八年级政治下册 第八单元 第十六课 第1框 宪法是国家的根本大法活动探究型课件 鲁教版.ppt

宪法是国家的根本大法 宪法根本 constitutionroot 授课目录 课堂导入 情境体验 心灵感悟 课堂小结 学习目标 新知探究 行为提升 当堂达标 课堂导入 同学们都知道哪些法律 情境体验 谈谈你们对这些法律的感受 我们生活在法治社会 为增强公民的法律意识 提高法制观念 普及法律知识 国家规定每年的12月4日为 全国法制宣传日 知道宪法是国家的根本大法 具有最高的法律效力 维护宪法尊严 自觉同违反宪法的行为作斗争 树立宪法意识 增强宪法观念 积极宣传宪法 自觉维护宪法权威 学习目标 重点难点 新知探究 2011年12月4日法制宣传日主题 深入学习宣传宪法 大力弘扬法治精神 2012年12月4日法制宣传日主题 弘扬宪法精神 服务科学发展 2014年12月4日法制宣传日主题 弘扬宪法精神 建设法治中国 2015年12月4日法制宣传日主题 弘扬宪法精神 推动创新 协调 绿色 开放 共享发展 12 4 全国法制宣传日 宪法 国家的根本大法 其他法律规定国家生活中某一方面的问题 其他法律规定的内容 义务教育方面的内容 保护未成年人权益方面的内容 环境保护方面的内容 其他法律 义务教育法 未成年人保护法 环境保护法 消费者权益保护法 保护消费者权益方面的内容 宪法规定的内容 2 根本任务 1 国家性质 3 根本制度 宪法还规定了我国人民代表大会制度 国家的基本经济制度 公民的基本权利和义务 国家机关的组织与职权 国家标志等国家生活中的根本问题 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度 沿着建设有中国特色社会主义道路 集中力量进行社会主义现代化建设 中华人民共和国是工人阶级领导的 以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 宪法规定国家生活中最根本的问题 宪法是其他法律的立法基础 其他法律是宪法的具体化 宪法 其他法律 立法基础 具体化 a b 据 中国青年报 报道 一份题为 关于审查 城市流浪乞讨人员收容遣送办法 的建议书 传真到全国人大常委会 建议书中提出 我们作为中华人民共和国公民 认为国务院颁布的 城市流浪乞讨人员收容遣送办法 与我国宪法的有关规定相抵触 特向全国人大常委会提出对 城市流浪乞讨人员收容遣送办法 的违宪审查 经全国人大常委会认定违宪 国家正式废除了与我国宪法有关规定相抵触的 城市流浪乞讨人员收容遣送办法 实行多年的 收容遣送办法 为什么被废除 这说明了什么 探究发现 任何法律都不得同宪法相抵触 否则无效 宪法第五条第3款规定 一切法律 行政法规 地方性法规都不得与宪法相抵触 宪法具有最高的法律效力 一 宪法是其他法律的立法基础 其他法律是宪法的具体化 二 任何法律都不得同宪法相抵触 否则无效 法律的强制性和约束力 各抒己见 观点一 宪法是法律的法律 观点二 宪法是一切法律之和 你同意哪种观点 请说明理由 宪法具有最高法律效力 宪法 基本法律其他法律 行政法规行政规章和条例 地方性法规自治条例单行条例 宪法制定和修改的程序比其他法律 更为严格 建国以来的四部宪法 1954年宪法 1978年宪法 1975年宪法 1982宪法 规定国家生活中最根本的问题 具有最高的法律效力 比其他法律更为严格 合作探究 某市进行旧城区改造 许多房屋面临拆迁 张某有私房一处 也在拆迁的范围内 因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议 张某不同意拆迁 后来 开发商见事情拖得太久 耽误施工进程 就派来铲车要强行拆除张某的房子 张某手拿一本 中华人民共和国宪法 站在自家房前 挡住铲车 大声呼喊 宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护 你们这样做是违反宪法的 开发商的工作人员气愤地说 快让开 宪法算老几 我们是根据市里的拆迁条例来办事的 张某说 宪法刚刚修改过 你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符 不能算数 工作人员说 市里搞拆迁 本市的拆迁条例不算数还有什么算数 双方一直纠缠不清 1 你认为谁的观点正确 为什么 2 这一案例对我们有什么启发 冰心老人给当上人大代表的女儿吴青送去宪法作为礼物 并让她好好学习和使用 吴青也因此成了中国有名的用宪法维护正义 替群众维权的人大代表 心灵感悟 树有根 根乃树之基础 法亦有根 宪法就是根本大法 毛泽东 行为提升 课外实践活动 当好法制宣传员 向社区居民宣传宪法 课堂小结 宪法是国家的根本大法 宪法规定国家生活中最根本的问题 宪法具有最高的法律效力 1 母法2 核心 1 首要地位2 最根本的问题 制定和修改程序最为严格 1 地位 效力2 严格 当堂达标 a 1 宪法之所以被称为国家的根本大法 是因为 依法治国的核心是依宪治国 宪法规定了国家生活中的根本问题 依法治国是党和国家治理国家的基本方略 宪法规定了国家生活中的重点问题 宪法具有最高的法律效力 宪法的制定和修改比普通法律更为严格a b c d b 2 我国义务教