初三语文试卷5.doc

初三语文试卷5题号一二三四总分得分说明：试题中带“”的为选做题，供有能力的同学选做一、 默写（15分）. ，千树万树梨花开。.海内存知己， 。.但愿人长久， 。 .人有悲欢离合， 。. ；亡，百姓苦。. ，而死于安乐也。. ，孤帆一片日边来。.醉翁之意不在酒， 。. ，始一反焉。10. ，引无数英雄竞折腰。11写出你课外背诵的5句咏雪的诗句（5分）例：风雨送春归，飞雪迎春到。咏梅毛泽东 二、 课内阅读（30分）【甲】（10分） 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜行，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青，而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君，是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。噫，微斯人，吾谁与归？. 上文段选自 写的岳阳楼记，文章是他的好友 被贬到巴陵郡当太守时嘱咐他写的。（分）. 从下面组中选择都是对偶的一项：（分） .阴风怒号-浊浪排空 春和景明-波澜不惊 .日星隐耀-山岳潜形 长烟一空-浩月千里 .商旅不行-樯倾楫摧 沙鸥翔集-锦鳞游泳 .薄暮冥冥-虎啸猿啼 浮光跃金-静影沉璧. 在文段中用横线划出“迁客骚人”抒发览物之情的语句。（分）. 翻译句子：分 不以物喜，不以己悲 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 【乙】（20分） 亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆、提着书包走向学校的时候，当你坐在办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？你也许很惊讶地说：“这是很平常的呀！”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深爱我们的战士，-他们确实是我们最可爱的人！. 给下列加点的汉字注音：（2分） 塞苹果 犁耙. 解词：（2分） 奋不顾身： 。. 文段中最突出的修辞方法和表达方式分别是，（4分）. 写出上面文段的大意：（2分） .文段中哪一句与标题“谁是最可爱的人”照应？（2分） .依次写出文中六个“你”所指的对象：（2分） .文段中“这一点”是指：（2分） .在文段中找出最能归纳出六个“当你.的时候”的内容的语句：（2分） .文段开头六个“当你.的时候”其作用是什么？（2分） 三、 课外现代文阅读（35分）【甲】（17分）啄木鸟“丁丁向晚急还稀，啄遍庭槐未肯归。终日为君除蠢害，莫嫌无事不频飞。”（陈标（啄木儿）这首诗已写尽了啄木鸟的功绩，虽然这只是一千余年前的一位诗人一时感兴之作。树木的害虫中，有吉丁虫和天牛等，潜伏在树皮下或木质中，破坏组织，吸食树汁，不仅妨碍树木的发育，而且影响木材的价值。这些害虫生育既繁、隐藏又密，决不是人的能力和时间所能除灭的。唯有啄木鸟终日不辞辛苦往来树林间，能为人类尽除灭的责任。啄木鸟的形态，有好几点特异的地方。第一，脚趾两个向前，两个向后，趾端生有长而钩曲的爪，便于攀住树皮，所以在分类上属于禽类。第二，尾羽有坚硬的羽轴，当它的身体直立在树干上时，可用尾羽抵住树干，使两脚和尾羽合成一个三脚架，支撑身体。第三，嘴刚直坚硬，好像锥子，适于啄洞。第四，舌柔软细长，尖端生有逆刺适于钩取食物。它的捕食方法，先止于树干上，用嘴敲击树干，柝柝作声，侦察树于内有没有害虫潜伏着，犹如内科医生诊察病人的时候用手敲击患部，听取声音辨认病状。这时候，它假如听到某部分有低浊的声音，知道内部潜伏着害虫，就用嘴在树干上啄一个洞，通到害虫蛰居的隧道内，然后把舌头伸进去，钩取害虫做它的食物。有时钩不到虫，随即到树干的背面去敲击几下，大概它以为虫子已逃到背面，这样可以使虫子跑到前面来被它捕捉1请概括本文说明的主要内容：（3分） 2分析啄木儿一诗在文中的作用：（4分） 3本文运用的说明方法是：（4分） 4本文可分为四层，下列分法正确的一项是（ ）（2分）A不频飞。|的责任。|钩取食物。|被它捕捉B.感兴之作。|的责任。|取食物。|被它捕捉C.感兴之作。|特异的地方。|取食物。|被它捕捉D.的责任。|钩取食物。|做它的食物。|被它捕捉5写出含有“鸟”字的两个诗（词）句子（4分） 【乙】 要善问（18分） 许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。 人们把有知识”说成“有学问”，这不是没有道理的。学问学问，学要肯问。学常有疑；问则可解疑。解其一疑，便长一智。学既不可缺，问也不可少。不因疑难细小而忽视，问不因问题“浅易”而不屑于问，更不因怕失身分而耻于问，在学中发问，在问中求学，边学边问，才有“学问”。 要得“学问”不仅要肯问，还要善问。学习犯难不要急于问人。要先问己，后问人。问已，应反复思考；问人，会受到启发。