八年级政治下册 1.3.2 我国的精神文明建设课件 湘教版.ppt

第三节 2 社会主义精神文明建设 1963年3月5日 毛泽东亲笔题词 向雷锋同志学习 学雷锋运动 随即在全国范围内开展起来 雷锋精神激励了无数的成长中的青少年 一 精神文明的范畴 思考 哪些属于社会主义精神文明建设 学雷锋活动 争创青年先锋号 我要读书 天宫一号发射成功 2011年7月2日 浙江杭州滨江区一住宅小区 2岁女童妞妞从10楼的窗台坠落 在楼下人们惊呼的一刻 吴菊萍甩掉高跟鞋 伸开双臂向妞妞掉落的位置冲去 在即将落地一刹那 她接住了妞妞 最美妈妈吴菊萍 北京奥运会 杭州湾跨海大桥 全国人大召开 回答 看了这些图片后 你知道哪些范围是属于社会主义精神文明建设的吗 思想 道德教育 科技 文化 精神文明 政治文明 物质文明 1 社会主义建设的目标之一 富强 民主 文明 在社会主义建设中 还存在着只重视物质文明建设 而忽视精神文明建设的现象 漫画反映了什么问题 二 精神文明建设的必要性 材料一 华西村的原党委书记吴仁宝说 我们不仅要让村民富 口袋 而且要富 脑袋 如果只富 脑袋 不富 口袋 那是形式主义 如果只富 口袋 不富 脑袋 就会走偏了方向 口袋 脑袋分别比喻什么 材料二 某村是改革开放初期有名的 万元户 村 家家户户都过上了充裕的物质生活 不久 打牌赌博现象出现 并愈演愈烈 于是人们无心经营 家庭矛盾上升 没过几年 原来远近闻名的 万元户 村变成了贫困村 思考 精神文明有什么作用 思想保证 材料三 袁隆平 感动中国2004年度人物 十大人物之一 他改良杂交水稻 使水稻亩产从400公斤发展到900公斤 并在全世界推广 受到10多个国家的嘉奖 被誉为 世界水稻之父 中国农民戏称 吃饭靠两平 材料四 小林同学虽然很聪明 但对自己要求不高 学习不努力 成绩一直在中等徘徊 自从学校开展了责任感教育 看到母亲孤身一人 为了小林能有更好的生活条件 没日没夜地加班工作 小林开始感到以前对不起母亲 没有承担自己应有的责任 慢慢地 小林学习开始用功了 成绩也稳步上升 思考 精神文明有什么作用 思考 精神文明有什么作用 精神动力 智力支持 社会主义物质文明 政治文明和精神文明三者之间的关系 物质文明 政治文明 精神文明 p11前言 相辅相成协调发展 基础地位 为政治文明和精神文明提供物质条件 为物质文明的发展提供政治保证和法律保障 为物质文明的发展提供思想保证 精神动力和智力支持 促进作用 2 必要性之二 三 精神文明建设的内容 怎样建设社会主义精神文明 1 继承和发扬优秀的民族传统文化 原因 中华民族五千年史 博大精深 既有精华又有糟粕 是增强民族凝聚力 自豪感 提高民族文化素质的重要资源 特征 具有鲜明的民族性和时代感 态度 批判地继承 结合时代特点 与时俱进 使之现代化 课本p13 继承和发扬优秀的 2 尊重人类文明的多样性 学习和吸收外国的一切优秀文化成果 原因 世界文化多样性 是文化传播的基础 动力 因特网 磁悬浮列车 态度 要批判地吸收 实现洋为中用 课本p14 努力学习和吸收优秀的 毒品 3 加快教科文事业发展 加强思想道德建设 抵制腐朽