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文档简介

4.2直线、射线、线段导学案学习目标： 1.通过操作活动了解两点确定一条直线；2.掌握直线、射线、线段的表示方法；3.理解直线、射线、线段的联系与区别；4.能根据语句画出相应的图形，会用语言描述简单图形. 学习重点：理解并掌握直线的性质，会用字母表示图形和根据语言描述画出图形.学习难点：根据语言描述画出图形，建立图形和语言之间的联系.学习过程：探究活动一画一画：1.经过一点O画直线，能画几条？ 2.经过两点A、B可以画直线吗？能画几条？ 结论：得到一个基本事实：_；简单说成：_.3.日常生活中有哪些应用“两点确定一条直线”原理的例子？探究活动二1.直线、射线、线段该怎样来表示？（1）直线（2）射线（3）线段2.直线、射线、线段有哪些联系与区别？联系：区别：直 线射 线线 段图 形端点个数延伸性能否度量探究活动三请同学们阅读教科书，理解点与直线、直线与直线的位置关系. 然后独立完成下面的问题：1.观察图1，然后填空：点O在直线l_，也可以说直线l_点O； 点P在直线l_，也可以说直线l_点P. 2.用恰当的语句描述图2中直线与直线的位置关系： 3.根据下列语句，画出相应的图形： 直线AB经过点C；点A在直线l外；线段AB，CD相交于点B.跟踪训练1、判断下列说法是否正确： （1）射线是直线的一部分； （ ）（2）线段是射线的一部分； （ ）（3）画一条射线，使它的长度为3cm ； （ ）（4）线段AB和线段BA是同一条线段； （ ）（5）射线OP和射线PO是同一条射线； （ ）（6）如图，画一条线段ab. （ ）2、如图下列说法错误的是（ ）A.点A在直线m上B.点A在直线l上C.点B在直线l上 D.直线m不经过B点3、如图所示，下列说法正确的是（ ） A.直线OM与直线MN是同一直线 B.射线MO与射线MN是同一射线 C.射线OM与射线MN是同一射线 D.射线NO与射线MO是同一射线4、图中所给出的直线、射线、线段，其中能够相交的是（ ） 5、根据下面的语句画出图形： （1）点C在直线EF上； （2）直线A
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