黑龙江省民办职业培训学校年检评估标准.doc

黑龙江省民办职业培训学校年检评估标准年检评估内容 （一）办学指导思想和机构设置（1） 办学指导思想办学章程海伦市东北计算机培训学校办学章程第一章 总则第一条：为了全面贯彻党的教育方针，提高我校办学水平和管理水平，全面实施素质教育，依据中华人民共和国和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人保护法和其他有关教育的法律、法规制定本章程。第二条：学校要认真贯彻执行党的教育方针政策，培养德、智、体、美、劳方面全面发展的未来人才。第三条：学校上级教育主管部门为海伦市劳动和社会保障局。学校的校名为海伦市东北计算机培训学校。第四条：学校的办学理念是：提高全民素质，为农村学员提供就业的机会。第五条：学校的办学策略是：以人为本、以德立校， 以法办学、科研兴校，管理强校、质量立校。第六条：学校的办学目标： 四个一流：一流的教学环境，一流的教师队伍，一流的教学管理，一流的教学质量第七条：学校校训、校风、教风、学风。校训：志存高远，脚踏实地，学求博深，自强不息校风：团结，勤奋，求实，创新教风：求真，求实，求活，求新学风：勤学，乐学，善学，博学第八条：制定校标、校旗、校歌、校庆日第二章 组织机构第九条：学校实行聘任制。设校长、书记，副校长。校长由教育局聘任，实行校长负责制，全面负责学校行政工作。学校设办公室、政教处、教务处、教科室、总务处等中层机构。中层干部在全校教师中竞争上岗，由校长聘任，上报教育局备案。建立目标管理岗位责任制，实行层级管理。校长、书记、主任、教师、职工等每个岗位都有岗位职责、质量标准和考核要求，做到各司其职，各尽其责。第十条：党支部在学校中发挥政治核心作用，参与学校重大问题的决策，支持校长依法行使职权；领导工会、共青团等群众组织开展工作。支部书记由上级党委任命或由党员大会民主选举产生。第十一条：教职工代表大会是学校教职工行使民主权利、依法参与民主管理和监督的基本形式和制度。每学年至少召开一次教代会，学校重大条例和制度的出台须经教代会讨论通过。第十二条：学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构。行政办公会议由校长主持，成员为校级党政领导和行政职能部门中层领导及工会、团委主要负责人。根据工作需要，适时召开校务委员会议，成员为年级组长及中层以上领导。第十三条：校长室下设教务处、政教处、教科室、总务处等四个职能部门。各处、室根据工作需要设主任、副主任若干名。正副主任由校长室和党支部联合提命或通过教职工推荐或自荐竞选产生候选人，经教育局党委考察后，由校长聘任。教务处具体负责学校教学工作；政教处具体负责学校德育工作；教科室具体负责学校教科研工作；总务处具体负责学校总务后勤工作，人事主要负责人事管理工作，医务室主要负责防、免疫工作。第三章 教师管理第十四条：教师必须自觉遵守国家宪法、法律。教师享有教师法及有关法律法规的权利，履行教师法及有关法律法规的义务。第十五条：教师应自觉遵守教师职业道德规范，具有良好的师德。严肃工作纪律，遵守学校规章制度，穿着得体，举止文雅，以身作则，为人师表，服从领导，勤恳工作。关爱每一位学生，不讲教育忌语，不体罚或变相体罚学生，不擅自收费，不搞有偿家教及组织课外班。第十六条：严格执行岗位规范，自觉做到：认真备课、上课，认真布置作业与批改作业，认真辅导，认真考核。学期初有工作计划，学期末有工作总结或专题小结。第十七条：学校鼓励教师开展教育、教学改革和实验，鼓励和支持教师从事科学研究、学术交流和参加学历进修或有关培训。第十八条：学校执行教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度，逐步实行评、聘分离。第十九条：学校每学年末对教师进行德、能、勤、绩等四方面考核，确定考核等第，考核结果作为聘任教师的主要依据。对优秀者予以表彰奖励，对教学业务水平低、教学效果差的教师予以调整流动或培训待岗，对违反职业道德规范，情节严重者予以处罚。第二十条：实施“名师工程”，评选校级骨干教师，校级学科带头人和校级名师，加速中青年教师的培养和成长，不断扩大骨干教师队伍，造就一批在各级有一定影响的名师。学校创造条件让骨干教师外出培训，外出考察，拜师学习。第二十一条：建立合理有效的激励机制。完善教育、教学成果奖励条例，月岗位考核奖、课时津贴发放办法等制度，加大奖励力度，体现“多劳多得，优质多得，责重多得”的分配原则，逐步提高教师福利待遇。第四章 德育工作第二十二条：学校坚持德育为首，认真贯彻有关法规文件，建立完善的德育机构及工作网络，使学校德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。