安徽省固镇三中七年级语文上册 25《皇帝的新装》课件 （新版）苏教版.ppt

皇帝的新装 1 通过对人物的心理活动 语言 动作等描写来塑造人物形象 2 运用想象和夸张的写法 3 童话的特点 4 揣摩作品的意蕴 学习目标 1 品味句子 分析人物形象 a以 一个的皇帝 一群的大臣 一个的孩子 一个的骗子 为句式 在处填入一个修饰性词语 来说明本文的皇帝 大臣 小孩是个怎样的人 并在文中找出理由证明 b作者采用哪些描写手法塑造人物形象的 2 分角色朗读课文 3 文中是如何运用夸张与想象手法的 说说它们的作用 4 你能总结童话的特点吗 自学提纲 安徒生 1805 1875 全名是 汉斯 克利斯坦 安徒生 19世纪丹麦文学巨匠 世界著名的童话作家 他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字 从丹麦传向世界 安徒生生于鞋匠家庭 童年生活穷苦 早期写有诗歌 剧本和长篇小说等 1835年开始写童话 著名的童话有 丑小鸭 海的女儿 卖火柴的小女孩 夜莺 皇帝的新装 等 请指出下列图片的出处 这些作品有何共同之处 卖火柴的小女孩 海的女儿 丑小鸭 拇指姑娘 作者相同安徒生 体裁相同童话 童话是儿童文学的一种 它通过丰富的想象 幻想和夸张来塑造形象 反映生活 对儿童进行思想教育 语言通俗易懂 情节曲折离奇 往往采用拟人的手法 体裁介绍 童话的特点 文学体裁 儿童文学常用手法 想象 幻想 夸张 拟人语言特点 通俗 生动 离奇曲折 引人入胜最重要特点 拟人举凡鸟兽虫鱼 花草树木 整个大自然以及家具 玩具都可赋予生命 注入思想感情 使它们人格化 爵士 骇人听闻 随声附和 头衔 滑稽 陛下 称职 炫耀 妥当 读一读写一写 御聘 1 不可救药 2 骇人听闻 引子开端发展高潮结局 皇帝新装 骗子新装 君臣新装 皇帝新装 小孩新装 梳理文章脉络 爱 织 看 穿 揭 爱新装 从治装费用 不惜倾其所有从心思兴趣 最爱炫耀新衣服从换衣次数 每一天每一点钟 表现 目的 写皇帝爱穿着的癖好 突出他的昏庸无能 荒唐可笑 也写出皇帝上当受骗的缘由 看新装 开端 皇帝决定让骗子做新装 能织出人间最美丽的布布的颜色和图案 分外美观布的特性 奇怪的特性 发展 老大臣 官员 皇帝看新装 心理 神态 语言 都怕别人知道自己看不见 装模作样地看了又看 点头赞美 真是美极了 骗子引诱皇帝上钩的话是哪句 为什么官员要抢着介绍新装 穿新装 骗子献衣 动作 各举起一只手 语言 这是裤子 这是袍子 这是外衣 皇帝穿衣 转了转身子 扭了扭腰 大家吹捧 合身 好看 多么美的花纹 多么美的色彩 揭新装 一个小孩最后说道 皇帝什么衣服也没穿呀 这表现了小孩怎样的性格特点 作者这样写有何用意 表现孩子天真无邪 无私无畏 敢说真话 用意是告诫人们应该保持天真纯洁的童心 无私无畏 敢于说真话 后来 从小孩子到老百姓都说了真话了 为什么皇帝和他的内臣们仍然装模作样把戏演下去 作者这样写有何用意 仍然装模作样把戏演下去 是他们前面所表现的虚伪的继续和深化 如果 戏 就此收场 则害怕国人明白自己的昏庸 愚蠢乃至不够格做皇帝 继续 演 下去则是为了维护自己的权威 作者这样写更充分暴露出皇帝的怯弱虚弱 皇帝的新装 丹麦 安徒生 线索 人物动作心理 性格 情节 特点 爱新装 织新装 看新装 穿新装 揭新装 换衣服 奇怪特性 脱转扭 睁大眼 