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文档简介
温斯顿 丘吉尔 政治家 画家 演说家 作家以及记者诺贝尔文学奖得主 获奖作品 第二次世界大战回忆录 20世纪最重要的政治领袖之一近百年来世界最有说服力的八大演说家之一 最伟大的100名英国人 的调查 结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人 丘吉尔英国政治家 演说家 军事家和作家 是20世纪最重要的政治领袖之一 对英国乃至于世界均影响深远 我的早年生活 在哈罗公学低年级一个最差的班里 我被看作是个只会学英语的学生 我会读书 用圈点勾画做批注的方法默读课文 找出当时人们判定小丘吉尔是个笨学生的依据 并作具体分析 我在试卷上首先写上自己的名字 再写上试题的编号 1 经过再三考虑 又在 1 的外面加上一个括号 因而成了 1 但这以后 我就什么也不会了 我干瞪眼没办法 在这种惨境中整整熬了两个小时 最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷 我在试卷上首先写上自己的名字 再写上试题的编号 1 经过再三考虑 又在 1 的外面加上一个括号 因而成了 1 但这以后 我就什么也不会了 我干瞪眼没办法 在这种惨境中整整熬了两个小时 最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷 结果 我当即被编到低年级最差的一个班里 实际上 我的名字居全校倒数第三 而最令人遗憾的是 最后两位同学没上几天学 就由于疾病或其它原因而相继退学了 场场考试 场场失败 我喜爱历史 诗歌和写作 而主考官们却偏爱拉丁文和数学 而且他们的意愿总是占上风我乐意别人问我所知道的东西可他们却总是问我不知道的我本来愿意显露一下自己的学识而他们则千方百计地揭露我的无知 丘吉尔在 的环境中 内心充满 丘吉尔回顾这段生活时认为 那是我一生中唯一的一段毫无意义和毫无乐趣的时期 生活中尽是不舒适 限制和漫无目的的单调 我会发现 用比较 提炼的方法细读课文 发现丘吉尔早年生活中些许有意义 有乐趣的地方 做具体分析 我一方面在最低年级停滞不前 而另一方面却能一字不漏地背诵麦考利的1 200行史诗 并获得了全校的优胜奖 资料链接 据传丘吉尔为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一 十二万多 被美国杂志 展示 列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一 我也是碰巧遇到了好运 在考试中 将要凭记忆绘一张某个国家的地图 在考试的前一天晚上 我将地球仪上所有国家的名字都写在纸条上放进帽子里 然后从中抽出了写有 新西兰 国名的纸条 接着我就大用其功 将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟 不料 第二天考卷中的第一道题就是 绘出新西兰地图 丘吉尔在 的环境中 内心充满 但他凭借着 最终实现了 每个人都是昆虫 但我确信 我是一个萤火虫 我会运用 每个人都是昆虫 但我确信 我是一个萤火虫 每个人都是 但我确信 我是 我要积累 丘吉尔绝妙睿语 站起来说话需要勇
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