高中数学上册 第1章《集合和命题》同步练习（2） 沪教版.doc_第1页
高中数学上册 第1章《集合和命题》同步练习（2） 沪教版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

集合小练习1.已知a=xr|x-1或x5,b=xr|axa+4，若b是a的真子集，求实数a的取值范围.2.设集合a=x|x2+4x=0,xr，b=x|x2+2(a+1)x+a2-1=0,ar,xr，若b包含于a，求实数a的取值 范围.3.设a=0.a,且b=x|xa,则集合a与集合b的关系是 a. a是b的真子集 b. b包含于a c. a=b d.ab4.设u=r，a=x|x-a0，b=x|2x5，当b是a的真子集时，求a的取值范围.5.已知不等式x2+px+q0的解集是x|-3x0,方程|x-4|-|x-3|2+x 要用零点法和其他一种解法 解，一共要用两种答案1.b是a的真子集所以a1=5或a2+4-1 a2-5所以a=52.a=x|x2+4x=0,xrx=0,4当x=0时 a2-1=0a=1,-1当x=4时 42+2(a+1)*4+a2-1=0 a2+8a+23=0因为b2-4acab是a的真子集所以a2(画数轴可知)5.x2+px+q0的解集是x|-3x=4 x-4-x+3-1当3x4 4-x-x+3a 因为3x4 所以-12x-71 a-1当x=3 4-x+x-318.当x=2 x+1+x-22+x x3 所以 x3当-1x2+x x1 所以 -1x1当x2+x x-1/3 所以 x0化为(x-2)(x-1)(x+1)0第二步：将不等号换成等号解出所有根。例如：(x-2)(x-1)(x+1)=0的根为：x1=2，x2=1，x3=-1第三步：在数轴上从左到右依次标出各根。例如：-1 1 2 第三步：画穿根线：以数轴为标准，从“最右根”的右上方穿过根，往左下画线，然后又穿过“次右跟”上去，一上一下依次穿过各根。第四步：观察不等号，如果不等号为“”，则取数轴上方，穿跟线以内的范围；如果不等号为“0的根。在数轴上标根得：-1 1 2画穿根线：由右上方
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论