内蒙古自治区乌兰察布市中考物理 研讨会课件.ppt

中考物理试卷分析 一 试卷总述试卷注重基础知识与基本技能的考查 注重应用物理知识分析 解决实际问题的能力 注重科学探究能力和综合能力的考查 重视利用数学知识解决物理问题的考查 试卷紧扣课程标准要求 体现新课程标准理念 体现对学生的 知识与技能 过程与方法 情感 态度 价值观 的考查要求 试卷题量适当 试题编制科学严谨 图文并茂 具有创新性 体现高中招生考试的性质和选拔功能 二 试题特点1 试题保持了与往年中考试题的连续性 但略有变化 2 面向全体 注重能力考查 3 试题的难度略有变化 难度呈阶梯分布 三 试题分析 1 题型分析试题分为三大类 第一类为选择题 第二类为作图与实验题 第三类为计算题 第一类 选择题2014年的选择题共9个 7个单选 每题2分 2个多选每题3分 共20分 2015年的选择题都是单选共7个 每题3分 共21分 虽然只有一分之差 但是多选题没有了 所以难度略有所下降 选择题中难度较大的是最后两个题 基本都是电学和力学的综合题 第二类 作图与实验题2014年和2015年的作图与实验题都是4个 分值由2014年的24分降到了2015年的21分 变化不大 基本在20分左右 2015年实验题考察知识点是力学 5分 热学 5分 光学 4分 电学 7分 第三类 计算题2014年的计算题有2个 先电后力 电学8分 力学8分 2015年的计算题有2个 先力后电 力学8分 电学10分 2 知识比例对比分析 力学约40 24分 力学约39 23分 电磁学约37 22分 电磁学约37 22分 热学约12 7分 热学约11 7分 光与声约11 7分 光与声约13 8分 3 试卷难中易比例为2 5 3简单题 18分中等题 30分难度题 12分 4 几种频繁出现的题型 1 考察对概念的理解和记忆 1 下列说法正确的是 a 声音在空气中传播的速度比在固体中快b 发声体振动的频率越高 音色越好c 镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律d 电磁波不能在真空中传播 2015年包头中考试题 2 下列判断正确的是 a 物体的体积越大 密度越小b 燃料的质量越大 热值越大c 使用杠杆必定省力d 雾凇和霜都是水蒸气凝华形成的 2015年包头中考试题 2015年包头中考试题 3 下列关于安全用电的说法中正确的是 a 有金属外壳的家用电器一般都使用两脚插头b 使用试电笔时 手必须接触笔尾的金属体c 照明电路中开关接在火线或零线上都可以d 增加大功率的用电器时 只需换上足够粗的保险丝即可 2016年乌兰察布市第一次模拟试题 2016年乌兰察布市第一次模拟试题 此类考题涉及的知识点多 概念多 试题本身难度不大 但是需记忆的东西太多 对于基础扎实的学生很容易得分 基础薄弱的学生也十分容易出错的 2 考察作图所涉及的规律及注意事项 规范作图 4 下列示意图正确的是 2015年包头中考试题 此类考题本身难度不大 但是需要注意的细节很多 很容易忽略一些环节 比如说 直角符号 虚实线 箭头方向问题以及角度关系等等 3 动态电路以及图像结合 电学综合 2016年乌兰察布市第一次模拟试题 2015年包头中考试题 6 图2所示是一种风速测定装置 其中风速表是由电压表改装而成 r为定值电阻 r1为滑动变阻器 t型管道的竖直管内装有可上下无摩擦自由移动的轻质活塞 活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片p相连 s闭合后 当风速增大时 a 活塞上方气压变大 活塞向下运动 风速表的示数变大b 活塞上方气压不变 活塞静止不动 风速表的示数不变c 活塞上方气压变小 活塞向上运动 风速表的示数变大d 活塞向上运动 电路消耗的总功率变小 此类考题所涉及的知识点较多 综合性较强 既要求有扎实的基础 还要有很好的识图能力 学生从图像中找到有用信息 同时对于数学计算能力也有较高的要求 相对来说属于难度较大的考题 4 简单机械以及图像结合 力学综合 7 为了将放置在水平地面上重为100n的物体提升一定高度 设置了图3所示的滑轮组装置 当用图4甲所示随时间变化的竖直向下的拉力f拉绳时 物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图4乙和丙所示 