能增加，温度升高13、关于分子动理论和内能，下列说法正确的是A物体内能增大，温度一定升高 B物体的温度升高，分子运动一定加剧C分子之间存在引力时，就没有斥力 D0的冰没有内能14、图6为冬天时，女孩通过哈气取暖，男孩通过搓手取暖，这两名儿童的取暖方式分别是（ ）。（A）两人都是通过做功取暖 （B）两人都是通过热传递取暖（C）女孩通过做功取暖，男孩通过热传递取暖（D）女孩通过热传递取暖，男孩通过做功取暖二、填空题15、（08莆田）冬天，双手贴着热水袋或反复摩擦双手都会使双手感到暖和，前者是通过 的方式增加手的内能，后者则是通过 的方式增加手的内能16、(08江西）如图4所示是一种空气锤，它是利用压缩空气使活塞迅速推出，产生巨大压力，能将铁钉打入木板，甚至能将混凝土压碎。下列关于空气锤的使用，说法不正确的是（）A、空气被压缩时，体积减小，压强增大B、压缩空气对外做功时，自身的内能会增大C、铁钉被打入木板，说明力可以改变物体的运动状态D、混凝土能被压碎，说明力可以改变物体的形状17、如图所示，在一个厚壁筒里放一个浸透乙醚的棉花团，用力把活塞迅速下压，观察到的现象是：_ _。从这个现象说明_可以改变物体的内能。18、很多化学反应需要在加热的条件下进行，除了某些反应本身必须吸收热量外，加热的作用更多的是使反应物的温度升高，反应速度加快。从物理学的角度看，加热是通过的方式增加物体的内能。反应物的温度越高，反应物分子运动越 。19、白天，太阳能热水器中的水的温度升高，水的内能 （选填“减少”、“不变”、或“增加”），这是通过 方法改变了它的内能。20、2005年10月17日凌晨，在“神舟六号”返回的电视实况转播中，看到一团火球划过夜空。说明飞船在下降时，飞船外表面的内能_（选填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过_方式改变飞船的内能。21、13如图9所示，用木塞塞住试管口，再拿一酒精灯对试管内的水加热。当试管内的水沸腾时，水的温度_（填“高于”、“低于”或“等于”）100（管外大气压等于于1个标准大气压）。过一会，管内的水蒸气将木塞冲开，水蒸气的_能转化为木塞的_能。五、计算题22、一个热水袋内装有1kg的水，水的温度从90降低到40，已知水的比热容为4.2103J/(kg. )，求热水袋内的水放出的热量是多少？23、能源是人类社会进步发展的重要物质基础，太阳能处处可以利用，并且清洁无污染，是一种理想的能源。太阳能热水器内盛有50千克的水，在阳光照射下水的温度升高了30。求：热水器中水