五年级语文下册 第2单元 9《老人与海鸥》课件7 语文S版.ppt

背景介绍 海鸥老人的名字叫吴庆恒 是一位普通的昆明市民 之所以叫他海鸥老人 是因为每年的秋天 昆明的翠湖都会迎来大批的迁徙的海鸥 这个时候 总有一个老人 几乎每一天都带一些自己买来的面包 去呵护这些美丽的海鸥 老人很苍老了 布满皱纹的脸上 有一双很善良的眼睛 肩上挎一个自制的泛白的布袋子 里面装满了喂海鸥的食物 很细心 总是微笑着看着眼前飞上飞下的海鸥们 据老人讲 这些海鸥很通人性的 当一只海鸥受到伤害的时候 他会用凄厉的叫声呼唤其他的海鸥离开 曾经有一个海鸥 因为游客的抓捕 导致骨折 老人很小心的呵护着这只受伤的海鸥 从1992年起 老人每年都能看到这只受伤的海鸥来昆明 吴庆恒是一位普通的昆明市民 他被人们称为 海鸥老人 之所以叫他海鸥老人 是因为每年的冬天 昆明的滇池都会迎来大批的迁徙的海鸥 这个时候 老人总会出现 几乎每天都会来这里 每来一次都会带一些自己买来的面包喂它们 像呵护自己的孩子一样呵护这群海鸥 海鸥海鸥是人类最熟悉的海鸟 有50多种 其中一半以上在北半球繁殖 它对各种环境都有非凡的适应能力 根据海鸥羽毛 体形 一般把它分为两个种类 一种是黑头或是有头兜的鸥 体形较小 夏季头部颜色会有变化 一种是头部与身体颜色均呈白灰色的鸥 重90克至2000克 海鸥老人 塑像铭刻人鸥深情新华网昆明2006年1月18日专电 海鸥老人 吴庆恒的雕像在昆明红嘴鸥最多的翠湖公园揭开了面纱 一位慈祥的老人坐在水边 面带微笑 手捧鸥食伸向空中 红嘴鸥在他手上 身边蹁跹环绕 一幅人鸥和谐共处的美丽画面永久定格 鸥褪饼挫昵俯歇驻瞻涡啧 朗读课文 看看文中的词语和句子是否理解呢 句子理解 他背已经驼了 穿一身褪色的过时布衣 背一个褪色的蓝布包 连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色 朋友告诉我 这位老人每天步行二十余里 从城郊赶到翠湖 只为了给海鸥送餐 跟海鸥相伴 理解 这是一个十分简朴的老人 可就是这样一个勤俭的老人 却用自己不多的退休工资给海鸥买食物 天天步行二十余里去喂海鸥 是什么给了老人这么大的动力 无疑 是老人对海鸥那种无私的爱 这里用不多的文字 向读者呈现了一个爱海鸥的老人形象 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上 退开一步 撮起嘴向鸥群呼唤 立刻便有一群海鸥应声而来 几下就扫得干干净净 老人顺着栏杆边走边放 海鸥依他的节奏起起落落 排成一片翻飞的白色 飞成一篇有声有色的乐谱 理解 这是老人喂海鸥的一个细节描写 老人的动作是那么的娴熟 与海鸥之间的配合是那么默契 那么和谐 扫 字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活 海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀 那场面 像一幅灵动的画 更像一首美妙的歌 过了一会儿 海鸥纷纷落地 竟在老人遗像前后站成了两行 它们肃立不动 像是为老人守灵的白翼天使 理解 海鸥也像人一样 它们有着人一样的情感 急速翻飞后 海鸥们 纷纷落地 竟在老人遗像前后站成了两行 它们是那么地严肃和安静 也许它们知道老人再也不会来了 于是它们默默地 肃立 好像在为老人守灵 这样的场面 相信无论谁都会为之动容 词语理解褪色 布匹 衣服等的颜色逐渐变淡 文中指老人的衣服因穿的时间久而颜色变淡 撮 课文中指聚合 聚拢的意思 抑扬顿挫 声音高低起伏和停顿转折 歇落 文中指海鸥停在老人的帽子上休息 滇池 滇池位于昆明城西南 又叫昆明湖 古称滇南泽 是云南省面积最大的高原湖泊 也是全国第六大淡水湖 守灵 守在灵床或灵位的旁边 漩涡 流体旋转时形