问，要问得准，问得深，因为学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。1 从论证方式看，本文属于 ，从论证方法上看，本文的主要论证方法是_ (2分)2 本文的中心论点是什么？请作简要分析作者是怎样分层来论证的？（4分） 3从这篇文章的结构来看，它应属于（ ）（2分） A“横式”中的“总一分”式 B“横式”中的“总一分一总”式 C“纵式”中的“层层深入”式 D“纵式”中的“起承转合”式4.第三自然段中“要得学问，不仅要肯问，还要善问”一句在文中的作用是 。（2分）5文中论述“问”的重要性的一句是 。阐明怎样才叫“善问”的句子是： 。（用文段中的关键语句作答）。（2分）6文中画横线的句子中加点的词语用得好，结合句于简要分析好在哪里？（4分） 7怎样理解文段最后一句话中的“然”和“所以然”的意思？（2分） 四、 作文（70分）（一）小作文（20分）请参照愚公移山一课的故事情节，从下面的题目中任选一题写200字的片断1.运石路上 2.智叟移山 3.山神告状 4.移山之后（二）大作文（50分）题目：生活是_要求：1.先把题目填写完整，然后作文。（可填写：幸福、美好、快乐、苦恼、 无奈、乏味、等等）2.文体不限。3.不少于600字。临淄区20002001学年度第一学期期末质量检测初三语文试卷答案一、 默写（15分）.忽如一夜春风来.天涯若比邻.千里共婵娟.月有阴晴圆缺.兴，百姓苦.然后知生于忧患.两岸青山相对出.在乎山水之间也.寒暑易节10.江山如此多娇每空1分。有错别字该空不得分。11.课外默写“画堂晨起，来报雪花飞坠。”李白清平乐“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪” 柳宗元“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花” 韩愈“妆点万家清景，普绽琼花鲜丽”“暮雪助消峭，玉尘散林塘”“才喜门堆巷积，可惜迤逦消残”“江南雪，轻素减云端”“蝴蝶初翻帘绣，万玉女，齐回舞袖” “山南山北雪晴，千里万里月明”“谁剪轻琼作物华，春绕天涯，水绕天涯”“投宿侵征骑，飞雪满孤村”“乱山残雪夜，孤独异乡人” “燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台，”李白北风行“黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁!” “战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风”。杜甫“秦城岁云暮，大雪满皇州。雪中退朝者，朱紫尽公侯。贵有风雪兴，富无饥寒忧。所营惟第宅，所务在追游”“长安大雪天，鸟雀难相觅。”“春风千里动，榆塞雪方休”“江南江北雪漫漫，遥知易水寒”“瀚海百重波，阴山千里雪。”“雪暗凋旗画，风多杂鼓声，宁为百夫长，胜作一书生”诗句中有雪即可。每句1分。二、 课内阅读（30分）【甲】（10分）1范仲淹 滕子京 2.。3. 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。分。 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。分。4. 不因为外物的好坏或自己的得失或喜或悲。2分。在天下人忧虑之前忧虑,在天下人快乐之后快乐。2分。【乙】（20分）1. si ba 2分。2.奋勇向前，不顾性命 3。排比，抒情 4分。4。联系我国人民的幸福生活，说明我们的战士是最可爱的人 2分。5。他们的确是我们最可爱的人。6。工人农民学生干部父母夫妇2分。7。这是一种幸福2分。8。请你意识到这是一种幸福吧2分。9。具体描写和平幸福生活环境，突出这种生活来之不易，以激起读者对战士的热爱之情2分。三、 课外现代文阅读（35分）【甲】（17分）1啄木鸟的功绩、形态特点和捕食方法。3分。2以诗开头，起笔点题，自然地引出下文。增强说明语言的生动性，引起读者阅读的兴趣。4分。各2分。3分类别、打比方。4分。4B。2分。5.符合要求即可。白发悲花落，青云羡鸟飞 （唐岑参）色里，人歌人哭水声中 （唐杜牧） 鸟宿池边树，僧敲月下门 （唐贾岛） 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼 （唐韦庄） 好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章 （宋/元翁森） 山光悦鸟性，潭影空人心 （唐常建） 千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 （唐柳宗元） 年光似鸟翩翩过，世事如棋局局新 （宋僧志文） 每句2分。共4分。【乙】 要善问（18分）1 立论，道理论证。2分。2 学习不仅要肯问，而且要善问。 先提出论点，再分两层论证，先论证“肯问”，再论证“善问”。4分。3 A。2分。4 承上启下。2分