看了又看 仔细看 叫 更骄傲 爱虚荣 愚蠢 虚伪 愚昧 自欺欺人 天真无邪 装模作样 引子 开端 发展 高潮 结局 想像夸张 老大臣 官员 皇帝 品味句子 分析人物形象 以 一个的皇帝 一群的大臣 一个的孩子 一个的骗子 为句式 在处填入一个修饰性词语 来说明本文的皇帝 大臣 小孩是个怎样的人 并在文中找出理由证明 皇帝 大臣 骗子 孩子 昏庸无能 爱慕虚荣 愚蠢 虚伪愚昧 阿谀奉承 狡猾伪善 纯洁天真 无所顾忌 b 作者采用哪些描写手法塑造人物形象的 心理描写 我倒想知道衣料究竟织得怎样了 心里的确感到不大自然 他相信自己是无须害怕的 仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当 自负而心虚愚蠢而狡猾 这是怎么一回事呢 我什么也没有看见 这可骇人听闻了 难道我是一个愚蠢的人吗 难道我不够资格当皇帝吗 这可是最可怕的事情 惊诧 自认为至高无上 皇帝 心理描写 愿上帝可怜我吧 我的老天爷 我并不愚蠢呀 神态 把眼睛睁的特别大 动作 从他的眼镜里仔细地看注意地听着 详写 略写 分角色配音 语调傲慢 神情自负 油腔滑调 阿谀奉承 老于世故 语调迟缓 故做镇定 天真 高声的喊出来 文中是如何运用夸张与想象的手法的 说说它们的作用 本文写出骗子用根本不存在的布料 衣服向皇帝行骗 写出皇帝和大臣们都甘愿受骗 并且骗人 最后写出皇帝赤裸全身在大街上游行 构成了丰富想象 大胆夸张的写作特点 夸张与想象的手法 作用 无情地鞭挞了至高无上的皇帝和道貌岸然的大臣 辛辣地嘲笑了他们的愚蠢虚伪卑鄙自私 曲折地反映了现实生活 反映了封建王朝的腐朽 童话是儿童文学的一种 这种作品通过丰富的想象 幻想和夸张来塑造形象 反映生活 对儿童进行思想教育 语言通俗 生动 故事情节往往离奇曲折 引人入胜 童话又往往采用拟人的方法 举凡鸟兽虫鱼 花草树木 整个大自然以及家具 玩具都可赋予生命 注入思想感情 使它们人格化 课堂小结 结合学习目标总结自己个人收获和心得 课堂作业 1 皇帝上当受骗最主要的原因是 a 皇帝生活奢侈 一心想得到漂亮的新衣 b 皇帝追求虚荣 愚蠢透项 c 骗子的计策正中封建统治者的要害 d 皇帝身边的大臣对皇帝阿谈奉承 欺骗 2 可是他什么衣服也没有穿呀 一个小孩最后叫了出来 这句话分析正确的是 a 表现小孩天真 无私无畏 敢说真话 b 表现小孩子机智勇敢 c 表现小孩子胆子大 不怕别人说他愚蠢 d 表现小孩子看出皇帝的愚蠢 3 上帝哟 你听这个天真的声音 天真 在文中的意思是 a 性格活泼 浪漫 表示小孩纯朴的特点 b 心地单纯 性情率真 表示小孩未受污染 能有勇气讲真话 c 性格开朗 谈吐自然 表示小孩爸爸对孩子的夸奖 d 心地单纯 性格直率 表示小孩爸爸对孩子不懂事的掩饰 4 对 有一个小孩说他并没穿什么衣服呀 一句的正确理解是 a 出于种种原因大家不敢说真话 只好借小孩之口来表达 b 赞赏小孩有勇气 敢于说出别人不敢说的真话来 c 责备小孩不懂事 不该说皇帝的坏话 d 嘲笑小孩太愚蠢 竟说出这样的荒唐话 5 阅读童话结局部分 回答下列问题 1 我必须把游行大典举行完毕 是什么描写 这样描写有什么作用 心理描写 揭露皇帝虚伪 卑鄙 愚蠢的本质 2 童话的结局让一个小孩说出了真话 是为了说明一个什么道理 说明一个人应该保持天真烂漫的童心 无私无畏 敢于说真话 说真话需要勇气