第二十三条：建立以党支部、校长室、政教处、团委及班主任代表组成的德育工作领导小组。政教处是学校德育工作的职能部门。第二十四条：加强班集体建设，开展“优秀班集体”创建活动；加强校团委建设，以团带队，活跃少先队活动。第二十五条：认真贯彻国旗法，坚持每周一早晨全体师生参加升旗仪式，接受爱国主义教育。第二十六条：加强“三防”教育、法律教育、安全教育，民族教育，日常行为规范教育第五章 教学工作第二十七条：严格执行国家教学计划，严肃课程计划的落实，开组开全开好国家规定的各种课程，积极探索综合实践活动和校本课程的开发。第二十八条：坚持教学为中心，积极进行课堂教学改革实验活动，运用好现代教育技术，优化课堂教学的目标、内容、方法和结构，力求轻负担、高效率、高质量。第二十九条：面向全体学生，坚持因材施教原则，充分发挥学生的主体作用；根据学生实际实行分层教学，促进不同类型、不同层次学生在原有基础上的不断提高。第三十条：加强教研组、备课组建设，规范校本教研活动。第三十一条：认真管理和积极使用教育设施、仪器设备、文体器材、图书资料，注重发挥现代教育技术的使用效益，做好各类教育、教学资料的收集归档。第六章 科研工作第三十二条：确立教科研“为教师成长服务，为教育实践服务”的理念，实施“科研兴校”策略，规范教科研工作。第三十三条：要求教师积极参与科研活动，有计划、有步骤地开展各级课题研究工作，组织教师积极参与教学改革和教学科研，每位教师每学年至少撰写一篇教学论文。第三十四条：成立学校教科研领导小组，对学校教科研工作予以指导、评审，每学年举行一次教育科研成果的评选和奖励。第七章 总务后勤工作第三十五条：总务后勤工作必须树立为教育教学服务，为师生生活服务，为学校发展服务的观念，制订各项规章制度，严格工作规范。第三十六条：严肃执行财务制度，购物、报销严格审批程序。坚持勤俭办事与适度超前并重的原则，按集体采购的规定，添置教育教学设备，并力求做到收支平衡。第三十七条：严格执行主管部门确定的收费项目和标准，依法向学生收取费用。第三十八条：加强校产管理，做好资产登记工作，制定并严格执行校产管理、使用赔偿制度，严防公物流失和浪费。第三十九条：财务报表实行公开，教职工津贴、资金发放实行公示，接受群众监督和上级主管部门的审计。第四十条：设立卫生人员，保证学校公共区域的卫生质量，定期对区域进行消毒和维护。第四十一条：创建整洁、优美、和谐的校园环境，不断丰富校园环境的文化内涵，使学校成为海伦的亮点之一。第四十二条：学校按上级有关规定接受来自个人和单位的社会捐助。社会捐助的设施设备列入校产管理，捐助的资金，全部用于改善办学条件和资助贫困学生。第八章 学生管理第四十三条：凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生即取得本校学籍。学校按本校学籍管理办法管理学生学籍。健全学生档案管理制度。对转学、休学、复学、借读等严格手续程序，严肃毕业证书颁发。第四十四条：学生享有法律、法规规定的接受教育的权利，有权参加学校安排的各种活动，有权参与学校管理、评议学校和教师工作，有权接受平等教育和获得公正的评价。第四十五条：学生应当遵守学生守则、学生日常行为规范和学校的各项规章制度，自觉维护学校声誉，积极为校争光。第四十六条：学校每学期评定“三好学生”、“优秀学生干部”和其它单项先进，予以全校表彰。学校积极筹措其它奖励基金，对品学兼优学生进行褒扬。第四十七条：对违规、违纪或犯有错误的学生，学校、教师应遵循教育为主，惩戒为辅的原则加以教育，必要时予以相应的处分。第四十八条：实施“阳光工程”，对家庭经济困难的学生进行捐助，帮助通过申请杂费减免或补助，结对助学、爱心捐款等形式提供资助。同时欢迎社会各界捐资助学。第四十九条：加强对住校生的管理。建立健全宿舍管理制度，开展文明寝室评比活动。第九章 安全与保障第五十条：建立和健全各种安全防范制度，实行校内各部门“安全责任制”。经常开展安全教育，增强师生安全防范和自我保护意识。第五十一条：学校教育教学和生活设施设备符合安全标准。在组织教育教学活动中，教师负有对学生进行安全教育、管理和保护的责任。第五十二条：凡组织学生参加的文体活动、社会实践、劳动等活动均应考虑安全因素，妥善采取预防措施，保证师生安全。凡组织外出活动，须事先书面报告，经校长室或教育局批准同意后方可具体实施。第五十三条：健全各项组织，配备必要的值班值勤人员，加强校园安全保卫和综合治理，为师生创设一个安全、舒适的工作、学习、生活环境。第十章 附则第五十四条：本章程的解释权属校长室。第五十五条：本章程在实施中，如与国家新的法律、法则、条例政策相抵触时，以国家法律、法规、条例、政策为准。第五十六条：本章程的制定与修改权属学校教职工代表大会。第五十七条：本章程自校组织成员会论通过之日起生效（二）办学条件（三）招生情况； （四）教师队伍建设情况； （五）财务管理情