内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学八年级物理上册《2.4 噪声的危害和控制》课件1 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

小结 超声波清洗精细机械 复习 如图1 用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时 乒乓球被弹起 这个现象说明 该实验还可探究 如图2 敲击右边的音叉 左边完全相同的音叉 选填 会 不会 把乒乓球弹起 这个现象说明 若把图2实验搬到月球上实验 左边完全相同的音叉 选填 会 不会 把乒乓球弹起 原因是 声音由物体振动产生 会 声可以传递能量 不会 真空不能传播声音 声音的传播需要介质 响度与振幅的关系 振幅越大响度越大 咱们一起来听几段声音 视频1 视频2 噪声的危害和控制 1 知道噪声的概念和来源 2 知道噪声的危害和减弱噪声的途径 了解噪声强弱的等级和危害 3 能从实例中认识噪声和辨别防止噪声危害的途径 学习目标 1 凡是妨碍人们正常休息 学习和工作的声音 以及对人们要听的声音产生干扰的声音 环境保护角度 一 噪声 观察波形 池塘虫鸣路边 2 发声体做无规则振动时发出的声音 物理角度 一 噪声 1 下列关于噪声的说法中错误的是 a安静的图书馆里的说话声属于噪声b机床车间的机器工作产生的声音属于噪声c优美的音乐人人爱听 它不可能是噪声d凡是妨碍人们正常休息 学习和工作的声音都属于噪声 练习 c 2 从环境保护角度看 不属于噪声的是 a休息时 马路上汽车的喇叭声b学习时 窗外工地上发动机的轰鸣声c音乐会上优美的小提琴声d半夜邻居音响设备发出的震耳的歌声 c 二 噪声的来源 交通运输噪声工业噪声施工噪声社会生活噪声 三 噪声的等级和危害 三 噪声的等级和危害 1 用分贝 db 为单位来表示声音强弱的等级 2 噪声强弱的三条界线 90db 会破坏听力 70db 会影响学习和工作 50db 会影响休息和睡眠 三 噪声的等级和危害 如图所示是某市区竖立在马路旁的噪声计测仪器 可知此处的噪声 a使人失去听力b妨碍人们的工作和学习c不妨碍人们的休息和睡眠d是较为理想的安静环境 b 3 噪声的危害 1 心理影响 2 生理影响 3 高强度的噪声能够损坏建筑物 声源的振动产生声音 空气等介质的传播 引起鼓膜的振动 防止噪声产生 阻断噪声传播 防止噪声进入人耳 四 控制噪声 声源处 传播过程中 人耳处 1 在声源处减弱噪声2 在传播过程中减弱噪声3 在人耳处减弱噪声 四 噪声的控制 你还能列举一些事例吗 考场门口 林荫路 隔音板 双层隔音窗 隔音耳罩 中考链接 2013 湘西 下面事例中不是直接控制噪声的措施是 中考链接 2013 长春 下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是 a摩托车装有消声器b城市道路两旁设有隔音板c工人戴防噪声耳罩d考场附近禁止鸣笛 b 为控制噪声对考生的影响 下列措施中与控制噪声无关的是 a禁止考场附近的汽车鸣笛b不允许考场附近建筑工地施工c选择通风良好的教室作为考场d播放英语
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