不计绳重和绳与轮之间的摩擦 下列计算结果正确的是 2015年包头中考试题 此类考题所涉及的知识点较多 综合性较强 既要求有扎实的基础 还要有很好的识图能力 学生从图像中找到有用信息 同时对于数学计算能力也有较高的要求 相对来说属于难度较大的考题 电学综合以及力学综合考题 综合性比较强 涉及的知识点多 公式多 属于难题 思维变化跨度大 涉及知识广泛 学生容易产生短期记忆空白现象 5 考察与高中相衔接的知识 也可能是初中基本不涉及的内容 10 某同学要探究单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关 于是他准备了不同质量的小铁球 质量已知 细绳 刻度尺 铁架台等器材 实验装置如图所示 实验器材中还应该有 他将实验过程中测量的数据记录在下表中 分析数据可知 单摆来回摆动一次的时间只与有关 该实验所用的科学探究方法是 2015年包头中考物理试题 实验完成后 该同学用质量为20g和50g两个小铁球 分别制做成摆长为80cm和100cm的两个单摆 根据上面实验结论可推测 这两个单摆来回摆动一次的时间应分别是s和s 2016年乌兰察布市第一次模拟试题 此类考题考查学生提取信息 分析信息与应用信息的能力 但答案就在题中 一般不会太难 只要学生认真读题 答案就在题中 得分率相对较高 多出现在实验题中 四 失分原因分析1 没有认真审题 便开始盲目答题 部分学生可能没有把题干读完 就开始做题 2 基本概念 公式没能牢记 例如f ps写成f p s u ir写成u i r等等 3 不能正确应用物理公式表达思维过程 语言的理解及表达能力较弱 没有形成良好的解题习惯 应变能力较弱 4 计算题不写公式 不写单位 5 数学计算能力较差 简单的数字运算不能准确完成 6 字迹潦草 错别字多 书写太乱 随意涂改 超出答题范围 阅卷教师看不到试题 例如 气和汽 abd分不清 数字5和8分不清等等 7 时间分配不合理 部分题没有时间做 三 中考答题的策略1 顺序 先易后难 先吃肉 后啃骨头 2 原则 1 不要与难题较劲 学会放弃 善于放弃 有舍有得 2 做对会做的题 写清做对的题 考高分的制胜法宝 势在必得 3 认真审题 三审而后答 关键词语的理解 隐含条件的挖掘 图表的合理利用 4 避免思维定势 具体问题具体分析 5 不让熟悉的题所迷惑 越感觉熟悉的题越容易出错 6 学会干扰因素的排除 7 示意图的借助 有时一图胜千言 8 分步计算 步步为营 9 不惧怕课外材料型试题 这类考题考查学生提取信息 分析信息与应用信息的能力 五 备考策略要诀一 准主要包含三个方面 中考大方向把握准 教学重点 难点 热点瞄得准 学生的心理与兴趣摸得准 知识缺陷 思维障碍抓得准 保证 准 的措施 认真分析研究考试说明 近几年的中考试卷 权威学校的最新中考模拟题 广泛搜集本学科的中考信息 深入学生之中 通过交谈 作业 试卷的批改洞悉学生的问题所在 要诀二 精 精 主要体现在四个方面 精讲 中考的重点 难点 热点与学生困惑易错的地方详讲 其他知识略讲 精练 针对中考的重点 难点 热点与学生困惑易错的地方多练 根据中考的能力要求有的放矢地进行练习 不搞撒大网捕小鱼 不搞题海战术 浪费学生的精力和时间 重点知识要多练 如通过一题多解 一题多问 一题多变 多题归一等形式 举一反三 触类旁通 使学生对中考的热点知识真正做到融会贯通 并切实提高学生分析问题 解决问题的能力 精选 尽信书不如无书 尽信资料不如无资料 因此老师对众多的复习资料不要照搬照抄全盘接受 更不能被资料牵着鼻子走 不要做资料的奴隶 而要根据自己掌握的信息结合学生的实际 去粗取精 增删修改 取我所需 为我所用 这样才能增强复习的针对性 指导性和有效性 精评 对试卷和模拟套题考后 练后 不要从头到尾逐个讲评 甚至每个题详细讲评 所谓精评就是画龙点睛 有代表性 典型性 迷惑性的问题着重评 学生都会的题目只需蜻蜓点水 一笔带过 保证 精 的措施 转变观念 正确认识学生 相信学生 不要总不放心学生 复习也要充分发挥学生的主动性 积极性 增强学生的独立性 创造性 站得高 看得远 从本学科知识结构的整体上来分析研究中考的要求 从而更有效 更准确地把握中考的重点 难点 热点 潜心研究学生的学习心理 复习心理与考试心理 只有